Русские химики

№ 63
г.Красноярска
Тот народ достоин уважения, который чтит свою историю
Зал

первый

развитии науки, а жизнеописание их является необходимой частью истории науки.
С.И.Вавилов
-------------------------------------------------
-------------------------------------------------

с недоверием. Однако после повторных опытов Йенс Якоб Берцелиус написал

автору открытия: «Ваше имя будет неизгладимо начертано в истории химии».

3. Новому металлу наш герой дал название в честь своей страны.

1. Он является основоположником Казанской школы химиков. Его учеником был Александр Михайлович Бутлеров.

-------------------------------------------------

4. Открытый им металл был назван рутением.

семье художника.
Когда Карлу было
четыре года умер
его отец,

ещё через
два года умерла мать.

Участвовал в
ботанических
исследованиях степей
между реками Уралом
и Волгой.

к химии сопровождалось взрывами. В наказание его выводили из карцера

с черной доской на груди с надписью «Великий химик».

2. Он окончил университет со степенью кандидата за сочинение по зоологии на тему «Дневные бабочки Волго-Уральской фауны».

3. Он открыл новый способ синтеза йодистого метилена, получил параформальдегид, синтезировал в 1859 году уротропин.

4. Он основал в Казани школу химиков-органиков. Он создатель классической теории химического строения веществ.

войны 1812 года.
В 1868 году ему
присвоена
Ломоносовская
премия Академии

наук.

«А.М.Бутлеров – один из величайших русских ученых, он русский и по ученому образованию, и по оригинальности трудов» (Д.И.Менделеев)

профессии, отвечал не задумываясь: «Химик». До него химию не считали

наукой, а лишь «химическим искусством». После его работ искусством её уже не называл никто.

2. Он создал первую русскую химическую лабораторию в 1748 году.

4. Его открытия относятся к химии, физике, математике, науке о Земле, астрономии и др.

Павел Петрович сказал: «Что дурака жалеть – казну только разорял

и ничего не сделал».

«Он создал первый университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом» (А.С.Пушкин)

1711 — 1765

бывшего дворового человека. Поэтому его мать фиктивно приписала сына к

купечеству третьей гильдии и тем самым дала ему возможность учиться в высшем учебном заведении.

3. В 1872 году при исследовании химических свойств ацетальдегида им открыт новый тип реакций. Он оставил 91 печатный труд по органической химии. Оказал большую помощь в развитии образования женщин в России.

2. В 1862 году он получил первое фторорганическое соединение – фтористый бензоил.

4. Он был профессором химии, генералом и одновременно композитором. Он - автор оперы «Князь Игорь», «Богатырской симфонии» и др. музыкальных произведений.

Бородин, - часто говаривал своему студенту профессор химии Н.Н.Зинин, -

поменьше занимайтесь романсами, на вас я возлагаю свои надежды».

В одном из писем Бородин писал: «Когда я болею настолько, что сижу дома, ничего дельного делать не могу… то я сочиняю музыку».

 1833 — 1887

является пионером нового раздела физической химии — электрохимии неводных растворов.
2.

Еще во время обучения в Московском университете он начал проводить исследования свойств многоатомных спиртов в лаборатории В.В.Марковникова.

4. Разработал метод получения брома из рапы Сакского озера в Крыму.

Br2

пчеловодству.
Результаты многолетних исследований он обобщил в книге «О меде, воске,

пчелином клее и их помесях». Эта книга, изданная в 1941 году, остается одним из лучших справочных руководств.

Лозунгом его было: "учёным можешь ты не быть, а гражданином быть обязан"

-------------------------------------------------

присуждена почетная степень Honoris causa восьми известных университетов мира.

1. В 1913
году он
окончил
реальное
училище
в Самаре.
Еще в старших классах школы увлекался химией, имел небольшую домашнюю лабораторию и читал много книг по химии и физике.

2. В 1956 году ему совместно с англичанином Сирилом Норманом Хиншелвудом была присуждена Нобелевская премия по химии за работы по механизму химических реакций.

4. Награждён 9 орденами Ленина, орденом Октябрьской Революции, орденом Трудового Красного Знамени, медалями. Лауреат Ленинской премии, Сталинской премии 2-й степени. Награждён Большой золотой медалью имени М.В.Ломоносова АН СССР.

в Москве

почвы.
1. По сведению его сына, в университете «учился предпочтительно юриспруденции,

литературе, медицине и химии».

2. Князь Воронцов по его просьбе прислал ему в Илимский острог не только книги по химии, но и приборы, и инструменты, необходимые для химического эксперимента.

4. В главе «Слово о Ломоносове» он пишет «о слоистости Земли», о действии огня в глубине недр и т.д. и заканчивает словами: «Там – узрел Ломоносов сии мертвые по себе сокровища в природном их виде».

(1790г.)
Это сочинение находилось под запретом до 1905 года.
650 экземпляров своей

книги
он напечатал в домашней типографии.

1749 -1802

«Лебединое озеро» П.И.Чайковского; любимое произведение – «Демон» М.Ю.Лермонтова.
3. В 1955

году группой американских
ученых был открыт
химический элемент
и был назван в честь него.

1. Он был в семье последним, семнадцатым ребёнком.

2. Тема его докторской диссертации «О соединении спирта с водой» (1865 год). Работая над трудом «Основы химии», он открыл в феврале 1869 года один из фундаментальных законов природы.

всей действительности» (А.А.Блок)
«Великие люди умирают, но творения их живут и

многому нас поучают...»
(И.А Каблуков)

1834 — 1907

М.: «Первое сентября», 2003, с.246-253

Источники
информации
Курганский С.М.
Внеклассная работа по химии. Викторины

и
химические вечера. М.: 5 за знания, 2006, с.12-53

http://timchem.narod.ru/company/semenov/ - Н.Н.Семенов

-------------------------------------------------

http://www.bisound.com/index.php?name=Files&op=view_file&id=9620785 – ария князя Игоря

http://www.piplz.ru/page.php?id=497 – К.К.Клаус

http://nplit.ru/books/item/f00/s00/z0000044/st033.shtml - И.А.Каблуков

http://www.audiopoisk.com/track/petr-il_i4-4aikovskii/mp3/tanec-malenkih-lebedei-iz-baleta-lebedinoe-ozero-so4-20/ - танец маленьких лебедей

http://0ck.ru/istorya/text/2380.htm -А.Н.Радищев

О.С. Габриелян. Химия 8 класс – М.: Дрофа, 2005, 10-е изд. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