Слайд 1«ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
в РОССИЙСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ГУМАНИТАРНОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
(РГГУ)»
Слайд 2Российский государственный гуманитарный университет – это:
самый крупный гуманитарный ВУЗ России;
ведущие
ученые и специалисты РАН;
более 70 академиков и членов-корреспондентов академий наук;
более
200 докторов, свыше 500 кандидатов наук;
известные общественные деятели – преподаватели: Николай Сванидзе, Павел Астахов и др.
знаменитые выпускники РГГУ: Максим Галкин, Тина Канделаки, Андрей Малахов и др.
одна из ведущих библиотек России;
34 программы подготовки бакалавров;
4 специальности;
26 программ подготовки магистров
Слайд 3ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ:
Документоведение и архвивоведение
Гостиничное дело
Государственное и муниципальное управление
Журналистика
Культурология
Менеджмент
Музеология
и охрана объектов природного и культурного наследия
Прикладная информатика
Психолого-педагогическое образование
Психология
Религиоведение
Реклама и
связи с общественностью
Туризм
Управление персоналом
Экономика
Юриспруденция
Слайд 4ДОКУМЕНТЫ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ:
заявление абитуриента на имя ректора РГГУ
копия документа об
образовании (школьный аттестат или диплом о высшем или среднем профессиональном
образовании)
копия паспорта (первая страница и страница с регистрацией)
документ, подтверждающий смену имени или фамилии (если они были изменены)
оригинал или ксерокопия свидетельства о результатах ЕГЭ
ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ПРИ ПОДАЧЕ ЗАЯВЛЕНИЯ ПРЕДСТАВЛЯЮТ:
оригинал или заверенную ксерокопию справки об установлении инвалидности.
Слайд 5ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ:
для абитуриентов, окончивших школу или колледж после 1 января
2009 г. по итогам ЕГЭ;
для всех остальных категорий в форме компьютерного
тестирования через Интернет в режиме on-line
СРОКИ ОБУЧЕНИЯ:
После школы - 4 года;
После училища (техникума, колледжа) – 4 года;
После профильного училища (техникума, колледжа) – 3 года;
Второе высшее образование – 3 года
Слайд 6После окончания РГГУ выдается диплом государственного образца
Слайд 7
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В РГГУ:
с сентября 2008
4.000 студентов из 11 различных
регионов России
внедрение в образовательный процесс современных мультимедийных технологий и методик
дистанционного образования:
- интернет-технологии,
- технологии видеоконференцсвязи,
- организация вебинаров
- и другие современные средства интерактивного общения.
Слайд 8Обучение на портале дистанционного обучения, работа на котором является обязательной
для каждого студента
Слайд 9На Портале размещены учебные материалы по всем дисциплинам направлений подготовки:
видеолекции
видеосеминары
дополнительный учебный материал (конспекты лекций, полнотекстовые хрестоматии и учебники, презентации,
фрагменты баз данных, справочные ресурсы Интернета по теме)
любой учебный материал, который, с точки зрения преподавателя, может помочь студенту в изучении данной дисциплины.
Слайд 10Лекции:
в течение семестра, еженедельно, по выходным дням, преподаватели РГГУ из
специальной студии проводят видео-лекции в интерактивном режиме
по каждой дисциплине -
8-10 часов установочные лекции:
объясняется самый сложный для самостоятельного изучения материал;
рекомендации литературы по курсу;
подготовка студентов к написанию рефератов, докладов, курсовых работ;
ответы на вопросы слушателей.
Слайд 12Видеосеминары:
прямое общение с преподавателем;
участие в совместных обсуждениях и дисуссиях по
темам вынесенным для самостоятельной подготовки
Участие в видеосеминарах обязательно!!!!
Слайд 13Помимо учебных материалов на Портале размешены задания, которые студент должен
выполнить в течение курса
Слайд 14
ЗАДАНИЯ МОГУТ БЫТЬ ПРЕДСТАВЛЕНЫ В ФОРМЕ:
реферата,
контрольной работы,
заполнения «Рабочей
тетради студента»,
лабораторного практикума,
курсовой работы
Студент размещает на портале
электронную версию выполненного задания, а преподаватель затем проверяет работу и выставляет оценку, которая отражается в электронной зачетной книжке. Если работа выполнена не полностью, то преподаватель вносит свои замечания и рекомендации, с учетом которых задание должно быть доработано. Студент имеет возможность в любое время просмотреть оценки и комментарии преподавателя в своей электронной зачетке.
