степени, как химия. Ее основные законы, теории и выводы опираются
на факты. Поэтому постоянный контроль опытом необходим».М. Фарадей.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Концентрированная серная кислота
Содержание
- 1. Концентрированная серная кислота
- 2. «Ни одна наука не нуждается в
- 3. Цель урока: изучить физические и химические свойства
- 4. Техника безопасностиПеред началом работы внимательно прочитайте инструкцию
- 5. Входной контроль На выполнение задания отводится 5
- 6. Физические свойства концентрированной серной кислотыH2SO4 – тяжелая маслянистая
- 7. Физические свойства концентрированной серной кислотыH2SO4 (конц.) активно
- 8. Физические свойства концентрированной серной кислотыКонцентрированная серная кислота
- 9. Химические свойства серной кислотыВспомните, какие химические свойства
- 10. Химические свойства концентрированной серной кислотыОпыт №
- 11. Химические свойства концентрированной серной кислотыОпыт №
- 12. Химические свойства концентрированной серной кислотыОпыт №
- 13. Химические свойства концентрированной серной кислотыОпыт №
- 14. Химические свойства концентрированной серной кислотыОпыт №
- 15. Закрепление знанийОтветьте на вопросы:1). Можно ли при
- 16. Самостоятельная работа Работа выполняется по вариантам. Если
- 17. Домашнее задание
- 18. РефлексияВернитесь к целям урока. Достигли ли Вы
- 19. Спасибо за внимание
- 20. Скачать презентанцию
«Ни одна наука не нуждается в эксперименте в такой степени, как химия. Ее основные законы, теории и выводы опираются на факты. Поэтому постоянный контроль опытом необходим».М. Фарадей.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Цель урока:
изучить физические и химические свойства концентрированной серной кислоты
Повторить и
обобщить сведения о соединениях серы (VI).
Продолжить формирование ЗУН учащихся о
свойствах кислот на примере серной кислоты.Продолжить совершенствовать умения учащихся работать с лабораторным оборудованием и реактивами.
Продолжить развивать навыки работы в условиях личного контроля с использованием различных форм само- и взаимоконтроля.
Продолжить формирование навыков работы с опорным конспектом, учений анализировать химический текст, предвидеть результаты химических реакций.
Продолжить формирование у учащихся ответственного отношения к выполнению заданий, подготовке своего рабочего места, развивать умения правильно обобщать данные и делать выводы, а также бережного относиться к имуществу школы и учебным пособиям.
Задачи:
Слайд 4Техника безопасности
Перед началом работы внимательно прочитайте инструкцию по ее выполнению.
Проверьте
наличие на рабочем месте необходимого оборудования и реактивов.
Освободите рабочее место
от всех не нужных для работы предметов и материалов.Выполняйте только ту работу, которая предусмотрена заданием учителя.
Не отвлекайтесь сами и не отвлекайте других от работы посторонними разговорами.
Прежде чем взять реактив, внимательно посмотрите на этикетку.
Химические реактивы необходимо брать в количествах, указанных в инструкции.
При работе с кислотами обязательно используйте защитные очки.
При попадании на руку растворов щелочей или кислот необходимо сразу же промыть поврежденный участок кожи водой.
После окончания работы приведите в порядок рабочее место.
Слайд 5Входной контроль
На выполнение задания отводится 5 минут.
Работайте самостоятельно.
Если Вы верно ответили на все 8 вопросов,
поставьте 8
баллов,7 вопросов – 7 баллов,
6 вопросов – 6 баллов, и т.д.
Слайд 6Физические свойства концентрированной серной кислоты
H2SO4 – тяжелая маслянистая жидкость, не имеющая
цвета, смешивается с водой в любых соотношениях. Растворение – процесс
экзотермический.H2SO4 (конц.) + nH2O = H2SO4 · nH2O + Q
Поэтому при разбавлении H2SO4 (конц.) кислоту наливают в воду, непрерывно перемешивая.
