Презентация урока по информатике

7 мұғалім жұмыс істейді.
4-информатика пән мұғалімдері, 3- физика пән

мұғалімі.
2 - жоғары санатты
3 – I санатты
2 – II санатты
Физика-информатика пән бірлестігінің тақырыбы:
«Физика-информатика сабақтарына 7 модуль оқыту мен оқудың жаңа әдісі арқылы ұлттық психология мен халықтық педагогика негізінде оқушының пәнге деген қызығушылығын арттыру.»
Мақсаты:
Мұғалімдерге сабақтағы оқытуда 7 модульді кіріктіру арқылы білім сапасын және мұғалімнің кәсіби белсенділігін арттыру, білім беру жүйесінің жаңа мазмұнын жасақтау, ендіру, сыныпта психологиялық ортаны қалыптастыру, қалыптасқан жұмыс ахуалын жасақтау, кәсіби және әлеуметтік серіктестік орнату.
Міндеті:
Жаңа ақпараттық технологияның әдіс-тәсілдерін қолдана отырып, оқушылардың шығармашылықпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру

оқытуда 7 модульді кіріктіру арқылы білім нәтижесін арттыру.

3.

Тәрбие. Рухани құндылықтарды қалыптастыру жұмыстары. Дәстүрлі шараларды ұйымдастыру.


4. Психологиялық ахуал. Білім игерудегі жетістіктерді анықтай білу. Сабақ барысында оқушы бойында белсенділікті, ынталандыруды дамыту.

5. Ата-аналар. Мектепте ашық есік күндерін ұйымдастыру

Жаңа бағыттағы тәлімгерлік қызмет құрылады: сабақ үрдісі, білім беру жүйесі өзгереді: мұғалім мен оқушы арасында креативті орта қалыптасады, желілік байланыс орнайды.

Оқушылардың білім сапасын арттыруға жағдай жасалады. Мұғалімдер әдіс алмасады, қоғамдастық құрады, сабақта 7 модульді пайдалану арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытады.

Оқушы мен мұғалім қарым қатынасы жақсарады. Сенім құрмет көрсету көзқарасы өзгереді. Сыни тұрғысанан ойлау әдісі негізінде оқушылардың ой-өрісі дамиды, проблемадан шығуын үйренеді.

Мұғалім оқушы үнін ести біледі, сонымен бірге қажеттілігін қанағаттандырады. Мектептегі психологиялық ахуал жақсарады.

5. Мектеп жұмысымен жақын танысады. Жауапкершілікті сезінеді.

НӘТИЖЕ ЖӘНЕ ТАБЫС КРИТЕРИЙЛЕРІ

2013-2016 ЖЫЛДАРДАҒЫ МЕКТЕПТІҢ ДАМУ ЖОСПАРЫ

оқуында “ Информатика сабағында ұлттық ойындарды дәріптеу” тақырыбында баяндама оқып

II -орынға ие болды.

технологиялары” атты ІІ Республикалық оқытушылар сайысында “Үздік эссе” номинациясы бойынша

ІІ орынға ие болған физика пән мұғалімі Дүйсенова Майра марапатталды.

баяндамасы үшін физика пән мұғалімі Дүйсенова Майра алғыс хатпен марапатталды.

баяндамасы үшін физика пән мұғалімі Дүйсенова Майраның баяндамасы ең маңызды

баяндама ретінде кітапқа енгізіліп басылымға таратылды.

сайысының нәтижесі бойынша физика пән мұғалімі Дүйсенова Майра “эссе” жинағы

кітабына жұмысы жарияланды.

жұмысының
Технологиясы.
Өздік талдау.
Оқылатын пәннің
сапасы,
оқытылу деңгейі
тәрбиелік деңгейі
әдестемелек
мәселелерді
игерудің
диагностикалық

картасы

ҚЫЗМЕТ БАҒЫТТАРЫ

Мұғалімдердің
кәсіби құзыреттіліктерін дамыту, жан- жақты көмек беру

Мұғалiмдерiнiң жаңашылдық
әрекеттерiн
басқару.

Мұғалімдердің шығармашылық мүмкiндiктерiне қолайлы жағдай жасау.

ӘДІСТЕМЕЛІК МӘСЕЛЕЛЕРІН ІСКЕ АСЫРУ

зерттеу жұмыстары
Жаңа ақпараттық технология енгізу
Салауатты өмір сүру бағдарлама- сын оқыту

олимпиадаға қатысты.

“Үздік информатик” қалалық байқауында IIорынға ие болды. Сыздыкова Айжанның -«Ақбота» –республикалық

байқауында Ақболат Нұржайна 9а сынып оқушысы І-орынға ие болды. 11а сыныбы оқушысы Хахарман Ақерке қалалық физика пән олимпиадасында ІІ орынға болды.

- «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығының оқулығына “Ақпараттық – комуникациялық

технологияларда ұлттық ойын асықты пайдалану” атты ғылыми жоба 2015жыл № 6 жариялады.

ұлттық ойынды дәріптеу” шығармаларындағы кейіпкерлердің ұқсастығы мен айырмашылықтарын талдау.

Мұғалім бұл шығармашылық тақырыппен 2014 жылдан бері 11 “А” - сынып оқушылары Бахи Ақерке айналысып келеді. Қала көлемінде жүлделі орынға ие болып, облыстық кіші ғылыми Академиясының жоба байқауында III- орынға ие болды.

байқауларға қатысып отырады. ”Инфоурок“ сайтындағы олимпиадасына бес рет қатысып, сабақтары

сайтқа жарияланды

мұғалімі байқауына қатысып бас жүлделі болды.

Білім көрсеткіші жоғары
Мектеп

іс - шараларына қатысуы

Жұмыс
қорытындысы