Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Объёмы. Объём прямоугольного параллелепипеда А.Г. Мерзляк
Содержание
- 1. Объёмы. Объём прямоугольного параллелепипеда А.Г. Мерзляк
- 2. Слайд 2
- 3. Прямоугольные Параллелепипеды вокруг нас
- 4. АВСДРОНКАВСДРОНК – … Точка Д –
- 5. Найдите площадь фигуры5 смили6 см3см8 см8·6 ― 3·3 = 39 см²5·6 + 3·3 = 39 см²
- 6. Заполните таблицу, где а, b и c – стороны прямоугольника. 6см 4см 10см 60см²24см²40см²248см²
- 7. V=1 см3V=1 мм3 V = 1 ед3Единица измерения объёма – куб со стороной 1
- 8. 1 м1м3 = 1000 дм3 = 1000
- 9. Запомни эту формулу!Для вычисления объема прямоугольного параллелепипеда:a сbV=a*b*ca – длинаb – ширинас - высота
- 10. Для вычисления объема куба:aaaV=a3 a – длина
- 11. а в) б)№1Проверь себя
- 12. V1=25*3*6=450 м3;V2=60*250*30=450000дм3=450 м3. Рабочие выкопали ямы одинаковой вместимости?№2Проверь себя
- 13. №3Проверь себя1 способ решенияV=V1+V2V1=2∙1∙1=2 см3;V2=3∙2∙1=6см3V =2+6 =8см33
- 14. 1) Любой прямоугольный параллелепипед состоит из граней.
- 15. В противоположных вершинах куба сидят паук и
- 16. Сколько кубиков вы видите?
- 17. НА УРОКЕ Я узнал… Я научился… Мне понравилось… Я затруднялся… Моё настроение…МАТЕМАТИКАРЕФЛЕКСИЯ
- 18. 1) Стр.125-126, № 840, 844, 8452) Стр125-126, п. 21 ( учить формулы);3) №839 по желанию
- 19. 1. Виленкин Н.Я. и др.,Математика. 5 класс:
- 20. Скачать презентанцию
Цель:-актуализировать требования к ученику с позиции учебной деятельности-создать условия для формирования внутренней
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Урок в 5 классе по теме:
«Объёмы.
Объём прямоугольного
параллелепипеда»
Учитель математики
:Булгакова Татьяна Дмитриевна
Слайд 2
Цель:
-актуализировать
требования к ученику с позиции учебной деятельности-создать условия для формирования внутренней потребности учеников во включение в учебную деятельность
-установить тематические рамки
Слайд 4А
В
С
Д
Р
О
Н
К
АВСДРОНК – …
Точка Д – его…
Отрезок
АВ – его…
Прямоугольник АВСД – его…грань
2)
Назовите равные ребра прямоугольного параллелепипедаАВ=СД=КН=РО
АД=РК=ОН=ВС
АР=ДК=СН=ВО
прямоугольный
параллелепипед
вершина
ребро
ο
ο
ο
ο
ο
ο
ο
ο
Слайд 81 м
1м3 = 1000 дм3 = 1000 л
1 м =
10 дм
1л = 1 дм3 = 1000 см3
1 см3 =
1000 мм31 км3 = 1000000000 м3
Слайд 9Запомни эту формулу!
Для вычисления объема прямоугольного параллелепипеда:
a
с
b
V=a*b*c
a – длина
b
– ширина
с - высота
Слайд 10Для вычисления объема куба:
a
a
a
V=a3
a – длина ребра куба
Внимание! При
вычислениях все измерения должны быть выражены в одинаковых единицах.
Слайд 12V1=25*3*6=450 м3;
V2=60*250*30=450000дм3=450 м3. Рабочие выкопали ямы одинаковой вместимости?
№2
Проверь себя
Слайд 13№3
Проверь себя
1 способ решения
V=V1+V2
V1=2∙1∙1=2 см3;
V2=3∙2∙1=6см3
V =2+6 =8см3
3 способ решения
V=V1-V2
V1=3∙1∙3=9 см3;
V2=1∙1∙1=1см3
V
=9-1 =8см3
V= 8см3
2 способ решения
V=V1+V2
V1=2∙1∙3=6 см3;
V2=1∙2∙1=2см3
V =6+2 =8см3
Слайд 14
1) Любой прямоугольный параллелепипед состоит из граней. Их у него:
а)12
б)8 в)6 г)102) У каждого параллелепипеда есть рёбра. Это:
а)Прямоугольники б)Прямые
в)Треугольник г)Отрезки
3) У куба все рёбра:
а)Попарно равны б)Разные
в)Равны г)Другой ответ
4) У параллелепипеда противоположные грани:
а)Равны б)Квадраты
в)Разные г)Другой ответ
5) Площадь поверхности параллелепипеда можно вычислить по формуле:
а)S=4 (a+b+c) б)S=2(ab+bc+ac)
в)S=abc г)S=6abc
Слайд 15В противоположных вершинах куба сидят паук и муха. Каким кратчайшим
путём паук сможет доползти до мухи?
Сколько таких путей?
Слайд 17НА УРОКЕ
Я узнал…
Я научился…
Мне понравилось…
Я затруднялся…
Моё настроение…
МАТЕМАТИКА
РЕФЛЕКСИЯ
Слайд 191. Виленкин Н.Я. и др.,Математика. 5 класс: учебник для общеобразовательных
учреждений / М.: Мнемозина, 2012
2. Поурочные разработки по математике
к учебному комплекту Н. Я. Виленкина, автор Л.П. Попова, Москва «Вако» 2011.3.http://www.zjammie.nl/plaatjes-school2.htm
4. http://animashky.ru/index/0-6
5. http://office.microsoft.com/ru