Слайд 16
При возникновении любых сложностей или вопросов студент может обратиться к
преподавателю по данной дисциплине или методисту, осуществляющему контроль за организацией
учебного процесса на портале.
Для этого в системе ДО задействованы все современные средства онлайнового общения:
форум,
обмен мгновенными сообщениями,
чат (аналог ICQ или QIP),
электронная почта,
Skype.
Слайд 19итоговая аттестация по предмету:
по завершении учебного семестра;
допускаются студенты, которые выполнили
на положительную оценку все задания, предусмотренные учебным планом;
в основном в
форме on-line тестирования;
по каждой дисциплине создан банк вопросов, который используется в восьми различных вариантах тестирования, реализованных в системе.
Студенту предоставляется три попытки пройти итоговую аттестацию.
Интервал между попытками 1-3 дня.
Итоговая оценка выставляется по наивысшему результату из всех предпринятых попыток тестирования.
Слайд 20
В ПОМОЩЬ СТУДЕНТАМ СОЗДАН МЕДИА-СЕРВЕР:
электронная библиотека (электронные книги по курсам)
видеотека
(видеозаписи и отдельные аудио-файлы лекций)
Слайд 21
ПРЕИМУЩЕСТВА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В РГГУ:
преподаватели умеют «работать на камеру» и
находиться в контакте одновременно с несколькими аудиториями;
требуемый материал излагается за
8-10 учебных часов;
преподаватели не только готовят материалы для размещения на серверах, но и работают со студентами в процессе всего обучения
ОСНОВНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ:
самостоятельное планирование времени и темпа занятий
возможность обучаться дома
невысокая стоимость обучения
Слайд 23034700 «Документоведение и архивоведение»
Слайд 24034700 «Документоведение и архивоведение»
Выпускник умеет:
Организовывать и вести архивные дела в
организациях (принимать, регистрировать, систематизировать, вести учёт документов) на базе новейших
технологий
Создавать новые документы и обрабатывать старые
Составлять справочно-поисковые системы документов
Подготавливать документацию для передачи на архивное хранение
Обеспечивать сохранность документов на разных носителях
Проводить работы по экспертизе научной и практической ценности документов
Распознавать и защищать от подделки и искажения буквенно-цифровую, графическую и полутоновую документальную информацию
Участвовать в работе по восстановлению, консервации и реставрации документов
Руководить структурными подразделениями федеральных архивов, муниципальными и ведомственными архивами, рукописными отделами музеев и библиотек
Руководить аутсорсинговыми организациями, которые оказывают услуги по хранению архивных документов и архивной обработке документов
Создавать нормативные акты (правила) документирования, работы с документами, их хранения, комплектования и использования
Участвовать в проектировании бланков документов
Слайд 25081100 «Государственное и муниципальное управление»
Слайд 26081100 «Государственное и муниципальное управление»
Выпускник умеет:
Организовывать работу в органах государственной
и муниципальной власти
Обеспечивать работу лиц, занимающих государственные должности (подготавливать документы,
сортировать почту, принимать звонки, формировать календарь встреч и т.д.)
Разрабатывать проекты нормативно-правовых актов
Разрешать конфликты в соответствующих органах и организациях
Разрабатывать программы социально-экономического развития регионального и местного уровня
Участвовать в планировании бюджета, оценивать эффективность бюджетных расходов
Вести делопроизводство и документооборот в органах государственной власти
Формировать и продвигать положительный имидж государственной и муниципальной службы, страны и территории
Создавать и обновлять информационные базы данных для принятия управленческих решений
Организовывать двустороннюю связь между органами власти (организациями) и институтами гражданского общества, СМИ, гражданами
Консультировать государственные, некоммерческие и хозяйственные организации
Обеспечивать связи с общественностью в органах власти
Планировать и контролировать деятельность сотрудников и организации в целом
Координировать деятельность организации во внешней среде
Исследовать и диагностировать проблемы в деятельности организации
Анализировать риски в управленческой деятельности
Слайд 28080100 «Экономика»
Выпускник умеет:
Вести бухгалтерский и налоговый учет предприятий различных отраслей
Формировать
оптимальные схемы финансовых потоков на предприятии, обеспечивать внутренний контроль движения
и концентрации денежных средств, поступления средств от дебиторов и исполнение обязательств компании перед кредиторами
Планировать доходы и расходы предприятия
Составлять сметы и контролировать их исполнение
Представлять интересы предприятия во взаимодействии с банковскими учреждениями, инвесторами, финансовыми консультантами
Формировать ценовую политику предприятия
Оформлять материалы для заключения договоров, проверять соблюдение сроков выполнения договорных обязательств
Подготавливать бухгалтерскую (в том числе налоговую) отчетность в налоговые органы
Контролировать своевременное и правильное исчисление и перечисление налогов и сборов в бюджеты различных уровней
Проводить экономический анализ хозяйственной деятельности предприятия
Определять риски и эффективность деятельности предприятия
Составлять финансовый план предприятия
Разрабатывать бизнес-планы конкретных проектов
Оценивать инвестиционные проекты
Проводить статистические обследования, опросы, анкетирования и первичную обработку их результатов
Работать с законодательными и нормативными документами, регулирующими налогообложение, страхование и другое в РФ, следить за нововведениями
Управлять работой малого коллектива
Преподавать экономические дисциплины в школах, профессиональных лицеях, колледжах и вузах
Слайд 30030900 «Юриспруденция»
Выпускник умеет:
Разрабатывать нормативно-правовые акты (законы, приказы, распоряжения) согласно профилю
своей работы
Проводить юридическую экспертизу будущих нормативных актов, чтобы устранить юридические
несоответствия, лазейки для коррупции; формировать заключения по результатам экспертизы
Квалифицированно толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты
Принимать решения и совершать юридические действия строго в соответствии с законом
Правильно составлять и оформлять юридические документы
Участвовать в судебных разбирательствах
Проводить следственные мероприятия: обнаружение, фиксацию, предварительное изучение и оценку следов преступлений; выдвигать версии, составлять планы расследования
Участвовать в дознании по уголовным делам
Определять меру ответственности и наказания виновных
Принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав
Юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства
Организовывать поиск людей
Анализировать и правильно оценивать содержание заключений экспертов (судебных, медицинских и других)
Давать квалифицированные юридические заключения и консультации
Защищать частную, государственную, муниципальную и иные формы собственности
Выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений, предупреждать правонарушения
Преподавать профильные юридические дисциплины в школах, колледжах и вузах
Слайд 32080200 «Менеджмент»
Выпускник умеет:
Разрабатывать бизнес-планы по созданию нового продукта, направления деятельности,
бизнеса или целого предприятия
Анализировать поведение потребителей и формировать спрос
Высчитывать и
анализировать себестоимость продукции или услуги
Участвовать в разработке маркетинговой стратегии организации, планировать и осуществлять мероприятия для её реализации
Разрабатывать инвестиционные проекты
Оценивать стоимость активов, управлять оборотным капиталом предприятия
Составлять финансовую отчётность
Основываясь на анализе финансовой отчётности, принимать инвестиционные, кредитные и финансовые решения
Прогнозировать риски и доходность принимаемых финансовых и инвестиционных решений
Составлять финансовый прогноз развития организации
Вести учёт затрат, распределять затраты
Разрабатывать стратегии управления кадрами организации
Планировать и контролировать работу подразделений, команд и организации в целом
Проводить аудит человеческих ресурсов организации, прогнозировать потребность в персонале
Разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации в новом коллективе
Создавать программы обучения новых сотрудников, проводить их аттестацию
Продумывать планы по мотивированию и стимулированию персонала организации
Разрешать конфликтные ситуации
Диагностировать организационную культуру коллектива, выявлять его сильные и слабые стороны, формировать предложения по ее совершенствованию
Изучать положение организации на рынке труда, проводить мероприятия по улучшению имиджа организации как работодателя
Периодически изучать своих конкурентов
Работать с законодательными и нормативными документами в РФ, следить за нововведениями
Слайд 33031600 «Реклама и связи с общественностью»
Слайд 34031600 «Реклама и связи с общественностью»
Выпускник умеет:
Участвовать в управлении и
организации работы рекламных служб и служб по связям с общественностью
государственных и частных организаций
Проводить мероприятия по повышению имиджа организации, продвижению товаров и услуг фирмы на рынок
Осуществлять оперативное планирование и оперативный контроль за рекламной работой, деятельностью по связям с общественностью
Проектировать программы и отдельные мероприятия в области рекламы и связи с общественностью
Разрабатывать, подготавливать к выпуску рекламную продукцию
Распространять рекламную продукцию, включая текстовые и графические, рабочие и презентационные материалы в рамках традиционных и современных средств рекламы
Участвовать в организации и проведении маркетинговых исследований с целью составления прогноза развития рынка, его емкости и динамики спроса и предпочтений потребителей, и разработке мер по повышению конкурентной позиции фирмы, организации, товаров и услуг
Осуществлять подготовку, организацию и проведение анкетирования и опросов мнения потребителей и общественного мнения
Осуществлять управление отношениями компании с органами власти
Организовывать и проводить специализированные мероприятия
Создавать эффективную систему управления кадрами и социальными процессами на предприятии
Участвовать в формировании эффективных внутренних коммуникаций, благоприятного психологического климата в коллективе
Слайд 36080400 «Управление персоналом»
Выпускник умеет:
Разрабатывать и реализовывать кадровую политику и стратегию
управления персоналом на предприятии
Анализировать рынок труда, тенденции его развития и актуальные
состояния
Прогнозировать и определять потребности в персонале
Обеспечивать организацию кадрами требуемой квалификации, необходимого уровня и направления подготовки (подбирать, нанимать и вести учёт персонала)
Планировать движение человеческих ресурсов на предприятии
Проводить профессиональную ориентацию и трудовую адаптацию молодых специалистов
Организовывать обучение, стажировку, аттестацию работников организации, способствовать развитию их карьеры
Изучать профессиональные, деловые и личностные качества работников для плодотворного их использования
Мотивировать и оплачивать труд персонала
Контролировать социальные отношения в организации
Исследовать удовлетворенность сотрудников результатами труда
Разрабатывать и проводить мероприятия по формированию корпоративной культуры, управлять этикой деловых отношений, конфликтами и стрессами, предупреждать профессиональное выгорание персонала
Применять законы о труде, иные нормативные акты социально-трудовой сферы для решения правовых вопросов трудовых отношений
Слайд 38100400 «Туризм»
Выпускник умеет:
Разрабатывать программы развития туризма
Руководить туристской фирмой
Разрабатывать комплексную туристскую
услугу (программу тура, турпакет, экскурсионную программу)
Оформлять договоры и заключать контракты
по реализации туров
Осуществлять бронирование билетов и услуг
Осуществлять поиск клиентов на покупку туристского продукта
Организовывать проведение мероприятий по продвижению туристического продукта
Консультировать клиентов о правилах временного въезда в страну и правилах пребывания в ней; о порядке и сроках оформления виз; о валютном и таможенном контроле; об обычаях местного населения; о религиозных обрядах, святынях, памятниках природы, истории, культуры и других объектах туристского показа, находящихся под особой охраной; о состоянии окружающей природной среды; о санитарно-эпидемиологической обстановке; об условиях обеспечения личной безопасности, соблюдения потребительских прав и сохранности имущества клиента; об условиях получения неотложной медицинской помощи
Анализировать мотивацию спроса на реализуемые туристские продукты, организовывать изучение потребностей покупателей
Готовить обзоры, отчеты о проделанной работе, обеспечивать их представление руководству, передачу в архивы на хранение
Вести переговоры с контрагентами, согласовывать основные условия договоров на предоставление услуг, готовить проекты договоров и обеспечивать их заключение
Организовывать использование различных видов транспорта для перевозки туристов
Обеспечивать сопровождение тургрупп при реализации экскурсионных программ
Разрабатывать новые формы и методы проведения экскурсий
Разрабатывать программы экскурсий
Слайд 40101100 «Гостиничное дело»
Выпускник умеет:
Оценивать качество технологических процессов гостиниц и других
объектов размещения
Планировать производственно-технологическую деятельность гостиниц и других объектов размещения
Обеспечивать качество
обслуживания и предоставления услуг различным категориям и группам потребителей
Контролировать деятельность гостиниц и других объектов размещения
Организовывать и координировать деятельность подразделений гостиниц (службу приема и размещения, службу бронирования, службу питания, службу безопасности и т.д.)
