Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Как эффективно использовать сервисы Веб 2.0 для создания учебного проекта?
Содержание
- 1. Как эффективно использовать сервисы Веб 2.0 для создания учебного проекта?
- 2. Слайд 2
- 3. Целевая аудитория Тьюторы программы, выпускники
- 4. График и
- 5. Какие будут достигнуты результаты? Появится большое количество
- 6. Создание сетевого сообщества старших преподавателей очно-дистанционного курса Программы
- 7. Слайд 7
- 8. График и сроки реализации проекта Определение целей,
- 9. Скачать презентанцию
Целевая аудитория Тьюторы программы, выпускники курсов V 10.0 и TEO2. Возможно использование материалов тренингов в ходе обучения по курсу V 10.0, если имеются временные ресурсы. Возможно проведение тренингов
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Серия семинаров и/или тренингов в дистанционной форме по теме «Как
эффективно использовать сервисы Веб 2.0 для создания учебного проекта?»
продолжительность 24 часа
Слайд 3Целевая аудитория
Тьюторы программы, выпускники курсов
V
10.0 и TEO2. Возможно использование материалов тренингов в ходе обучения
по курсу V 10.0, если имеются временные ресурсы. Возможно проведение тренингов в очной форме.
Слайд 4
График и сроки реализации проекта
Разработка материалов
тренинга
март, апрельРазмещение материалов в сети (например, на wiki.iteach.ru) апрель
Проведение дистанционных тренингов с мая 2009 г.
Слайд 5Какие будут достигнуты результаты?
Появится большое количество примеров портфолио проектов
с грамотным использованием сервисов Веб 2.0. CD-диск для нового курса
программы и ресурсы дистанционного курса значительно обогатятся.Участники программы продвинутся в ответе на вопрос «Чему и как учить в 21 веке?».
Слайд 8График и сроки реализации проекта
Определение целей, задач, способов взаимодействия
участников сообщества
март
Анализ курсов TEO2 2008 года. Обобщение передового опыта, анализ ошибок старших преподавателей, выявление моментов, по которым старшим преподавателям требуется помощь в первую очередь.
апрель
Выбор среды для сетевого сообщества (например, блог, группы Гугл или др.)
март
Развитие сообщества
в течение года
Теги
