Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕОРИИ РАЗМЕРНОСТЕЙ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ОСНОВ ФИЗИЧЕСКИЙ ЗНАНИЙ
Содержание
- 1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕОРИИ РАЗМЕРНОСТЕЙ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ОСНОВ ФИЗИЧЕСКИЙ ЗНАНИЙ
- 2. Актуальность:В школьной физике по стандарту используется система
- 3. Цели занятия: объяснить принципы построения различных систем
- 4. Принципы Гаусса ( лежат в основе
- 5. Размерность физической величины есть выражение, устанавливающее связь
- 6. Основные единицы системы СИ:длина L ( м,
- 7. Для обозначения числовых значений используются фигурные, а
- 8. В теории размерностей символы обычно записываются в
- 9. Для определения размерности любой физической величины необходимо
- 10. Знание размерностей необходимо при: анализе решений задач
- 11. Пример использования теории размерностей для вывода числа Рейнольдса
- 12. Решая систему уравнений, получаем соотношение между показателями степеней:
- 13. то есть:
- 14. Приравнивая
- 15. Мнемоническое правило для запоминания формулы числа Рейнольдса:
- 16. Затем следует практическая часть.Разбирается пример на доске.Выполняется
- 17. Таким образом, использование теории размерностей имеет большое
- 18. Скачать презентанцию
Актуальность:В школьной физике по стандарту используется система СИ, однако в научных исследованиях допускается применение гауссовой системы единиц (СГС), и часто применяются внесистемные единицы. Анализ ответа, полученного при решении любой физической
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕОРИИ РАЗМЕРНОСТЕЙ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ОСНОВ ФИЗИЧЕСКИЙ ЗНАНИЙ
Н.Ю.Клинк, учитель физики
МОУ «Лицей №3» г.Чебоксары,
Слайд 2Актуальность:
В школьной физике по стандарту используется система СИ, однако в
научных исследованиях допускается применение гауссовой системы единиц (СГС), и
часто применяются внесистемные единицы.Анализ ответа, полученного при решении любой физической задачи, включает в себя как проверку на физическую состоятельность, так и анализ размерности полученного выражения.
Слайд 3Цели занятия:
объяснить принципы построения различных систем единиц;
познакомить с
правилами теории размерностей;
потренировать в определении размерностей величин, смоделированных
искусственно. 
Слайд 4Принципы Гаусса ( лежат в основе любой системы единиц)
:
а) выделяется несколько основных единиц, несколько дополнительных, через которые
выражаются все остальные; б) отношение единиц в системе кратно 10 (за исключением единиц времени).
Слайд 5
Размерность физической величины есть выражение, устанавливающее связь единицы этой величины
с основными единицами.
Понятие размерности лежит в основе любой системы
единиц. Обозначение размерности – dim
( от английского dimension - размер ).
Слайд 6Основные единицы системы СИ:
длина L ( м, метр);
масса M
(кг, килограмм);
время Т ( с, секунда);
количество вещества N
( моль); температура Θ (К, кельвин);
сила тока I (А, ампер);
сила света J ( кд, кандела).
Дополнительные: радиан, рад. ( плоский угол) и стерадиан, ср. ( телесный угол).
Слайд 7Для обозначения числовых значений используются фигурные, а для единиц измерения-
квадратные скобки.
Если энергия равна 50 Дж, это может быть записано
и таким образом:{W}=50;.
[W ]= Дж;
Слайд 8В теории размерностей символы обычно записываются в одну строчку в
определенном порядке: LMTNΘIJ.
Например, размерность энергии
Слайд 9Для определения размерности любой физической величины необходимо руководствоваться следующими правилами:
размерности
правой и левой части равенства должны быть одинаковы;
с размерностями производятся
все те же математические действия, что и с числами, кроме сложения и вычитания;показатели степени, логарифмы, аргументы тригонометрических функций считаются безразмерными.
Слайд 10Знание размерностей необходимо при:
анализе решений задач на размерность;
установлении соотношений между единицами в различных системах;
установлении
безразмерных чисел или критериев подобия; определении единиц произвольных физических величин.
Слайд 15Мнемоническое правило для запоминания формулы числа Рейнольдса:
« Ве-де-ро на нутро»
Переход
от ламинарного течения к турбулентному происходит при критическом значении
Слайд 16Затем следует практическая часть.
Разбирается пример на доске.
Выполняется самостоятельная работа по
карточкам.
Для ее выполнения ученикам необходимо вспомнить основные формулы и определения.
Слайд 17
Таким образом, использование теории размерностей имеет большое значение не только
для закрепления физических знаний, но и носит познавательный характер с
точки зрения ознакомления с теорией подобия.Подробнее с опытом работы автора можно ознакомиться на сайте: klink.21202s01.edusite.ru
Спасибо за внимание!
