Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
По следам капитана Немо 7 класс
Содержание
- 1. По следам капитана Немо 7 класс
- 2. Актуальность данного исследования обусловлена возникшим интересом
- 3. Задачи эксперимента: на опыте проверить правомерность
- 4. 1. Изучение зависимости высоты прыжка тела над
- 5. 2. Изучение зависимости высоты прыжка тела над
- 6. 3. Изучение зависимости высоты прыжка тела над
- 7. 4.Все ли тела выпрыгивают из воды в
- 8. Масса Немо и его друзей во время
- 9. Выводы:существует прямая зависимость между высотой выпрыгивания тела
- 10. Наверное, я ничего нового не открыла, но
- 11. Скачать презентанцию
Актуальность данного исследования обусловлена возникшим интересом к проявлению закона Архимеда в природе и технике. Гипотеза данного исследования: - высота выпрыгивания зависит от массы тела, плотности жидкости, объёма тела;
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Открытый летний марафон «Знание – сила»
Номинация «Научная деятельность»
Буреева Олеся Вадимовна
7
класс
Слайд 2Актуальность данного исследования обусловлена возникшим интересом к проявлению закона Архимеда
в природе и технике.
Гипотеза данного исследования:
- высота
выпрыгивания зависит от массы тела, плотности жидкости, объёма тела;
- высота выпрыгивания не зависит от глубины погружения.
Целью моего исследования является изучение зависимости высоты прыжка над поверхностью воды различных тел от различных параметров.
Слайд 3Задачи эксперимента: на опыте проверить правомерность закона Архимеда; выявить зависимость
значения Архимедовой силы, действующей на тело, от плотности воды; рассмотреть
действия гидростатического давления на тела, находящиеся в воде; рассмотреть роль гидростатического давления в жизни рыб с точки зрения физики. Оборудование
◘ тела разной массы и разного объёма:
(V1=11см3, m=4,4г);
V2=32см3,m02=5,55г,m2=14,7г);
(V3=99см3,m03=15,7г,m3=25г);
(V4=177см3, m4=21,7г);
◘ поваренная соль;
◘ вода в сосуде (3 кг);
◘ линейка;
◘ весы лабораторные и гири.
Слайд 41. Изучение зависимости высоты прыжка тела над поверхностью воды h
от объёма тела V.
Выводы
1. Существует прямая зависимость между объёмом
тела и высотой выпрыгивания.2. Существует линейная зависимость FА от VТ..
Слайд 52. Изучение зависимости высоты прыжка тела над поверхностью воды h
от массы тела и глубины погружения тела
Выводы
1. При увеличении массы тела высота прыжка уменьшается, т.е. существует обратная зависимость между массой тела и высотой выпрыгивания тела над поверхностью воды.2. При изменении глубины погружения тела высота прыжка над поверхностью воды не изменяется, т.к. значение силы Архимеда не зависит от глубины погружения тела.
Слайд 63. Изучение зависимости высоты прыжка тела над поверхностью воды h
от концентрации соли в воде.
Вывод
При увеличении концентрации
раствора высота прыжка увеличивается, т.к. увеличивается гидростатическое давление, порождающее выталкивающую силу.Зависимость значения Архимедовой силы, действующей на тело, от плотности воды (соляного раствора) можно увидеть на графике.
Слайд 74.Все ли тела выпрыгивают из воды в результате действия выталкивающей
силы?
Вывод: существует предел массы тела, при которой оно в
результате действия выталкивающей силы, не взлетает на некоторую высоту над поверхностью воды.
Слайд 8Масса Немо и его друзей во время прогулки по морскому
дну была такова, что закон Архимеда бессилен
Слайд 9Выводы:
существует прямая зависимость между высотой выпрыгивания тела и объёмом тела,
и концентрацией раствора;
существует обратная зависимость между высотой выпрыгивания тела
и массой тела;глубина погружения тела в воду на высоту выпрыгивания не влияет;
гидростатическое давление порождает выталкивающую силу, которая линейно зависит только от концентрации раствора и объёма тела.
Слайд 10Наверное, я ничего нового не открыла, но зато ответила на
вопросы, которые интересовали меня с раннего детства: - почему меня выталкивала
вода, когда я училась нырять и плавать? - почему одни рыбы могут вылетать из воды, а другим суждено прижиматься ко дну? - как капитан Немо погружал свой Наутилус на глубину? - как командиры подлодок регулируют глубину погружения? - чем отличается аквалангист от водолаза? - неужели в Мёртвом море нельзя утонуть? Если и Вас это заинтересовало, то откройте учебник физики для 7 класса (тема «Давление жидкостей) и ещё раз прочтите книгу «20000 лье под водой».