Прогнозировать результаты деятельности гостиничных объектов
Разрабатывать должностные инструкции, положения о службах и отделах
Оценивать рынки сбыта, потребителей, клиентов, конкурентов гостиничного рынка
Разрабатывать бизнес-планы и программы развития гостиничного бизнеса, заниматься продвижением гостиничных и туристских услуг
Составлять маркетинговую политику гостиницы (мини-отеля)
Разрабатывать и организовывать работу служб, оказывающих дополнительные и сопутствующие услуги: физкультурно-оздоровительные, медицинские, торговли, бизнес услуги, конференц-услуги и т.д.
Обеспечивать комфортное общение с потребителями с учётом социально-культурных и психологических особенностей
Рассматривать и удовлетворять претензии потребителей, связанные с обслуживанием
Слайд 42030300 «Психология»
Выпускник умеет:
Анализировать психологическое состояние, характеристики психических процессов и различных
видов деятельности индивидов (групп)
Составлять психологические портреты и заключения
Предупреждать отклонения в
социальном и личностном развитии
Помогать людям в решении внутриличностных и межличностных проблем
Исследовать особенности психики в экстремальных и критических ситуациях
Работать с больными людьми, людьми пожилого возраста
Помогать при выборе профессии, планировании карьеры
Решать семейные проблемы
Помогать людям в достижении результатов в любой деятельности
Оказывать помощь при алкоголизме, наркомании и других видах зависимости
Помогать руководителям в эффективном управлении коллективом
Оказывать услуги фирмам, государственным службам и организациям по подбору кадров и созданию благоприятного психологического климата в коллективе
Консультировать по созданию эффективной рекламной кампании
Слайд 44031300 «Журналистика»
Выпускник умеет:
Создавать материалы для различных типов и видов СМИ
с учетом их специфики
Редактировать печатный текст, аудио-, видео- или Интернет-материал
в соответствии с языковыми нормами, профессиональными стандартами, форматами, стилями, технологическими требованиями, принятыми в конкретном СМИ
Отбирать, редактировать, расшифровывать информацию, полученную из Интернета, информагентств, служб изучения общественного мнения, пресс-центров государственных и коммерческих организаций, PR- и рекламных агентств, аудитории
Участвовать в производственном процессе выпуска печатного и Интернет-издания в свет, теле-, радиопрограммы в эфир (верстка номера или программы, монтаж аудио-, видеоматериала) на базе современных технологий
Участвовать в процессе сбора и анализа предварительной информации, необходимой для разработки медиапроекта
Участвовать в разработке и коррекции концепции СМИ (издания, канала, передачи), его модели, формата, разрабатывать авторский медиапроект
Участвовать в рекламном продвижении медиапроекта на информационном рынке
Привлекать к сотрудничеству со СМИ представителей различных сегментов общества, организаций, учреждений и взаимодействовать с ними
Работать с внештатными авторами на всех стадиях подготовки их материалов
Работать с редакционной почтой
Организовывать интерактивное общение со своей аудиторией, используя различные медийные средства и новейшие технологии
Участвовать в организации социально значимых информационно-коммуникационных акций: общественных обсуждений, дискуссий, дебатов и т.д.
Слайд 46033000 «Культурология»
Выпускник умеет:
Изучать историю возникновения и развития различных видов искусства
(архитектуры, живописи, прикладного творчества и т.д.)
Писать научные материалы, подготавливать обзоры,
аннотации и библиографии, писать статьи и создавать презентации по тематике проводимых исследований
Систематизировать научную и социально-культурную информацию и создавать словари, справочные издания, энциклопедии, базы данных
Работать в государственных учреждениях и общественных организация, разрабатывать и реализовывать инновационные проекты по сохранению художественно-культурного, культурно-исторического и природного наследия
Готовить и осуществлять творческие планы и художественные программы
Создавать социально-культурные программы и проекты в СМИ
Консультировать сотрудников рекламно-информационных агентств, туристических фирм, бизнес-структур и учреждений культуры по вопросам истории и современного положения искусств, памятников культурного и природного наследия и т.д.
Вести педагогическую деятельность в высших учебных заведениях, колледжах и профессиональных лицеях
Разрабатывать для учебных заведений образовательные программы
Слайд 47050400 «Психолого-педагогическое образование»
Слайд 48050400 «Психолого-педагогическое образование»
Выпускник умеет:
Проводить психологическое обследование развития детей для выбора
индивидуальной программы обучения
Совместно со специалистами проводить психолого-педагогическую диагностику лиц с
ОВЗ, чтобы уточнить нарушения b выбрать индивидуальный маршрут образования и коррекции
Разрабатывать образовательные, оздоровительные и коррекционно-развивающие программы
Организовывать игровые и обучающие занятия в детских садах
Преподавать в начальных классах
Создавать условия для быстрой адаптации детей к детским садам и начальному периоду обучения
Выстраивать и изменять индивидуальную программу обучения школьников младших классов
Проверять уровень освоения детьми учебной программы
Проводить коррекционно-развивающие занятия
Наблюдать за ходом коррекционно-развивающих мероприятий, оценивать их результаты и эффективность
Консультировать педагогов и родителей по вопросам психического развития детей с разными типами нарушения
Создавать благоприятные условия для полноценного обучения, воспитания, развития творческих возможностей и общения ребёнка со сверстниками
Создавать благоприятный психологический климат вокруг лиц с ОВЗ, особенно в образовательных учреждениях и семье
Обеспечивать социальную защиту детей-сирот и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации
Выявлять потребности, проблемы, конфликтные ситуации и отклонения в поведении обучающихся
Разрешать межличностные конфликты в подростковой и в молодежной среде
Помогать старшеклассникам в профессиональной ориентации
Проводить профилактику и коррекцию привычек, наносящих ущерб здоровью
Осуществлять посредничество в социальных конфликтах, выполнять обязанности волонтера
Обеспечивать охрану жизни и здоровья детей
Слайд 49072300 «Музеология и охрана объектов
культурного и природного наследия»
Слайд 50072300 «Музеология и охрана объектов
культурного и природного наследия»
Выпускник умеет:
Проводить
научные исследования по основному направлению музея, писать научные статьи, подготавливать
обзоры и аннотации, презентации
Составлять список объектов историко-культурного и природного наследия и ставить их на учёт
Определять статус объектов культурного и природного наследия
Разрабатывать проекты региональных программ сохранения и освоения культурного и природного наследия, в том числе в туристической сфере
Проводить экскурсии
Комплектовать фонды музея в соответствии с его профилем
Обеспечивать физическую сохранность памятников
Подготавливать проекты музейных экспозиций, музейных и межмузейных выставок
Разрабатывать культурно-образовательные программы в системе музейных учреждений, культурных центров, экскурсионных и туристических фирм
Составлять реестр памятников изучаемой территории и формировать Государственный кадастр
Подготавливать для СМИ материалы для популяризации мирового культурного и природного наследия, о необходимости его сохранения
Слайд 52033300 «Религиоведение»
Выпускник умеет:
Проводить научные исследования в области актуальных проблем религиоведения
(истории и теории религии, религиозно-философских проблем бытия современного человека)
Проводить социологические
исследования в конфессиональной среде
Писать обзоры, аннотации, составлять рефераты и библиографии по тематике проводимых исследований
Консультировать органы государственной власти по вопросам взаимодействия с религиозными объединениями и общественными организациями
Выполнять обязанности эксперта по религиозным вопросам в органах государственной законодательной власти, МВД, учреждениях культуры, общественных организациях, коммерческих фирмах
Разрешать конфликтные ситуации на межконфессиональном уровне (межличностные, межгрупповые)
Интерпретировать и объяснять в доступной форме содержание и специфические особенности религиозного материала
Обрабатывать и описывать музейные экспонаты
Систематизировать по каталогам религиозные и религиоведческие материалы и литературу в библиотеках и архивах
Организовывать и проводить экскурсии в музеях, а также специализированные книжные выставки
Редактировать присланные издательствами материалы о религии
