Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
5 класс Информатика "Формы представления информации"
Содержание
- 1. 5 класс Информатика "Формы представления информации"
- 2. ПовторениеЧто вы понимаете под кодированием информации?С какой целью люди кодируют информацию?Что можно назвать кодом?
- 3. Отгадайте ребусИнформатика.Отгадайте ребус
- 4. Отгадайте ребусКлавиша.
- 5. Формы представления(способы кодирования) информации: – разговорные языки
- 6. Способы кодирования информации: 1) графический (с помощью
- 7. "Представьте себе, что вы - пчелки. Летая
- 8. «Координатная» сказка. Кораблик.
- 9. Пошли гулять (2;2), (3;1), (1;2), (1;3) и
- 10. Физкультминутка
- 11. Практическая работа. Программа «Мир информатики» 3 год обучения «Координаты»
- 12. Домашнее задание. § 1.7 Задания к § 1.7 № 4, 5, 6 письменно в тетрадях.
- 13. Скачать презентанцию
ПовторениеЧто вы понимаете под кодированием информации?С какой целью люди кодируют информацию?Что можно назвать кодом?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Повторение
Что вы понимаете под кодированием информации?
С какой целью люди кодируют
информацию?
Слайд 5Формы представления(способы кодирования) информации:
– разговорные языки (более 2000);
– язык мимики
и жестов;
– язык рисунков и чертежей;
– научные языки (математики,
программирования);– языки искусства (музыка, живопись, скульптура);
– специальные языки (азбука Брайля,
азбука Морзе, флажковая азбука).
Выбор способа кодирования зависит от цели кодирования.
Слайд 6Способы кодирования информации:
1) графический (с помощью рисунков, значков, схем, чертежей,
графиков);
2) числовой (с помощью чисел);
3) символьный (с помощью символов того
же алфавита, что и исходный текст).Декодировать информацию – это значит восстановить её первоначальный вид.
Для декодирования надо знать код!
Слайд 7"Представьте себе, что вы - пчелки. Летая в поисках сладкого
нектара вы обнаружили странное поле. Поле, где все цветы cмешались.
На нем растут и полевые цветы, и садовые, встречаются даже лесные. Вкусы пчелок различны, значит различны и цветы, которые они выберут для будущего меда..."Облети все цветы.
Одуванчик – А1
Тюльпан – С1
Ромашка – В2
Гвоздика – А3
Ландыш – А4
Колокольчик – В2
Василек – С3
Незабудка – D3
Слайд 9Пошли гулять (2;2), (3;1), (1;2), (1;3) и (3;3).
Пришли они на
(2;1).
- Давайте купаться! - сказал Лягушонок и прыгнул в воду.
-
Мы не умеем плавать, - сказали Цыпленок, Мышонок, Муравей и Жучок.- Ква-ха-ха! Ква-ха-ха! - засмеялся Лягушонок. - Куда же вы годитесь! - И стал так хохотать - чуть было не захлебнулся.
Обиделись Цыпленок, Мышонок, Муравей и Жучок. Стали думать. Думали - думали и придумали.
Пошел Цыпленок и принес (3;2).
Мышонок - ореховую скорлупку.
Муравей соломинку притащил.
А Жучок - веревочку.
И пошла работа: в скорлупку
соломинку воткнули, листок
веревочкой привязали и
построили (1;1).
Столкнули кораблик в воду.
Сели на него и поплыли!
Лягушонок голову из воду
высунул,
хотел еще посмеяться,
а кораблик уже далеко уплыл...
И не догонишь!
