Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Закон Бернулли 10 класс
Содержание
- 1. Закон Бернулли 10 класс
- 2. Пленника бросили посреди небольшой круглой комнаты.
- 3. – Он показал на плоскую чашу, подвешенную
- 4. Осенью 1912 года пароход
- 5. Проведем эксперимент!Опыт№2 Воздух продувается между двумя воздушными шариками,
- 6. Скорость течения жидкости в трубе переменного сечения обратно пропорциональна площади поперечного сечения.
- 7. Принцип Бернулли (1726 год). Скорость течения жидкости в трубе переменного сечения обратно пропорциональна площади поперечного сечения.
- 8. Аэродинамический принцип создания подъемной силы используется при
- 9. Аэродинамический принцип создания подъемной силы был изложен Н.Е. Жуковским.
- 10. Подумай! Встречные поезда. Скоростные поезда при встрече
- 11. Подумай! Зонт и ветер. В дождливую ветряную
- 12. Подумай! Опыт №4. Напротив трубки зажигаем свечу. Через трубку продуваем воздух, пламя свечи отклоняется в сторону трубки.
- 13. Пора делать выводы. + Я сам _____________________________? Самым трудным было ________________! Есть предложение ____________________
- 14. Автор шаблона Фокина Лидия Петровна, учитель начальных классовМКОУ «СОШ ст. Евсино» Искитимского района Новосибирской области2014
- 15. Скачать презентанцию
Пленника бросили посреди небольшой круглой комнаты. Здесь вершил суд сам великий визирь. Сухо прошелестел его голос: - Аллах дарует тебе жизнь, - визирь увидел, как вздохнул пленник, - если отгадаешь
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
Пленника бросили посреди небольшой круглой комнаты. Здесь вершил суд
сам великий визирь. Сухо прошелестел его голос:
тебе жизнь, - визирь увидел, как вздохнул пленник, - если отгадаешь великую загадку древних.
Слайд 3– Он показал на плоскую чашу, подвешенную на цепях. –
Стоит открыть отверстие в дне чашки, и из не потечет
вода. Каждый миг вытекает одно и тоже количество воды. Отчего сужается струйка, удаляясь от чаши? Твое время – пока течет вода. С последней каплей падет и твоя голова. Как быстро течет вода! Стража уже обнажила острые изогнутые сабли. Трудно решать на волоске от гибели. Но голос пленника не дрогнул. Он успел назвать причину сужения струи».Что же ответил пленник? Как вышел из такого трудного положения?
Подумай!
Слайд 4 Осенью 1912 года пароход «Олимпик» получил пробоину
от столкновения с крейсером «Гаук». Когда оба судна заняли положение,
изображенное на рисунке, произошло неожиданное: меньшее судно стремительно свернуло с пути. Почему?
Слайд 5Проведем эксперимент!
Опыт№2 Воздух продувается между двумя воздушными шариками, подвешенными на нитях.
Шарики сближаются и ударяются друг о друга.
Опыт№1 Продуваем воздух между двумя
полосками бумаги, они сближаются?
Слайд 6Скорость течения жидкости в трубе переменного сечения обратно пропорциональна площади
поперечного сечения.
Слайд 7Принцип Бернулли (1726 год).
Скорость течения жидкости в трубе переменного
сечения обратно пропорциональна площади поперечного сечения.
Слайд 8Аэродинамический принцип создания подъемной силы используется при подъеме аппаратов тяжелее
воздуха
Опыт №3. Взять листок бумаги за короткую сторону и подуть
вдоль листа. Лист поднимается вверх. Почему?
Слайд 10
Подумай!
Встречные поезда. Скоростные поезда при встрече должны замедлить ход, иначе
стекла в вагонах разобьются. Почему? В какую сторону при этом
выпадают стекла: внутрь вагонов или наружу? Может ли случиться подобное, если поезда движутся в одном направлении? Будет ли вас притягивать к поезду или отталкивать от него, если вы окажетесь слишком близко от быстро идущего поезда?
Слайд 11Подумай!
Зонт и ветер. В дождливую ветряную погоду, каждый из
нас замечал, что раскрытые зонтики иногда «выворачиваются наизнанку». Почему это
происходит? Аналогичное действие производит на крыши домов сильный ураган.
Слайд 12Подумай!
Опыт №4. Напротив трубки зажигаем свечу. Через трубку продуваем воздух,
пламя свечи отклоняется в сторону трубки.
Слайд 13Пора делать выводы.
+ Я сам _____________________________
? Самым трудным
было ________________
! Есть предложение ____________________
Слайд 14Автор шаблона
Фокина Лидия Петровна,
учитель начальных классов
МКОУ «СОШ ст.
Евсино»
Искитимского района Новосибирской области
2014
