Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Основные типы алгоритмов 6 класс
Содержание
- 1. Основные типы алгоритмов 6 класс
- 2. Основные типы алгоритмов.
- 3. усвоить основные типы алгоритмов.освоить принципы решения задач
- 4. Задание: Исправьте алгоритм “Поездка в гости”: 1.Выйти
- 5. 6.Дойти до дома, в котором живет друг.1.Выйти
- 6. Нет ничего проще!Идти надо прямо, нигде
- 7. ЗадачаВычислить площадь и периметр прямоугольника, если
- 8. «Пойдет направо – песнь заводит,
- 9. Попробуйте сформулировать известную русскую пословицу по ее блок-схеме «Умный в гору не пойдёт, умный гору обойдёт»
- 10. Попробуйте сформулировать известную русскую пословицу по ее блок-схеме "Готовь сани летом, а телегу зимой"
- 11. Алгоритм, который предусматривает многократное повторение одного и того же действия, называется циклическим.
- 12. Алгоритм «Перебери мешок фасоли»Возьми две корзиныОткрой мешокВозьми
- 13. Физкультминутка
- 14. 1. Упражнения для улучшения мозгового кровообращения «Наклоны головы»Вперед – назадВправо – влевоПовторитеупражнение 5 – 6 раз
- 15. «Вращение глазами»Не двигая головой, начинайте вращать глазами
- 16. «Пальчик»Прижмите палец к переносице и посмотритена него.
- 17. «Во все стороны»Не поворачивая головы, двигайте глазами
- 18. «Кто там?»Зажмурьтесь посильнееШироко откройте глазаПовторите несколько раз
- 19. «Моргание»
- 20. Слайд 20
- 21. Компьютерный практикум
- 22. Эталоны к практическим заданиям.
- 23. Петя проснулся.Открыл глаза.Оделся и умылся.Петя позавтракал.Взял портфель.Закрыл
- 24. В результате выполнения алгоритма «Полиглот» ты будешь знать 15 английских слов.
- 25. По заданному алгоритму крыши должны быть разукрашены следующим образом.
- 26. Домашнее задание: Составить блок-схемы к пословицам: 1)
- 27. Рефлексия учебной деятельностиСвоей работой на уроке: 1)
- 28. Вся наша жизнь – это алгоритм сложной
- 29. Спасибо за работу! До новых встреч.
- 30. Скачать презентанцию
Основные типы алгоритмов.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3усвоить основные типы алгоритмов.
освоить принципы решения задач с использованием основных
алгоритмических конструкций.
Слайд 4Задание:
Исправьте алгоритм “Поездка в гости”:
1.Выйти из дома.
2.Выйти из
автобуса.
3.Сесть в автобус № 10.
4.Дойти до автобусной остановки.
5.Проехать 3 остановки.
6.Дойти
до дома, в котором живет друг.– Назовите правильный порядок действий.
Слайд 5
6.Дойти до дома, в котором живет друг.
1.Выйти из дома
2.Дойти до
автобусной остановки.
3. Сесть в автобус №10.
4.Проехать 3 остановки.
5.Выйти из автобуса.
Слайд 6Нет ничего проще!
Идти надо прямо,
нигде не сворачивать
и
выполнять все инструкции!
Линейным называется алгоритм, в котором
команды выполняются в порядке их записи, т.е. последовательно друг за другом, без пропусков и повторений.
Слайд 7 Задача
Вычислить площадь и периметр прямоугольника,
если длина = a,
ширина = b.
начало
конец
S = a*b
Ввести a, b
Вывести S, Р
Р =
(a+b)*2
Слайд 8«Пойдет направо – песнь заводит, налево
- сказку говорит…»
Алгоритм, содержащий некоторое условие, в результате которого происходит
переход на один из двух возможных шагов, называется условным (алгоритмом с ветвлением, разветвляющимся) алгоритмом.
Слайд 9Попробуйте сформулировать известную русскую пословицу по ее блок-схеме
«Умный
в гору не пойдёт, умный гору обойдёт»
Слайд 10Попробуйте сформулировать известную русскую пословицу по ее блок-схеме
"Готовь сани
летом, а телегу зимой"
Слайд 11 Алгоритм, который предусматривает многократное повторение одного и того же действия,
называется циклическим.
Слайд 12Алгоритм «Перебери мешок фасоли»
Возьми две корзины
Открой мешок
Возьми фасолину из мешка
Фасоль
белая?
Положи в большую корзину
Положи в маленькую корзину
Мешок пустой?
да
нет
нет
да
начало
конец
Слайд 141. Упражнения для улучшения мозгового кровообращения
«Наклоны головы»
Вперед – назад
Вправо
– влево
Повторите
упражнение 5 – 6 раз
Слайд 15«Вращение глазами»
Не двигая головой, начинайте
вращать глазами сначала
по часовой стрелке,
потом
в обратную сторону. По 10
раз туда и обратно.
2.
Упражнения для глаз 
Слайд 16«Пальчик»
Прижмите палец к
переносице и посмотрите
на него. Затем медленно
отводите палец
от себя,
продолжая следить за
ним глазами. Повторите это
упражнение несколько раз.
Слайд 17«Во все стороны»
Не поворачивая
головы, двигайте
глазами вверх – вниз,
вправо
– влево.
По 10 – 15 раз.
Слайд 23Петя проснулся.
Открыл глаза.
Оделся и умылся.
Петя позавтракал.
Взял портфель.
Закрыл дверь.
Пошел в
школу.
Увидел машину и остановился.
Машина проехала.
10.Петя перешел дорогу.
11.Петя благополучно дошел
до школы.«Утро Пети»
Слайд 26Домашнее задание:
Составить блок-схемы к пословицам: 1) Сделал дело –
гуляй смело;
2) Где песня поется, там весело
живется.
Слайд 27Рефлексия учебной деятельности
Своей работой на уроке:
1) Доволен (на), так
как…
2) я не совсем доволен (на), мне еще нужно…
3) не
доволен (на), потому что…
Слайд 28Вся наша жизнь – это алгоритм сложной структуры.
Надо стремиться
к тому, чтобы каждое наше действие было обдуманным и приводило
к правильному, достойному результату!
