Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ПРОГРАММИРОВАНИЕ УСЛОВИЙ НА ПАСКАЛЕ if then else
Содержание
- 1. ПРОГРАММИРОВАНИЕ УСЛОВИЙ НА ПАСКАЛЕ if then else
- 2. Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1 Тест-разминкаАлгоритмы с ветвящейся структурой (повторение)Программирование ветвлений на ПаскалеРешение задачиПрактическая работаИтоги урокаСодержание
- 3. Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1 Тест- разминка
- 4. Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1
- 5. Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1
- 6. Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1 В отличие
- 7. Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1 Алгоритмический языкесли
- 8. Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1 Найти большее
- 9. Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1 алг БИД
- 10. Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1 В языке
- 11. Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1 Алгоритмический языкесли
- 12. Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1 Алгоритмический языкесли
- 13. Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1 РЕШЕНИЕ ЗАДАЧЗапишем алгоритм Задачи_1 на языке Паскаль, используя полное ветвление
- 14. Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1 алг БИД
- 15. Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1 Запишем алгоритм
- 16. Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1 Набрать программу
- 17. Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1 Запустить программу
- 18. Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1 Текст программы в режиме редактирования
- 19. Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1 Режим отладки программы
- 20. Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1 ИТОГИ УРОКАВаша
- 21. Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1 Литература
- 22. Скачать презентанцию
Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1 Тест-разминкаАлгоритмы с ветвящейся структурой (повторение)Программирование ветвлений на ПаскалеРешение задачиПрактическая работаИтоги урокаСодержание
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1
Тест-разминка
Алгоритмы с ветвящейся структурой (повторение)
Программирование
ветвлений на Паскале
Решение задачи
Практическая работа
Итоги урока
Содержание
Слайд 6Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1
В отличие от линейных алгоритмов,
в которых команды выполняются одна за другой , в алгоритмическую
структуру «ветвление» входит «условие», в зависимости от выполнения или невыполнения которого реализуется та или иная последовательность команд (серия)повторение
Алгоритмическая структура «ветвление»
Слайд 7Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1
Алгоритмический язык
если
то
иначе
кв
Язык
блок-схемда нет
повторение
КОМАНДА ВЕТВЛЕНИЯ
Слайд 8Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1
Найти большее из двух
чисел А и В.
Результат обозначить С.
Заполните пропущенные места.
алг БИД
вещ …
нач
ввод …
если …
то ….
иначе …
кв
вывод …
кон
Язык блок-схем
да нет
повторение
Задача_1.
Слайд 9Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1
алг БИД 1
вещ А,В,С
нач
ввод
А,В
если А>B
то C:=A
иначе C:=B
кввывод С
кон
Язык блок-схем
да нет
C:=B
Задача_1.
Найти большее из двух чисел А и В.
Результат обозначить С.
Слайд 10Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1
В языке Паскаль имеется оператор
ветвления. Другое его название – условный оператор. Формат полного оператора
следующий:if <логическое выражение>
then <оператор1>
else <оператор2>;
Здесь if – если, then - то, else- иначе.
Слайд 11Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1
Алгоритмический язык
если
то
иначе
кв
Язык Паскаль
(полное
ветвление)IF <условие>
THEN<оператор_1>
ELSE <оператор_2>;
сравни и запиши в тетрадь
Слайд 12Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1
Алгоритмический язык
если
то
кв
Язык Паскаль
(неполное ветвление)
IF
THEN ;
запиши в тетрадь
Слайд 13Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ
Запишем алгоритм Задачи_1 на
языке Паскаль,
используя полное ветвление
Слайд 14Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1
алг БИД 1
вещ А,В,С
нач
ввод
А,В
если А>B
то C:=A
иначе C:=B
кввывод С
кон
Program BID1;
Var A,B,C:real;
Begin
Write( ‘A=‘);readln (A);
Write (‘B=‘); readln (B);
if A>B
then C:=A
else C:=B;
Write (‘C=’,C:5:3)
end.
запиши в тетрадь
Слайд 15Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1
Запишем алгоритм Задачи_1 на языке
Паскаль, используя неполное ветвление
алг БИД 2
вещ А,В,С
нач
ввод А,В
C:=A
если
B>Aто C:=B
кв
вывод С
кон
Program BID2;
Var A,B,C:real;
Begin
Write( ‘A=‘);readln (A);
Write (‘B=‘); readln (B);
C:=A;
if B>A
then C:=B;
WriteLn (‘C=’,C:5:3)
end.
запиши в тетрадь
Слайд 16Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1
Набрать программу решения задачи_1 на
компьютере. Протестировать её.
(1 балл)
Задача 2. Изменить программу,
чтобы вычислялось меньшее из двух чисел. Протестировать.(2 балла)
Задача 3. Составить и протестировать программу, вычисляющую большее(меньшее) из трёх чисел. Протестировать.
( 3 балла)
Практическая работа
Слайд 17Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1
Запустить программу
Turbo Pascal
2. В открывшемся окне набрать текст программы
3. Запустить программу
на выполнение командой RUN4. Ввести с клавиатуры значения А и В.
Проанализировать результат.
5. Изменить программу для решения задачи 2 или задачи 3. Отладить программу.
Ход работы
Слайд 20Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1
ИТОГИ УРОКА
Ваша оценка складывается из
суммы баллов
за тест и практическую работу
9-10 баллов – оценка
«5»7-8 баллов – оценка «4»
5-6 баллов – оценка «3»
Домашнее задание
Решить ту задачу урока, которую вы не решили.
Записи в тетради.
Слайд 21Твельнева Т.А. МОУ СОШ №1
Литература
1. И. Семакин.
Информатика. Базовый курс. 7-9 классы.//М.:БИНОМ. Лаборатория знаний,2003
Методическая копилка на сайте
http://www.ivipk.ruУрок на тему «Автоматизация решения содержательных логических задач с помощью электронных таблиц MS Excel”. Учитель Гатальская Н.Г. СОШ №4 г. Иваново
Методические рекомендации с сайта http://www.in-t.ru
Источники информации
Теги
