Система Интернет-олимпиад СПбГУ

покоилось.
Тело начинает двигаться из состояния покоя. На рисунке представлен

график зависимости от времени модуля F равнодействующей всех сил. Направление равнодействующей не изменяется со временем. Каким было движение тела в промежутке от t = 4 c до t = 6 c ?

Варианты ответов:

- 4 нет правильного.
3.0 м/с2
По графику зависимости модуля

скорости от времени определите ускорение прямолинейно движущегося тела в момент времени t = 2 с.

Варианты ответов:

нет.
m·V
m·V / корень( 2 )
m·V / 2

На горизонтальной поверхности без трения происходит абсолютно УПРУГОЕ столкновение двух одинаковых шаров. До удара первый шар имел скорость V, второй покоился. Определите суммарный импульс шаров после столкновения.

Варианты ответов:

= 4 · P1
 P1 = 2 · P2
 P1

= 4 · P2

Скорость легкового автомобиля в 2 раза больше скорости грузового, а масса грузового автомобиля в 2 раза больше массы легкового. Сравните значения импульсов легкового P1 и грузового P2 автомобилей. 

Варианты ответов:

нет правильного.
На верхнем рисунке изображен вектор силы F1, с которой

Земля действует на Луну по закону всемирного тяготения. На каком из рисунков правильно показаны направление и точка приложения силы F2, возникающей по третьему закону Ньютона ? 

Варианты ответов:

м/с
В неподвижно стоящую у берега лодку прыгнул человек со скоростью

6 м/с. С какой скоростью начала двигаться лодка с человеком, если масса лодки 200 кг, масса человека 100 кг?

Варианты ответов:

- 3 c
 3 - 4 c
 Ускорение везде положительно

или равно 0.

Тело движется прямолинейно. На рисунке представлен график скорости тела от времени. На каком промежутке времени ускорение отрицательно ?

Варианты ответов:

рисунке представлена траектория движения тела, брошенного под углом к горизонту.

В какой точке траектории кинетическая энергия имела минимальное значение ? Сопротивлением воздуха пренебречь.

Варианты ответов:

 V / 2
 V
Железнодорожный вагон массой m, движущийся со скоростью

V, сталкивается с неподвижным вагоном массой 2m и сцепляется с ним. С какой скоростью движутся вагоны после столкновения ?

Варианты ответов:

 0
 11 Н
Лифт двигается вертикально вверх, замедляясь. Модуль ускорения

равен 1 м/с2. Определите вес тела массой 1 кг, находящегося в лифте. Ускорение свободного падения принять равным 10 м/с2.

Варианты ответов:

с, V = 12 Гц
 T =0.5 с, V =

2 Гц
 T =  6 с, V = 6 Гц
 T =  1 с, V = 1 Гц

За шесть секунд математический маятник совершает двенадцать колебаний. Чему равны период T и частота V колебаний ?

Варианты ответов:

 1
 2
Модуль скорости тела, движущегося прямолинейно, изменялся во времени по

закону, представленному на рисунке (слева вверху). Выберите график изменения во времени равнодействующей всех сил.

Варианты ответов:

подвешенный на нити, равномерно движется по окружности в горизонтальной плоскости.

Какое направление имеет вектор равнодействующей всех сил, приложенных к нему ?

Варианты ответов:

подвешенный на нити, равномерно движется по окружности в горизонтальной плоскости.

Какое направление имеет вектор равнодействующей всех сил, приложенных к нему ?

Варианты ответов:

скорости V и ускорения А мяча. Какое из представленных в

правой части рисунка направлений имеет вектор равнодействующей всех сил, приложенных к мячу ?

Варианты ответов:

троса.
 После изменения направления движения.
 Никогда.
 Среди ответов 1 - 4

нет правильного.

Лифт двигался со скоростью V вертикально вверх под действием силы тяги моторов лифта. После обрыва троса он начал двигаться только под действием силы тяжести. В какой момент времени в лифте наступит состояние невесомости ?

Варианты ответов:

рельсу из точки с координатой х=0 из состояния покоя начинает

равноускоренно двигаться тележка. Определите время движения тележки до её удара о стенку, а также её среднюю и конечную скорость на отрезке от x=0 до x=0.5 м Время определите с точностью до тысячных, а остальные величины до сотых, и отошлите результаты на сервер. В промежуточных вычислениях сохраняйте не менее 4 значащих цифр. Оптические датчики срабатывают при пересечении светового луча датчика флажком тележки. Положение ворот с оптическими датчиками можно изменять при помощи мыши или задавая значения их координат х1 и х2 при помощи клавиатуры.        Внимание: задание можно выполнять только из проигрывателя BARSIC.        В калькуляторе можно использовать сложение, вычитание, умножение *, деление /, функции sqrt(x) - квадратный корень из x, а также sin(x), cos(x), tg(x), arcsin(x), arccos(x), arctg(x) и т.д., а также выражения любой сложности с использованием этих операций (не забывайте заключать части выражений в круглые скобки и ставить символ умножения).

