Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
КАКУЮ ВОДУ МЫ ПЬЁМ? 7 класс
Содержание
- 1. КАКУЮ ВОДУ МЫ ПЬЁМ? 7 класс
- 2. Провести оценку качества воды. Сравнить родниковую воду и водопроводную по органолептическим показателям.Цель работы:
- 3. Ход работы: Первичную оценку качества воды проводят,
- 4. 2. Определение цветности воды. Наливаем воду в
- 5. 3. Определение мутности воды. Рассматриваем содержимое на свет. Результаты определяем с помощью таблицы №2.
- 6. 4.Определение запаха воды . Сосуд с
- 7. Интенсивность запаха определяется по пятибалльной системе согласно таблице №таблице №3.
- 8. Характер запаха определяется по таблице №4.
- 9. 5.Определение жёсткости воды. Готовим мыльный раствор, добавляем
- 10. Результаты исследований
- 11. В результате проведённых исследований можно сделать вывод
- 12. Желаем удачи!!!
- 13. Скачать презентанцию
Провести оценку качества воды. Сравнить родниковую воду и водопроводную по органолептическим показателям.Цель работы:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1КАКУЮ ВОДУ МЫ ПЬЁМ?
Выполнили:
ученики 7 класса, Дубровской СОШ
Будаев
С., Никонов К., Перелётов К., Столповских К.
Слайд 2
Провести оценку качества воды. Сравнить родниковую воду и
водопроводную по органолептическим показателям.
Цель работы:
Слайд 3Ход работы: Первичную оценку качества воды проводят, определяя её температуру
и органолептические характеристики (мутность, цветность, запах), жёсткость. Опыты проводят с
родниковой водой и водопроводной.
1. Измерение температуры воды.
Для этого термометр опускаем в воду на
5 - 10 минут.
Слайд 42. Определение цветности воды. Наливаем воду в стакан из тонкого
стекла. Затем ставим его на лист белой бумаги и смотрим
на содержимое сверху вниз. Определяем с помощью таблицы №1.
Слайд 53. Определение мутности воды. Рассматриваем содержимое на свет.
Результаты определяем
с помощью таблицы №2.
Слайд 6
4.Определение запаха воды .
Сосуд с водой закрываем пробкой.
Взбалтываем содержимое колбы. Открываем колбу и осторожно, не глубоко вдыхая
воздух, сразу же определяем характер и интенсивность запаха. Если запах сразу не ощущается испытание можно повторить, нагрев воду в колбе на водяной бане.
Слайд 95.Определение жёсткости воды. Готовим мыльный раствор, добавляем его в бутылку
с водой, взбалтываем. Если пена будет обильной - вода мягкая,
если пены нет, или в малом количестве - вода жесткая.
Слайд 11В результате проведённых исследований можно сделать вывод что по органолептическим
показателям качество родниковой воды превосходит водопроводную.
ВЫВОДЫ:
