Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к интегрированному уроку "Состав почв" (8 класс)
Содержание
- 1. Презентация к интегрированному уроку "Состав почв" (8 класс)
- 2. «…рост научного знания быстро стирает грани между
- 3. Слайд 3
- 4. СИНКВЕЙН ОТ ФР. «ПЯТЬ» - 5 СТРОКСИНКВЕЙНСИНКВЕЙНЫ
- 5. SOIL – IT IS WHERE THE ACTION IS.
- 6. ЗЕМЛЯ – ПРОМАТЕРЬ ВСЕХ ПОРОД, ИХ ЦЕЛЬ,
- 7. ЦЕЛИ УРОКАМы определим физические характеристики и связанные
- 8. КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЯКейс произошло от латинского "casus" - запутанный,
- 9. КЕЙС № 1, "МЕХАНИЧЕСКИЙ СОСТАВ ПОЧВЫ". Цель
- 10. КЕЙС 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА "УСТАНОВЛЕНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНОГО СОСТАВА ПОЧВЫ" воздухперегнойпесокводасоли
- 11. КЕЙС №3. КИСЛОТНОСТЬ ПОЧВ. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЗАДАЧА. Перед
- 12. ОБНАРУЖЕНИЕ НАЛИЧИЯ НЕМЕТАЛЛИЧЕСКИХ И МЕТАЛЛИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ В
- 13. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА Ребята посадили небольшой еловый лес.
- 14. Лист учебных достиженийУрок №1
- 15. Урок №2
- 16. Домашнее задание: Работа с конспектом урока.Творческое задание
- 17. Скачать презентанцию
«…рост научного знания быстро стирает грани между отдельными науками». В.И.ВернадскийЗемля, наша обитаемая, есть закрытая книга; путешествие развертывает в оной листы;и сии листы суть государства, в коих внимательному оку представляются люди и
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Состав почв
Интегрированный урок
Автор: Лыткина М.А., учитель географии и химии МБОУ
«СОШ № 1» г. Алексина Тульской области
Слайд 2«…рост научного знания быстро стирает грани между отдельными науками». В.И.Вернадский
Земля,
наша обитаемая, есть закрытая книга; путешествие развертывает в оной листы;
и
сии листы суть государства, в коих внимательному оку представляются люди и народы, как буквы, слоги и строки.
Петр Первый Великий
Слеп физик без математики, сухорук без химии…
М.В.Ломоносов.
Слайд 4СИНКВЕЙН ОТ ФР. «ПЯТЬ» - 5 СТРОК
СИНКВЕЙН
СИНКВЕЙНЫ «ПОЧВА» ,
«ПРОФИЛЬ»
Существительное
(тема)
Прилагательное Прилагательное
(описание темы)
Глагол Глагол Глагол
(описание действия)
Ф р а з а
(отношение
к теме)Существительное
(синоним, определяющий суть темы)
Почва
Плодородная структурная
Образуется медленно имеет строение питает растения
Величайшее природное богатство
«Зеркало природы»
ПРОФИЛЬ
Почвенный, поперечный
Имеет сложное строение, рассматривает последовательно сменяющие друг друга горизонты, отражает процесс образования почвы
наглядное представление почвы в вертикальном разрезе
Объект для работы почвоведов
Слайд 6ЗЕМЛЯ – ПРОМАТЕРЬ ВСЕХ ПОРОД, ИХ ЦЕЛЬ,
ГРОБНИЦА ИХ И ВНОВЬ – ИХ КОЛЫБЕЛЬ
ВСЁ, ЧТО НА НЕЙ, ВЕСЬ МИР ЕЕ ЗЕЛЕНЫЙ СОСЁТ ЕЁ, ПРИПАВ К РОДНОМУ ЛОМУ. ОНА СВОИМ ТВОРЕНИЯМ БЕЗ ЧИСЛА ОСОБЕННЫЕ СВОЙСТВА РАЗДАЛА КАКИЕ ПОРАЗИТЕЛЬНЫЕ СИЛЫ ЗЕМЛЯ В КАМЕНЬЯ И ЦВЕТЫ ВЛОЖИЛА! НА СВЕТЕ НЕТ ТАКОГО ВОЛОКНА КОТОРЫМ НЕ ГОРДИЛАСЬ БЫ ОНА КАК НЕ ОТЫЩЕШЬ И ТАКОЙ ОСНОВЫ, ГДЕ НЕ БЫЛО БЫ НИЧЕГО ДУРНОГО ПОЛЕЗНО ВСЕ, ЧТО КСТАТИ, А НЕ В СРОК – ВСЕ БЛАГА ПРЕВРАЩАЮТСЯ В ПОРОГ"
Слайд 7ЦЕЛИ УРОКА
Мы определим физические характеристики и связанные с ними типы
почв.
Определим химический состав предложенных образцов почв.
Узнаем, как физический и химический
состав почв влияет на развитие растений.
Слайд 8КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЯ
Кейс произошло от латинского "casus" - запутанный, необычный случай, а
также от английского "case" - портфель, чемоданчик
проанализировать ситуацию, разобраться в сути
предложить возможные решения
выбрать лучшие из них.
Слайд 9КЕЙС № 1, "МЕХАНИЧЕСКИЙ СОСТАВ ПОЧВЫ".
Цель работы: научиться определять механический
состав образца почвы «мокрым» методом; приобрести навыки в оценке механического
состава почв.
Слайд 10КЕЙС 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА "УСТАНОВЛЕНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНОГО СОСТАВА ПОЧВЫ"
воздух
перегной
песок
вода
соли
Слайд 11КЕЙС №3. КИСЛОТНОСТЬ ПОЧВ. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЗАДАЧА.
Перед вами образцы вытяжек почвы
с двух участков - елового леса и поймы реки Оки.
Определите
кислотность почв предложенных образцов.Какой из предложенных образцов почв обладает повышенной кислотностью.
Почему?
Слайд 12ОБНАРУЖЕНИЕ НАЛИЧИЯ НЕМЕТАЛЛИЧЕСКИХ И МЕТАЛЛИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ В СОСТАВЕ ОБРАЗЦОВ ПОЧВ.
План
выступлений учащихся
1. Роль химического элемента для жизнедеятельности растительных организмов.
2.
Как определяли наличие в образце почвы.3. Результаты проведенных опытов.
Слайд 13ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА
Ребята посадили небольшой еловый лес. Они тщательно за ним
ухаживали: все дорожки в лесу заасфальтировали, каждую травинку выпалывали, выгребали
и убирали опавшую хвою.С течением времени все елочки перестали расти, и постепенно лес погиб. Почему?
Слайд 16Домашнее задание:
Работа с конспектом урока.
Творческое задание по группам: сочинение,
эссе, рассказ по теме
1.«Один день из жизни дождевого червя»,
2.«Поговорили
о жизни в почве химические элементы»,3. «Хорошо живется в почве этой»,
4.«Как же трудно выжить в почве этой»
