Ток күші, кернеу, кедергі және электр тізбектері тақырыбы бойынша қайталау

қайталау

қосуды, практикалық жұмыстар мен есептерді шығаруда алған білімдерін күнделікті қажеттілікке

қолдана білуге үйрету;
Дамытушылық: Оқушыларды өз бетімен ізденуге, білімін практикалық тұрғыдан дамытуға баулу, дәстүрлі емес әдістер арқылы талабын ұштап, алған білімдерін кеңейтіп, мамандық таңдауына көмектесу;
Тәрбиелік: Саналы ойлайтын, қоғамдық көзкарасы қалыптасқан, теориялық білімін практикамен еркін ұштастыра отырып, ұйымшылдықпен жұмыс істей алатын азамат тәрбиелеу. Қауіпсіздік ережелерін сақтауды назарға ұстау

практикалық
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, проблеманы іздеу, тест, жарыс.
Пайдаланылған технология: Б.Блум таксономиясы арқылы

оқу мақсатының білу, түсіну, қолдау, талдау, топтау, бағалау категориясына жіктелу сатысы бойынша жұмыс жүргізу. М.М.Жанпейісованың ынтымақтастық технологиясы

ұран: “Инженер болу арманың, электрик болу міндетің”

“Білімді мыңды жығар, білекті

бірді жығар”

сайысы
5. Дәлдеп көзде
6. Сөзжұмбақ шешу
7. Сабақты қорытындылау
І. Ұйымдастыру кезеңі
Сынып оқушылары

3 топқа бөлінеді және олардың топ басшылары сайланады.
І-топ “Кернеу”
ІІ-топ “Ток күші”
ІІІ-топ “Кедергі”

шамыңды жарқыратқан,
Кернеудің арқасы деп масаттанам.
ІІ-топ “Ток күші”
Ток күші сенің арқаң

өмір сүргеніміз,
Сабақ оқып, теледидар көргеніміз,
Қымбат қылып бағаңды көтерсе де,
Ақшасын ауырсынбай төлейміз біз.
ІІІ-топ “Кедергі”
Электр тогын сипаттайтын, сақтайтын,
Токты тежеп, құралдарды баптайтын.
Ом заңында орны бөлек бір шама,
Кедергіні таныстырам баршаға.

Вольта; С) Кулон.
2. Тізбек бөлігіндегі кернеуді қандай құралмен өлшейді және ол

тізбекке қалай жалғанады?
А) Ампермент, тізбектей;
В)Вольтметр, тізбектей;
С) Вольметр параллель.
3. Өткізгіштерді қалай жалғағанда тізбектегі кернеу тұрақты болады?
А) Тізбектей; В) Аралас; С) Параллель
4. Кедергісі 30 Ом электр қайнатқыштан 5А ток күші өтетін болса, ол қандай кернеуге есептелген?
А) 15В; В) 150В; С) 6В
5. Тұрмыстық қажеттер үшін қандай кернеулер пайдаланылады?
А) 220В; В) 120В; С) 360В

Жылулық.
2. Өткізгіштегі ток күшін қандай құралмен өлшейді және ол тізбекке

қалай жалғанады?
А) Ампермент, тізбектей;
В) Ампермент, параллель;
С) Вольметр тізбектей.
3. 6 кА болатын ток күшін ампермен өрнекте
А) 0,6А; В) 600А; С) 6000А
4. Шамнан 5 секунд ішінде 45 кл заряд өткенде ток күші неге тең?
А) 225А; В) 9А; С) 15А
5. Металл өткізгіштердің температурасын арттырғанда ток күші қалай өзгереді?
А) Кемиді; В) Артады; С) Өзгермейді

Электрондар.
2. Ом заңы бойынша кедергі қалай өрнектеледі?
А) R – U

/ I; В) R – U I; С) R – I / U.
3. Кедергілері 3 ом және 2 ом резисторлар тізбектей жалғанғанда жалпы кедергі неге тең болады?
А) 6 Ом; В) 5 Ом; С) 1,5 Ом
4. Егер изоляциясы жоқ өткізгіштерді ортасынан бүктеп ширатып қойса, оның кедергісі қалай өзгереді?
А) Ом / м; В) Ом м; С) Ом
5. Өткізгіштің меншікті кедергісінің өлшем бірлігі:
А) Ом / м; В) Ом м; С) Ом

шам

“Ток күші” тобына тапсырма
Тізбектеп жалғау

Құрал-жабдықтар: ток көзі, кілт, екі өткізгіш

шам

“Кедергі” тобына тасырма
Өткізгіштерді аралас жалғау

Құрал-жабдықтар: ток көзі, кілт, үш өткізгіш шам

суді ішіп қойсаң не қалады?

3. Қандай ыдысқа су құйылмайды?

4. Орынннан

қозғалмай не өтіп бара жатыр?

ғалым?
Грек тіліндегі “янтарь” сөзінің мағынасы?
Кернеуді өлшейтін құрал?
5. Уақыт бірлігінде жасалған

жұмыс?