Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Открытый урок "Подготовка к ОГЭ Модуль Геометрия"
Содержание
- 1. Открытый урок "Подготовка к ОГЭ Модуль Геометрия"
- 2. Открытый урок по теме: Подготовка к
- 3. Теоретическая разминка !Сколько геометрических задач в варианте
- 4. Устный счет !1) На клетчатой бумаге с
- 5. Устный счет !1) На клетчатой бумаге с
- 6. Устный счет !2) Найдите длину средней линии
- 7. Устный счет !2) Найдите длину средней линии
- 8. Устный счет !3) АВС вписан в
- 9. Устный счет ! Ответ: 5.Важно знать!Вписанный угол,
- 10. Устный счет !4) Периметр квадрата равен 100. Найдите площадь квадрата.
- 11. Устный счет !4) Периметр квадрата равен 100.
- 12. Устный счет !5) Найдите площадь квадрата, если радиус вписанной в него окружности равен 5.
- 13. Устный счет !5) Найдите площадь квадрата, если
- 14. «Дорогу осилит идущий, а математику – мыслящий»ПифагорМатематический диктант
- 15. Слайд 15
- 16. Проверка !
- 17. 2019
- 18. Поиграем!Составьте как можно больше слов, состоящих из букв слова ГЕОМЕТРИЯ
- 19. Поиграем!Метеор, терем, метро, метр, темя, море, гиря,
- 20. «Решение задач по геометрии» «Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед» Айвен Нивен
- 21. «Величие человека в его способности мыслить.»
- 22. ПодсказкаВ любом вписанном четырехугольнике сумма противоположных углов
- 23. Проверь себя!Два угла вписанного в окружность четырехугольника
- 24. СВЮЗ690920?Ответ: 1150.
- 25. 1139?212821Ответ: 35.
- 26. 181,62?АМВСКОтвет: 16.
- 27. Боковая сторона трапеции равна 3, а один
- 28. Медиана равностороннего треугольника равна 11√3. Найдите сторону этого треугольника.
- 29. Часть 2 «Прежде чем решать задачу – прочитай условие !» Жак Адамар
- 30. …?!
- 31. ….?!
- 32. В треугольнике АВС угол А=60˚ , сторона АВ=10см, сторона АС=7см. Найдите сторону ВС. ….?!
- 33. Что сегодня на уроке мы повторили? Чему
- 34. 1. Вариант 10 решу ОГЭ. Домашнее задание
- 35. Притча Шел мудрец, а навстречу ему три
- 36. Дополнительные задания ….?!
- 37. Ответ: 9,5Ответ: 30Ответ: 7,5Ответ: 294
- 38. – урок полезен, все понятно.
- 39. Всем спасибо за урок!
- 40. Скачать презентанцию
Открытый урок по теме: Подготовка к ОГЭ Модуль «Геометрия» Математика нужна, Без нее никак нельзя. Учим, учим мы, друзья, Что же помним мы с утра?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Приобретать знания – это храбрость, приумножать знания – это мудрость,
а умело применять – великое искусство»
Слайд 2Открытый урок по теме:
Подготовка к ОГЭ
Модуль «Геометрия»
Математика нужна, Без нее никак нельзя. Учим, учим мы, друзья, Что же
помним мы с утра?
Слайд 3Теоретическая разминка !
Сколько геометрических задач в варианте ОГЭ?
Прямоугольный треугольник; равнобедренный
треугольник- медианы, биссектрисы, высоты треугольника; средняя линия треугольника , трапеции.
Окружность.
Вписанный угол.Площадь фигур.
Слайд 4
Устный счет !
1) На клетчатой бумаге с размером клетки 1см×1см
изображен параллелограмм. Найдите длину его большей высоты. Ответ дайте в
сантиметрах.
Слайд 5
Устный счет !
1) На клетчатой бумаге с размером клетки 1см×1см
изображен параллелограмм. Найдите длину его большей высоты. Ответ дайте в
сантиметрах.Ответ: 5.
Важно знать!
У параллелограмма две высоты разной длины.
Слайд 7
Устный счет !
2) Найдите длину средней линии трапеции, если её
основания равны 44 см и 60 см.
МК = (AD +
ВС) / 2 = (44 + 60)/ 2 = 104/2=52;Ответ: 52.
Важно знать!
Средняя линия трапеции равна полусумме её оснований.
Слайд 8
Устный счет !
3) АВС вписан в окружность, АС=6, ВС=8,
АВ-диаметр. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
Слайд 9
Устный счет !
Ответ: 5.
Важно знать!
Вписанный угол, опирающийся на полуокружность,
- прямой.
Радиус окружности, описанной около прямоугольного треугольника равен половине гипотенузы.
Теорема
Пифагора. Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов.3) АВС вписан в окружность, АС=6, ВС=8, угол С равен 900. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
Слайд 11
Устный счет !
4) Периметр квадрата равен 100. Найдите площадь квадрата.
Важно
знать!
Формула периметра квадрата
P=4a
Формула площади квадрата
S=a^2
Ответ: 625.
Слайд 13
Устный счет !
5) Найдите площадь квадрата, если радиус вписанной в
него окружности равен 5.
Важно знать!
Формула площади квадрата
S=a^2
d=2r
Ответ: 100.
Слайд 19
Поиграем!
Метеор, терем, метро, метр, темя, море, гиря, ярмо…
Метео́р (др.-греч.μετέωρος, «небесный»),
«падающая звезда» — явление, возникающее при сгорании в атмосфере Земли
мелких метеорных тел.
Слайд 20 «Решение задач по геометрии»
«Математику нельзя изучать, наблюдая,
как это делает сосед»
Айвен Нивен
Слайд 21«Величие человека в его способности мыслить.»
Блез Паскаль.
Два угла вписанного
в окружность четырехугольника равны 880 и 720. Найдите больший из оставшихся углов. Ответ дайте в градусах.
Слайд 22Подсказка
В любом вписанном четырехугольнике сумма противоположных углов равна1800
Два угла вписанного
в окружность четырехугольника равны 880 и 720.
Найдите больший из
оставшихся углов. Ответ дайте в градусах.«Величие человека в его способности мыслить»
Блез Паскаль.
Слайд 23Проверь себя!
Два угла вписанного в окружность четырехугольника равны 880 и
720.
Найдите больший из оставшихся углов. Ответ дайте в градусах.
Ответ:
Слайд 27Боковая сторона трапеции равна 3, а один из прилегающих к
ней углов равен 30°. Найдите площадь трапеции, если её основания равны 2
и 6.
Слайд 33Что сегодня на уроке мы повторили?
Чему научились?
Для чего вы
это делали?
Какие из задач оказались наиболее трудными?
Подведем итоги!
Слайд 35Притча
Шел мудрец, а навстречу ему три человека везли под
горячим солнцем тележки с камнями для строительства Храма. Мудрец остановился
и задал каждому по вопросу.У первого спросил: « Что ты делал целый день?» И тот с ухмылкою ответил, что целый день возил проклятые камни.
У второго спросил: « А ты что делал целый день?»
И тот ответил: « Я добросовестно выполнял свою работу».
А третий улыбнулся ему, лицо засветилось радостью и удовольствием, и ответил:
«А я принимал участие в строительстве Храма».
Слайд 38
– урок полезен, все понятно.
– лишь
кое-что чуть-чуть неясно, ещё придется потрудиться.
– да,
трудно все-таки учиться!Оцени своё отношение!