Слайд 7Физические свойства концентрированной серной кислоты
H2SO4 (конц.) активно поглощает воду из
воздуха,
отнимает ее от других веществ.
(C6H10O5)n = 6nC +
5nH2OC12H22O11 = 12C + 11H2O
Слайд 8Физические свойства концентрированной серной кислоты
Концентрированная серная кислота обугливает органические вещества
– сахар, бумагу, дерево, волокна и т.д.
Обугливание сахара можно выразить
уравнением:С12Н22O11+n H2SO4(конц.) =12С+ H2SO4· n11Н2О
Слайд 9Химические свойства серной кислоты
Вспомните, какие химические свойства характерны для раствора
серной кислоты (см. учебник и
рабочую тетрадь).
Самостоятельно впишите формулы
в блок модуля.Время выполнения задания 7-10 минут.
Слайд 10Химические свойства
концентрированной серной кислоты
Опыт № 1
Реактивы на столах: концентрированная
серная кислота.
Приготовьте раствор H2SO4. Для этого в пробирку с водой
добавьте с помощью пипетки несколько капель концентрированной серной кислоты. Потрогайте пробирку. Напишите уравнение реакции.
Слайд 11Химические свойства
концентрированной серной кислоты
Опыт № 2
Реактивы на столах: концентрированная
серная кислота, лучинка, сахарный песок.
Поместите в одну пробирку с H2SO4(конц.)
лучинку, в другую пробирку с кислотой насыпьте немного сахарного песка. Через минуту оцените их состояние.Сделайте вывод об особенностях взаимодействия H2SO4(конц.) с органическими веществами.
Напишите уравнение реакции взаимодействия H2SO4(конц.) с сахаром.
Слайд 12Химические свойства
концентрированной серной кислоты
Опыт № 3
Реактивы на столах: раствор
серной кислоты, магниевая и медная стружки.
Поместите в одну пробирку
с H2SO4 магниевую стружку, в другую пробирку с кислотой поместите медную стружку. Что наблюдаете?
Сделайте вывод о взаимодействии раствора серной кислоты с металлами .
Составьте уравнения реакций.
Слайд 13Химические свойства
концентрированной серной кислоты
Опыт № 4
Реактивы на столах: концентрированная
серная кислота, медная стружка.
Поместите в одну пробирку с H2SO4
(конц.) медную стружку. Что наблюдаете?
Сделайте вывод о взаимодействии концентрированной серной кислоты с металлами .
Составьте уравнение реакции.
Слайд 14Химические свойства
концентрированной серной кислоты
Опыт № 5
Реактивы на столах: раствор
H2SO4 , раствор Na2SO4, раствор BaCl2 .
Проведите качественные реакции
на серную кислоту и сульфат. Уравнения реакций запишите в молекулярном и ионном виде.
Слайд 15Закрепление знаний
Ответьте на вопросы:
1). Можно ли при попадании на кожу
концентрированной серной кислоты смыть ее водой? Почему?
2). Можно ли с
помощью кусочка мела определить, в какой пробирке соляная кислота, а в какой серная? Почему?
Слайд 16Самостоятельная работа
Работа выполняется по вариантам.
Если Вы сидите ближе
к окну, то выполняете первый вариант. Если ближе к двери
– второй.Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
После выполнения работы проводится
перекрестная самопроверка.
Слайд 18Рефлексия
Вернитесь к целям урока. Достигли ли Вы их в ходе
работы?
Возникли ли у Вас трудности при проведении химического эксперимента?
Возникли ли
у Вас трудности при составлении и написании уравнений реакций?Как Вы считаете, можно ли использовать знания, полученные на уроке, в повседневной жизни?
Понравился ли Вам урок?
Было ли Вам удобно работать с модульными блоками?
При положительном ответе на вопрос поднимите желтую карточку,
при отрицательном – зеленую.
Теги
