Представление опыта работы "ИКТ и метод проектов - слагаемые успешного развития и саморазвития учащихся"

и
саморазвития учащихся
Автор:
учитель информатики и ИКТ
МБОУ СОШ № 7

п. Реконструктор
Юркова Елена Валерьевна

Научно – практической конференции школьников ДГТУ с проектом «История флота

России»
I место, районный конкурс, проект «Южная Осетия. Вчера, сегодня, завтра…»
I место, Областная Научно – практическая конференция школьников ДГТУ, проект «Экономический кризис»
I место, Всероссийский конкурс презентаций учащихся, посвященный Великой Отечественной войне.
Учащиеся 9 классов, лауреаты районных и областных Сретенских и Димитриевских чтений.
I место, Научно – практическая конференция школьников «МИР и МЫ», проект «Экономический кризис»
Юркова Е.В. – I место в Научно – практической конференция школьников «МИР и МЫ» в секции «Наставник».
I место, Научно – практическая конференция школьников «МИР и МЫ», проект «Здоровый образ жизни»
Юркова Е.В., I место в районном конкурсе ИТО для учителей 2010 года
Юркова Е.В., I место в районном конкурсе ИТО для учителей 2012 года
Районный конкурс ИТО 2010 года, Дронова Ирина, 9 класс (СКК), лауреат конкурса в номинации «Лучшая графическая разработка»
Районный конкурс ИТО 2011 года, Корнеев Сергей, 5 класс, лауреат конкурса в номинации «Лучший сайт»
Районный конкурс ИТО 2012 года, Нестеренко Алексей, Гумашян Седа, II место в номинации «Лучший видеоролик»
II место, V Всероссийский конкурс научно-инновационных проектов для старшеклассников – проект Лисихина Владимира, Адылина Андрея «Возрождение виноградарского хозяйства п. Реконструктор путем создания инфраструктурно – инновационного кластера– как направление устойчивого развития региона»
Лауреаты конкурса бизнес – проектов учащихся "Будущий предприниматель Дона", организованном банком «Центр - Инвест» совместно с ИПК и ПРО.
Дипломы I степени Всероссийский конкурс творческих проектов учащихся "Достояние нации 21"
Диплом I степени, Нестеренко Алексей, проект «Чудо - остров», финал Всероссийского конкурса "Моя инициатива - воплощение в реальность".
Костромеев Александр, Солдатенко Диана и Фалина Юлия – лауреаты исторического конкурса «Сферы».

проект «Юрий Гагарин – Колумб космоса»
20.Диплом I степени, Гаврилов Андрей;

диплом II степени, Григорян Анна,  Григорян Екатерина, проект «Ростов – город, Ростов - Дон»
21.Нестеренко Алексей и Гаврилов Андрей стали лауреатами  Всероссийского конкурса МОЯ  СТРАНА -  МОЯ РОССИЯ.
22.Юркова Е.В. – Диплом I степени Всероссийской конференции учителей 2012 года.
23.Епишов Юрий, II место Научно – практической конференции школьников «МИР и МЫ», проект «Бородино»
24.Диплом I степени, Якубенок Дарья, Алекперов Арастун, Всероссийский конкурс «Любимый сердцу уголок», проект «Реконструктор»
25.Диплом II степени, Гумащян Седа, Всероссийский конкурс «Любимый сердцу уголок», проект «Общественное объединение РиД»
26.Диплом II степени, Веретенникова Юлия, Григорян Екатерина, Всероссийский конкурс «Любимый сердцу уголок», проект «Создание виртуального музея».
27.Диплом III степени, Луценко Марина, студентка ДГТУ, Всероссийский конкурс «Любимый сердцу уголок», проект «История Ростова»
28.Районный конкурс видеороликов «Победа над конфликтом» Нестеренко Алексей, Гумашян Седа, I и III место

экономического кризиса на ситуацию в России, Ростовской области и п.

Реконструктор.

Учащимися школы созданы презентации о великих людях России. Этот проект занял первое место в районной научно – практической конференции «МИР И МЫ» в секции «НАСТАВНИК». Лучшие презентации участвовали в Межрегиональном историко-просветительском конкурсе творческих работ школьников «Служение Отечеству: события и имена». учащиеся были награждены грамотами.

Андреем. Ребята предложили свои варианты выхода из кризиса в проекте

«Возрождение виноградарского хозяйства п. Реконструктор путем создания инфраструктурно – инновационного кластера – как направление устойчивого развития региона »

и проектных работ учащихся, распространение опыта в работе с учащимися

нового набора, участие в различных творческих конкурсах регионального и всероссийского уровня, включение проекта в программу развития образовательного учреждения.