кресло, всё время делила площадь поверхности на свою прилагаемую силу.
Твой совет:А) продолжай дальше; Б) дели силу на площадь; В) перестань мучить кресло.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку физики "Решение задач: Давление твердых тел" 7 класс
Содержание
- 1. Презентация к уроку физики "Решение задач: Давление твердых тел" 7 класс
- 2. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ: « ДАВЛЕНИЕ ТВЕРДЫХ ТЕЛ»»
- 3. 1. Не совсем прилежная ученица, пытаясь определить
- 4. 2. Посоветуй своим одноклассникам, в каких единицах
- 5. 3. Посоветуй Незнайке, как можно изменять давление:А)
- 6. 4. Ученица второго класса захотела оказать большее
- 7. 5. Дай совет спасателям, которые пытаются вытащить
- 8. ОТВЕТЫ:ББААВ
- 9. Слайд 9
- 10. Экспериментальная работа. Определить давление бруска на парту
- 11. Задание 2
- 12.
- 13. Как перебраться зимой через реку, если о
- 14. Бурлаки на Волге :: Репин Илья Ефимович, 1870–73 годДля чего на туристических рюкзаках делают широкие лямки?
- 15. Почему даже крепкие резиновые тапочки не всегда
- 16. Почему рельсы укладывают на шпалы, а не
- 17. Для чего режущие части у плуга, косилки,
- 18. Физику надо изучать для того, чтобы:Обезопасить себя
- 19. Скачать презентанцию
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ: « ДАВЛЕНИЕ ТВЕРДЫХ ТЕЛ»»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 31. Не совсем прилежная ученица, пытаясь определить своё давление на
А) продолжай дальше; Б) дели силу на площадь; В) перестань мучить кресло.
Слайд 42. Посоветуй своим одноклассникам, в каких единицах им лучше выражать
давление на уроке физики:
А) в ньютонах;
Б) в паскалях;
В)
в килограммах.
Слайд 53. Посоветуй Незнайке, как можно изменять давление:
А) меняй силу и
площадь поверхности тела;
Б) смазывай поверхность разными смазками;
В) меняй
цвет тела.
Слайд 64. Ученица второго класса захотела оказать большее давление на ступеньку
порога школы. Что ты ей посоветуешь?
А) надеть туфли на каблуках;
Б) надеть лыжи;
В) не заниматься ерундой.
Слайд 75. Дай совет спасателям, которые пытаются вытащить из проруби утопающего:
А)
бежать бегом к нему по тонкому льду;
Б) идти медленно
по тонкому льду; В) ползти на животе по тонкому льду.
Слайд 10Экспериментальная работа.
Определить давление бруска на парту при опоре на
каждую из трех его граней. Результаты занести в таблицу.
Слайд 11Задание 2
Спортсмен массой … кг стоит на лыжах на заснеженной горизонтальной поверхности. Длина каждой лыжи 1.8 м, ширина 10 см. Какое давление оказывает лыжник на снег? Массу лыж не учитывать. Коэффициент g принять равным
10 Н/кг.
Слайд 13Как перебраться зимой через реку, если о толщине льда вы
не имеете никакого представления, а перебраться нужно во что бы
то ни стало?
Слайд 14Бурлаки на Волге :: Репин Илья Ефимович, 1870–73 год
Для чего
на туристических рюкзаках делают широкие лямки?
Слайд 15Почему даже крепкие резиновые тапочки не всегда спасают ноги купальщиков
от уколов морского ежа?
Морские ежи
Кондаков
Николай Николаевич, 1958 г.
Слайд 16Почему рельсы укладывают на шпалы, а не кладут прямо на
землю? Зачем между подошвой рельса и шпалой кладут широкую металлическую
подкладку?Железная дорога близ станции Тарусская
Поленов Василий Дмитриевич, 1903 год
Слайд 17Для чего режущие части у плуга, косилки, соломорезки и других
сельскохозяйственных орудий и машин должны быть остро отточены?
Пахота в Ниверне
:: Роза Бонёр, 1849 год
Слайд 18Физику надо изучать для того, чтобы:
Обезопасить себя в этом не
простом мире;
Сохранить собственное здоровье, а следовательно и жизнь;
Использовать знания
в быту, а возможно и профессиональной деятельности; Для комфортной жизни;
Быть цивилизованным человеком.