Организовывать и выполнять книжные, журнальные и энциклопедические проекты
Освещать вопросы религии и общества в средствах массовой информации
Вести воспитательную работу с детьми и молодежью, в том числе в группах социальной адаптации и реабилитации
Преподавать в высших учебных заведениях, колледжах и школах различные гуманитарные, богословские и религиоведческие дисциплины (философию, историю, религиоведение, этику, историю мировых религий)
Слайд 54230700 «Прикладная информатика»
Выпускник умеет:
Моделировать прикладные и информационные процессы
Проектировать информационные системы
Заниматься
внедрением, адаптацией и настройкой прикладных информационных систем
Эксплуатировать и сопровождать информационные
системы и сервисы
Обучать и консультировать пользователей в процессе эксплуатации информационных систем
Проводить презентации проектов информационных систем
Разрабатывать варианты автоматизированного решения прикладных задач
Оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания информационных систем
Проводить оценку экономических затрат на проекты по информатизации и автоматизации решения прикладных задач
Использовать современные модели и методы оценки качества и надежности при проектировании, конструировании и отладке программных средств
Ставить и решать прикладные задачи, используя современные информационно-коммуникационные технологии
Готовить аннотации, составлять рефераты, научные доклады и публикации в области прикладной информатики
Обследовать организации и выявлять информационные потребности пользователей
Совершенствовать прикладные и информационные процессы
Слайд 55031900 «Международные отношения»
Слайд 56031900 «Международные отношения»
Выпускник умеет:
Свободно разговаривать на двух и более иностранных
языках
Организовывать международные переговоры, встречи, конференции и семинары, принимать в них
участие
Вести деловую переписку на иностранном языке по вопросам организации международных мероприятий
Осуществлять профессиональный письменный и устный перевод материалов с иностранных языков на русский и наоборот
Составлять дипломатические документы, проекты соглашений, контрактов и программ предстоящих мероприятий
Устанавливать международные контакты, налаживать и развивать уже существующие международные связи в области культуры, науки и образования
Регулировать глобальные политические, экономические, военные, экологические, культурно-идеологические процессы
Разрешать противоречия и конфликты самой высокой сложности
Разрабатывать практические рекомендации по деятельности различных органов власти Российской Федерации во внешнеполитической области
Участвовать в создании и реализации международных проектов
Наблюдать за развитием событий в принимающей стране
Знакомить и разъяснять внешнюю политику государства, интересы которой представляешь
Защищать соотечественников, находящихся на территории другой страны
Сопровождать международные делегации
Соблюдать корпоративную культуру международного общения, как формального, так и неформального
Использовать в общении особенности местной деловой культуры иностранного государства
Формировать и продвигать положительный имидж государственной и муниципальной службы, страны и территории
Работать с материалами СМИ, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и обобщать фактический материал, делать выводы
Анализировать современные международные отношения и перспективу их развития
Анализировать перспективы развития внешней политики РФ и сотрудничества с другими странами
Слайд 57
Студентам, поступающим на заочное обучение с применением дистанционных образовательных технологий,
необходимо помнить, что такой вид обучения требует самоорганизации и дисциплины. Вы
сами выбираете темп обучения, выбираете формы общения с преподавателями и, безусловно, успех в обучении здесь в первую очередь зависит только от вас!
Слайд 58Контакты:
Сайт РГГУ
http://http://rgguhttp://rggu.http://rggu.ru
Сайт дистанционного обучения в РГГУ:
httphttp://http://urrdohttp://urrdo.http://urrdo.rgguhttp://urrdo.rggu.http://urrdo.rggu.ru
Сайт портала дистанционного обучения
РГГУ:
httphttp://http://bakalavrhttp://bakalavr.http://bakalavr.rgguhttp://bakalavr.rggu.http://bakalavr.rggu.ru
Электронная почта:
rggurggu37@rggu37@mailrggu37@mail.rggu37@mail.ru
Контактные телефоны в Иваново:
8(4932)30-08-19
8-901-194-29-77