Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ОКСИДЫ, КЛАССИФИКАЦИЯ И ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА
Содержание
- 1. ОКСИДЫ, КЛАССИФИКАЦИЯ И ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА
- 2. Оксиды – это сложные соединения, состоящие из двух химических элементов, один из которых – кислород.
- 3. оксидытвёрдые жидкие газообразныеSiO2
- 4. H2O
- 5. CO2
- 6. SiO2
- 7. О к с и
- 8. Несолеобразующими называются такие оксиды, которые не взаимодействуют
- 9. Солеобразующими называются оксиды, которые взаимодействуют с кислотами или щелочами и образуют соль и воду.
- 10. Основные оксиды- это такие оксиды, которым соответствуют
- 11. Кислотные оксиды – это такие оксиды, которым
- 12. Типичные реакции основных оксидов. Основный оксид +
- 13. Типичные реакции кислотных оксидов.Кислотный оксид + щёлочь→соль
- 14. Общее свойство оксидов.Основный оксид + кислотный оксид→
- 15. Si O2+H2O≠ CuO+H2O≠
- 16. Выводы.*повторили определение «оксидов»,*рассмотрели классификацию оксидов по агрегатному
- 17. Домашнее задание:*обязательное: параграф №40, упр.3*дополнительное:
- 18. Дополнительное задание.Как осуществить следующие превращения:алюминий→оксид алюминия→гидроксид алюминия→хлорид алюминия→алюминий.Напишите уравнения реакций.
- 19. Скачать презентанцию
Оксиды – это сложные соединения, состоящие из двух химических элементов, один из которых – кислород.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ТЕМА: «ОКСИДЫ, КЛАССИФИКАЦИЯ И ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА».
ЦЕЛИ:
обобщить знания учащихся о составе
оксидов, изучить их классификацию, свойства основных и кислотных оксидов.
Слайд 2Оксиды – это сложные соединения, состоящие из двух химических элементов,
один из которых – кислород.
Слайд 8Несолеобразующими называются такие оксиды, которые не взаимодействуют ни с кислотами,
ни со щелочами и не образуют солей.
Слайд 9Солеобразующими называются оксиды, которые взаимодействуют с кислотами или щелочами и
образуют соль и воду.
Слайд 10Основные оксиды- это такие оксиды, которым соответствуют основания (Ме со
ст. ок. +1,+2).
K2O – KOHBaO- Ba(OH)2
Слайд 11Кислотные оксиды – это такие оксиды, которым соответствуют кислоты (оксиды
неМе).
N2O3 CO2
SO3 P2O5HNO2 H2CO3 H2SO4 H3PO4
Слайд 12Типичные реакции основных оксидов.
Основный оксид + кислота→соль + вода
(реакция
обмена)CuO + H2SO4→CuSO4 + H2O
K2O +2HCl→2KCl + H2O
Основный оксид + вода→щёлочь
(реакция соединения)
K2O + H2O→2KOH
Ca O + H2O→Ca(OH)2
Слайд 13Типичные реакции кислотных оксидов.
Кислотный оксид + щёлочь→соль + вода (реакция
обмена).
SO3+2KOH→K2SO4+H2O
CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O
Кислотный оксид + вода→кислота(реакция соединения)
SO3 +H2O→H2SO4
Слайд 14Общее свойство оксидов.
Основный оксид + кислотный оксид→
соль
(реакция соединения)
K2O + CO2 → K2CO3SO2 + CaO → CaCO3
Слайд 16Выводы.
*повторили определение «оксидов»,
*рассмотрели классификацию оксидов по агрегатному состоянию и способности
образовывать соли,
*изучили свойства основных и кислотных оксидов, а также их
общие свойства.
Слайд 17Домашнее задание:
*обязательное:
параграф №40, упр.3
*дополнительное:
какие
из данных в-в реагируют с оксидом натрия: соляная к-та, азотная
к-та, сероводородная к-та, серная к-та. Напишите уравнения .
Слайд 18Дополнительное задание.
Как осуществить следующие превращения:
алюминий→оксид алюминия→гидроксид алюминия→хлорид алюминия→алюминий.
Напишите уравнения реакций.
