процесса ввода и редактирования табличных данных и вычисления в них.
Электронные таблицы как средство обработки числовых данных.
Решение задач в Excel с использованием условной функции
(категория функции: Логические)
*
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Электронные таблицы как средство обработки числовых данных. Решение задач в Excel с использованием условной функции
Содержание
- 1. Электронные таблицы как средство обработки числовых данных. Решение задач в Excel с использованием условной функции
- 2. Цель урока: Научиться применять современное программное
- 3. Цели урока: Личностные:
- 4. Повторение Мозговой штурмТестИзучение новой темыЗакрепление (практикум)Выполнение диф.
- 5. Назначение электронной таблицы
- 6. Основные функции электронной таблицы
- 7. .PPT.DOC.BMPДокументом Microsoft Excel является файл с произвольным именем и расширением ....XLS.RTF
- 8. Объекты программы Microsoft Excel12358647
- 9. Основная задача электронной таблицы?- Автоматические вычисления с
- 10. Вопросы для повторения
- 11. Вопросы для повторения1.Как называется документ, созданный в
- 12. Ссылки на адреса ячеекОтносительныеАбсолютныеСмешанныеА2, С8, F25, D1$A2, A$2, C$18, $C18$A$2, $D$1,$C$8, $F$25
- 13. 1. При работе с ЭТ в ячейке
- 14. В ячейках электронной таблицы записаны переменные Даны формулы
- 15. Дано математическое выражение. Запишите, как оно должно выглядеть в электронной таблице: 2х+3,5у2
- 16. Ответить на вопросы в карточках Записать название
- 17. Документ, созданный в ЭТ Excel. Форма организации
- 18. Встроенные функцииМатематическиеСтатистическиеФинансовыеЛогические
- 19. Условная функция и логические выражения
- 20. Пример Если количество баллов не превышает 12,
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. ТестВ папке 2015-2016 уч год – Открыть
- 26. Практическая работаОткройте файл Урок_12 Лист Баланс:
- 27. Изучите инструкционную карту, правильно составьте формулу.2. Перейдите на Лист «Спорт». Выполните задание.
- 28. Расчет праздничных премийРасчет сдельной зарплатыРасчет повременной (почасовой)
- 29. В программе MS Excel составить тест из
- 30. При создании тестовой оболочки воспользуемся условной функцией.
- 31. Подведение итоговПовторение Мозговой штурмТестУсловная функцияПрактикумДиф. Задания СПАСИБО ЗА АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ!!!
- 32. Скачать презентанцию
Цель урока: Научиться применять современное программное обеспечение в решении экономических задач; использовать условную функцию для расчетов в Excel Задачи:Дидактические:Обобщение основных понятий электронной таблицы Excel.Изучение правил записи условной функции в Excel.Использование
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Электронная таблица - это прикладная программа, предназначенная для автоматизации
Слайд 2Цель урока: Научиться применять современное программное обеспечение в решении экономических
задач; использовать условную функцию для расчетов в Excel
Задачи:
Дидактические:
Обобщение основных понятий
электронной таблицы Excel.Изучение правил записи условной функции в Excel.
Использование различных видов адресации при расчетах с помощью различных функций.
Развивающие:
Развитие умения обобщать полученные знания и последовательно их применять в процессе выполнения работы.
Развитие умения пользоваться различными видами адресации в ходе вычислений с использованием функций.
Воспитательные:
Привитие навыков вычислительной работы в ЭТ Excel.
Воспитание аккуратности и точности при записи различных функций.
Слайд 3Цели урока:
Личностные:
Развивать самостоятельность мышления
продолжить
работу над воспитанием терпеливого и внимательного отношения к выполняемой работе,
коммуникативные умения.Метапредметные: грамотно использовать речевые средства для представления результата. Выдвигать версии решения проблемы. Выбирать средства достижения цели.
Познавательные УУД:
изучить условную функцию;
научиться грамотно составлять условие отбора;
применять полученные знания при работе с компьютером и на уроках информатики.
Регулятивные УУД:
выполнять учебные задания в соответствии с целью;
соотносить приобретенные знания с реальной жизнью;
выполнять учебное действие в соответствии с планом.
