Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Изобретение радио и принцип радиосвязи
Содержание
- 1. Изобретение радио и принцип радиосвязи
- 2. Содержание:История созданияПервый радиоприемникПринцип радиосвязиПередача радиосигналаРадиосвязьРадиоприемники 60 – 80хСовременные радиоприемникиКонтроль урока
- 3. История созданияРусский ученый Александр Степанович Попов, который
- 4. Приемник А.С. Попова
- 5. Он изготовил достаточно чувствительный и надежный когерер
- 6. Устройство радиоприемника
- 7. Устройство радиоприемника
- 8. Радиоприемники 60-80х
- 9. Слайд 9
- 10. Принцип радиосвязиПередающая часть1234123Приемная часть
- 11. МодуляцияВысокочастотная волнаНизкочастотная звуковая волнаМодулированная по амплитудевысокочастотная волна
- 12. детектированиеМодулированная по амплитудевысокочастотная волнаНизкочастотная звуковая волнадетектор
- 13. Школьный радиопередатчикШкольный радиоприемник
- 14. Слайд 14
- 15. Передача радиосигнала
- 16. Современные радиоприемники
- 17. РадиосвязьРадиосвязь - это передача информации с помощью
- 18. Слайд 18
- 19. Космическая радиосвязь
- 20. Региональная радиовещательная сеть
- 21. тест по материалам урока: 1. Что такое
- 22. тест по материалам урока: 2. Модулятор –
- 23. тест по материалам урока: 3. Амплитудная модуляция
- 24. тест по материалам урока: 4. Детектор –
- 25. тест по материалам урока: 5. День радио :А) 7 мая.Б) 7 марта.В) 14 мая.Г) 14 марта.
- 26. Правильные ответы: Б,В,В,Б,А.
- 27. Литература:Ю.Павленко. Начала физики. «Экзамен», Москва, 2007 г.Настольный
- 28. Скачать презентанцию
Содержание:История созданияПервый радиоприемникПринцип радиосвязиПередача радиосигналаРадиосвязьРадиоприемники 60 – 80хСовременные радиоприемникиКонтроль урока
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Бавкун Татьяна Николаевна
учитель физики
МБОУ «ОСОШ№3»
г.Очер Пермский край
Изобретение
радио и принцип радиосвязи
Слайд 2Содержание:
История создания
Первый радиоприемник
Принцип радиосвязи
Передача радиосигнала
Радиосвязь
Радиоприемники 60 – 80х
Современные радиоприемники
Контроль урока
Слайд 3История создания
Русский ученый Александр Степанович Попов, который 25 апреля по
старому стилю (7 мая - по новому стилю) 1895 года
впервые в мире сделал научный доклад для научно-технической общественности об изобретенном им методе использования излученных электромагнитных волн для беспроводной передачи электрических сигналов, содержащих полезную информацию для получателя, и продемонстрировал такую передачу в действии, получая в приемнике эту информацию.
Слайд 5Он изготовил достаточно чувствительный и надежный когерер — стеклянная трубка
с опилками подвешена между зажимами М и N. Над трубкой
расположен электрический звонок, так чтобы его молоточек мог ударять по трубке. Ток от батареи (4–5 В) постоянно циркулирует от зажима Р к платиновой пластинке А и далее через порошок, содержащийся в трубке, к другой пластинке В, и по обмотке нижнего электромагнитного обратно к батарее. Сила этого тока недостаточна для притяжения якоря реле, но если на трубку воздействует электромагнитная волна, то ее сопротивление уменьшится в несколько тысяч раз, и замкнется в точке С и включит через цепь СД звонковое реле. Якорь звонка притягивается, и молоточек ударяет по звонку. Но тогда размыкается электрическая цепь звонка (вот где проявился изобретательский талант А.С. Попова), молоточек опускается вниз, восстанавливая чувствительность когерера, и прибор снова готов к приему новой электромагнитной волны.
Слайд 11Модуляция
Высокочастотная волна
Низкочастотная звуковая волна
Модулированная по амплитуде
высокочастотная волна
Слайд 12детектирование
Модулированная по амплитуде
высокочастотная волна
Низкочастотная звуковая волна
детектор
Слайд 17Радиосвязь
Радиосвязь - это передача информации с помощью электромагнитных волн.
Электромагнитные волны
распространяются на огромные расстояния, поэтому их используют для передачи звука
(радиоволн) и изображения (телевидение).Радиосвязь – передача и прием информации с помощью радиоволн, распространяющихся в пространстве без проводов.
Слайд 21тест по материалам урока:
1. Что такое ЭМВ?
А) колебание распространяющееся в
пространстве.
Б) распространяющееся в пространстве ЭМП.
В) распространяющееся в пространстве МП.
Г) распространяющееся
в пространстве ЭП.
Слайд 22тест по материалам урока:
2. Модулятор – это
А) процесс сложения НЧК
и ВЧК.
Б) процесс изменения частоты ВЧК.
В) устройство в котором происходит
наложение НЧВ на ВЧВ.Г) устройство в котором происходит изменение частоты ВЧК.
Слайд 23тест по материалам урока:
3. Амплитудная модуляция – это
А) измерение амплитуды
колебаний.
Б) изменение периода волны.
В) изменение амплитуды ВЧК.
Г) изменение частоты звуковой
волны.
Слайд 24тест по материалам урока:
4. Детектор – это
А) устройство, распознающее ложь.
Б)
устройство, выделяющее НЧВ из модулированной ВЧВ.
В) устройство, складывающее ВЧВ и
НЧВ.Г) устройство радиоприемника.
Слайд 27Литература:
Ю.Павленко. Начала физики. «Экзамен», Москва, 2007 г.
Настольный справочник школьника. «Весь»,
С-Пб., 2006 г.
Г.Мякишев, Б.Буховцев. Физика-11. «Просвещение», 2006 г.
Материалы сети Интернет.