наклонному рельсу из точки с координатой х=0 из состояния покоя

начинает равноускоренно двигаться тележка. Определите время движения тележки до её удара о стенку, а также её среднюю и конечную скорость на отрезке от x=0 до x=0.5 м Время определите с точностью до тысячных, а остальные величины до сотых, и отошлите результаты на сервер. В промежуточных вычислениях сохраняйте не менее 4 значащих цифр. Оптические датчики срабатывают при пересечении светового луча датчика флажком тележки. Положение ворот с оптическими датчиками можно изменять при помощи мыши или задавая значения их координат х1 и х2 при помощи клавиатуры.        Внимание: задание можно выполнять только из проигрывателя BARSIC.        В калькуляторе можно использовать сложение, вычитание, умножение *, деление /, функции sqrt(x) - квадратный корень из x, а также sin(x), cos(x), tg(x), arcsin(x), arccos(x), arctg(x) и т.д., а также выражения любой сложности с использованием этих операций (не забывайте заключать части выражений в круглые скобки и ставить символ умножения).

Соберите для этого необходимую электрическую схему, проведите измерения и выполните

расчеты. Добивайтесь максимальной точности измерений! Занесите результаты в отчёт, величины сопротивлений указывать с точностью до одного ома. Буква μ у диапазона означает "микро", буква m - "милли".
Элементы можно перетаскивать мышью и подключать к клеммам панели. К малым клеммам можно подсоединять мультиметр - измерительный прибор, позволяющий измерять токи, напряжения и сопротивления. Кроме того, к малым клеммам можно подсоединять перемычки - провода, имеющие практически нулевое сопротивление. Тип измеряемой величины и предел измерительной шкалы мультиметра меняется с помощью поворота ручки. В данной работе измерение сопротивлений в мультиметре отключено. Внутреннее сопротивление мультиметра в режиме вольтметра очень велико, а в режиме амперметра очень мало. При необходимости размер мультиметра можно увеличивать или уменьшать с помощью стрелок в его левом верхнем углу. Полярность подключения прибора можно менять путём перетаскивания клеммы с проводами, подключённой к мультиметру.
Напряжение источника постоянного тока регулируется перемещением его движка.
Щелчок мышью в области голубого поля элемента приводит к появлению диалога, в котором имеется возможность подписать этот элемент - указать его параметры. Подписывание элемента не означает, что данные параметры будут отосланы на сервер - это просто удобная этикетка для элементов.

вылетает из электронной пушки и движется в постоянном электрическом поле,

создаваемом двумя параллельными пластинами, на которые подано постоянное напряжение. При этом движение является равноускоренным. Определите начальную скорость частицы, её ускорение вдоль оси y и время, прошедшее с момента вылета частицы из электронной пушки до столкновения с одной из пластин.
Скорость определите с точностью до целых, ускорение - с точностью до сотых, время движения - с точностью до тысячных. Полученные результаты занесите в отчет и отправьте на сервер.
Вертикальную и горизонтальную линейки можно перемещать. При считывании с их помощью результатов рекомендуется использовать увеличительное стекло, которое можно перемещать за рукоятку. Щелчок в любом месте окна возвращает первоначальный масштаб. Выделение мышью области графика (нажать кнопку мыши и вести вправо вниз, а затем отпустить кнопку)- позволяет увеличивать изображение выбранной области графика. При необходимости можно опять выбрать нужный участок графика для показа во всём окне, и так далее. Движение в обратном направлении (справа налево снизу вверх) в любой части того же окна либо вызов правой кнопкой мыши всплывающего меню и выбор пункта "Восстановить масштаб" восстанавливает первоначальный масштаб графика.

= 12.45 см

скорость движения человека, если первую треть пути он шел со

скоростью 1.2 м/с, а оставшуюся часть пути со скоростью 0.6 м/с. Ответ вводите с точностью до сотых.

энергии E нужно затратить, чтобы расплавить 3 кг льда при

температуре 0ºС? Удельная теплота плавления льда равна 330 кДж/кг.

тока подключен реостат, при сопротивлениях реостата равных 6 Ом и

8 Ом получается одинаковая полезная мощность. Вычислить внутреннее сопротивление источника тока. Ответ вводить с точностью до сотых.
Вычисления проводить с точностью до 4 значащих цифр.

горизонтальной запаянной трубке, разделенной столбиком ртути массой 8 г на

два объема по 48 см3, равно 12 кПа. Найти площадь сечения трубки (в квадратных сантиметрах), если при вертикальном положении трубки верхний объем газа больше нижнего на 4 см3. Температура постоянна, ускорение свободного падения считать равным 9.8 м/с2. Ответ вводить с точностью до сотых.

/ Е. М. Гутник, А. В. Перышкин. - М.: Дрофа,

2009. – 302 с.
Касьянов, В.А. Физика, 11 класс [Текст]: учебник для общеобразовательных школ / В.А. Касьянов. – ООО "Дрофа", 2004. – 116 с.
Мякишев, Г.Я. и др. Физика. 11 класс [Текст]: учебник для общеобразовательных школ / учебник для общеобразовательных школ Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев . –" Просвещение ", 2009. – 166 с.
О.Ф. Кабардин, В.А. Орлов, Э.Е. Эвенчик, С.Я. Шамаш, А.А. Пинский, С.И. Кабардина, Ю.И. Дик, Г.Г. Никифоров, Н.И. Шефер «Физика. 10 класс», «Просвещение», 2007 г.
Перышкин, А. В., Физика. 8 класс. Учебник для общеобразовательных школ / А. В. Перышкин. - М.: Дрофа, 2009. – 196 с.
Перышкин, А. В., Физика. 9 класс. Учебник для общеобразовательных школ / А. В. Перышкин. - М.: Дрофа, 2009. – 198 с.
Система Интернет-олимпиад Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ) / Электроннный ресурс/ http://barsic.spbu.ru/olymp/index.html.