Коммуникативные УУД:
формулировать высказывание, мнение;
согласовывать позиции с партнером и находить общее решение;
Предметные:
Создать условия, демонстрирующие возможность автоматизации вычислений в Microsoft Excel при решении различных задач;
Обобщить основные технологические приёмы «Работа с листами книги, ввод и обработка данных в ячейки таблицы, работа с формулами, функциями»;
Способствовать пониманию понятия условной функции и научить использовать её при решении задач в ЭТ;
Слайд 4Повторение
Мозговой штурм
Тест
Изучение новой темы
Закрепление (практикум)
Выполнение диф. заданий
по карточкам
Подведение итогов
урока
Разбор дом. задания
План урока
Выставление оценок за урок
Слайд 7.PPT
.DOC
.BMP
Документом Microsoft Excel является файл с произвольным именем и расширением
...
.XLS
.RTF
Слайд 9
Основная задача электронной таблицы?
- Автоматические вычисления с данными в таблицах
Из
чего состоит электронная таблица?
- Столбцов и строк
Основной структурный элемент
электронной таблицы - это- Ячейка
Вопросы для повторения
Слайд 11Вопросы для повторения
1.Как называется документ, созданный в электронных таблицах?
2.
Укажите правильный адрес ячейки? 678UL ГД
45 ZZ9083. Каким будет результат вычислений в ячейке С1?
5. В ячейке электронной таблицы С5 записана формула =B5*А5. Какая формула будет получена из нее при копировании в ячейку С6 ?
6. Дан фрагмент электронной таблицы:
Значение ячейки С1 вычисляется по формуле =В1+A1.
Чему будет равно после копирования формулы значение в ячейке С3?
Слайд 12Ссылки на адреса ячеек
Относительные
Абсолютные
Смешанные
А2, С8, F25, D1
$A2, A$2,
C$18, $C18
$A$2,
$D$1,
$C$8, $F$25
Слайд 13 1. При работе с ЭТ в ячейке А1 записана формула
=D1-$D2. Какой вид приобретет формула, после того как ячейку А1
скопируют в ячейку В1.=E1-$E2
=E1-$D2
=E2-$D2
=D1-$E2
2. В ячейке С2 записана формула =$E$3+D2. Какой вид приобретет формула после того, как ячейку С2 скопируют в ячейку В1?
=$E$3+C1
=$D$3+D2
=$E$3+E3
=$F$4+D2
Слайд 14В ячейках электронной таблицы записаны переменные
Даны формулы в электронной таблице,
запишите их в виде арифметических выражений:
=А1^3/(2+B1)=(B1+A1)/67
=КОРЕНЬ(В1+А1)
=(В1^4+67)/(2*A1-B1*7)
Слайд 15 Дано математическое выражение. Запишите, как оно должно выглядеть в электронной
таблице:
2х+3,5у2
Слайд 16Ответить на вопросы в карточках
Записать название объектов окна Excel
Выполнить
кроссворд
Соединить костяшки «Домино»
Мозговой штурм
Работа в группах
Слайд 17Документ, созданный в ЭТ Excel.
Форма организации данных по строкам
и столбцам.
Рабочее поле, состоящее из ячеек.
Минимальный объект табличного
процессора. Горизонтальный набор ячеек.
Вертикальны набор ячеек.
Выделенные смежные ячейки, образующие прямоугольный участок таблицы.
Определяется названием столбца и номером строки.
Способ указания адреса ячейки.
Один из типов данных, вносимых в ячейку.
Кроссворд
Слайд 20 Пример Если количество баллов не превышает 12, то это соответствует оценке
«2»; оценке «3» соответствует количество баллов от 12 до 15;
оценке «4»- от 16 до 20; оценке «5» - свыше 20 баллов. Составить ведомость тестирования.
Слайд 25
Тест
В папке 2015-2016 уч год – Открыть файл Прил. 2
вариант 1 (2) (нажать на F5)– Выполнить – получить оценку
Слайд 27Изучите инструкционную карту, правильно составьте формулу.
2. Перейдите на Лист «Спорт».
Выполните задание.
Слайд 28Расчет праздничных премий
Расчет сдельной зарплаты
Расчет повременной (почасовой) зарплаты с учетом
доплат за работу в выходные
Решение задач с использованием условной функции
Слайд 29В программе MS Excel составить тест из пяти вопросов. При
создании тестовой оболочки воспользоваться условной функцией
Задание на дом:
Слайд 31
Подведение итогов
Повторение
Мозговой штурм
Тест
Условная функция
Практикум
Диф. Задания
СПАСИБО ЗА АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ!!!
