Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Табличные модели
Содержание
- 1. Табличные модели
- 2. Цели:1. Изучить таблицы типа «объект-свойство»2. Таблицы типа «объект-объект»3. Познакомиться с двоичными матрицами
- 3. Вопросы на повторение:Что такое моделирование?Дайте понятие объекта
- 4. 1. Что такое моделирование?Моделирование – это деятельность человека по созданию модели (натурной или информационной)
- 5. 2. Дайте понятие объекта моделирования.Понятие объект моделирования
- 6. 3. Что такое модель?Модель – это упрощенное
- 7. 4. Дайте определение формализации.Формализация есть результат перехода
- 8. 5. Расскажите все о графических информационных моделях
- 9. 1. Таблицы типа «объект-свойство»2. Таблицы типа «объект-объект»3. Двоичные матрицы
- 10. Таблицы типа «объект-свойство»Таблица. Домашняя библиотека
- 11. Таблицы типа «объект-свойство»Таблица. Погода
- 12. Таблица. Успеваемость Строки относятся к ученикам – это
- 13. Таблица. Дороги В этой таблице содержится информация о наличии прямых дорог между населенными пунктамиТаблицы типа «объект-объект»
- 14. Двоичные матрицы В математике прямоугольная таблица, составленная из
- 15. Двоичные матрицыТаблица. ФакультативыВ таблице приведены сведения о
- 16. Подведение итоговЧто вы сегодня узнали нового?В чем
- 17. Домашнее задание:В данной таблице закрашенные клетки в
- 18. Спасибо за урок!!!
- 19. Список использованных источников:1. Информатика и ИКТ: учебник
- 20. Скачать презентанцию
Цели:1. Изучить таблицы типа «объект-свойство»2. Таблицы типа «объект-объект»3. Познакомиться с двоичными матрицами
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Табличные модели
Учитель информатики и математики
МБОУ гимназии №1
Попова Людмила Вячеславовна
Липецк, 2013
Слайд 2Цели:
1. Изучить таблицы типа «объект-свойство»
2. Таблицы типа «объект-объект»
3. Познакомиться с
двоичными матрицами
Слайд 3Вопросы на повторение:
Что такое моделирование?
Дайте понятие объекта моделирования.
Что такое модель?
Дайте
определение формализации.
Расскажите все о графических информационных моделях (схема, структура, график)
Слайд 41. Что такое моделирование?
Моделирование – это деятельность человека по созданию
модели (натурной или информационной)
Слайд 52. Дайте понятие объекта моделирования.
Понятие объект моделирования надо понимать в
самом широком смысле. Это может быть материальный объект: корабль, комета,
живая клетка; явление природы: гроза, солнечное затмение; процесс: полет ракеты, изменение стоимости акций на фондовой бирже и многое другое.
Слайд 63. Что такое модель?
Модель – это упрощенное подобие реального объекта.
Модель отражает лишь некоторые свойства объекта, существенные с точки зрения
цели моделирования.
Слайд 74. Дайте определение формализации.
Формализация есть результат перехода от реальных свойств
объекта моделирования к их формальному обозначению в определенной знаковой системе.
Слайд 85. Расскажите все о графических информационных моделях (схема, структура, график)
Схема
– это графическое отображение состава и структуры сложной системы.
Структура –
это порядок объединения элементов системы в единое целое.График – это модель процесса.
Слайд 12Таблица. Успеваемость
Строки относятся к ученикам – это первый вид объектов,
столбцы – к школьным предметам – второй вид объектов. В
каждой ячейке таблицы, на пересечении строки и столбца, - оценка, полученная данным учеником по данному предмету.Таблицы типа «объект-объект»
Слайд 13Таблица. Дороги
В этой таблице содержится информация о наличии прямых дорог
между населенными пунктами
Таблицы типа «объект-объект»
Слайд 14Двоичные матрицы
В математике прямоугольная таблица, составленная из чисел, называется матрицей.
Если матрица содержит только нули и единицы, то она называется
двоичной матрицей. Числовая часть таблицы Дороги представляет собой двоичную матрицу
Слайд 15Двоичные матрицы
Таблица. Факультативы
В таблице приведены сведения о посещении четырьмя учениками
трех факультативов. Вам уже должно быть понятно, что единица обозначает
посещение, ноль – непосещение.В таблицах, представляющих собой двоичные матрицы, отражается качественный характер связи между объектами.
Слайд 16Подведение итогов
Что вы сегодня узнали нового?
В чем состоит удобство табличного
представления информации?
Приведите примеры таблиц, с которыми вам приходится иметь дело
в школе и дома.Что такое матрица?
Что такое двоичная матрица?
Слайд 17Домашнее задание:
В данной таблице закрашенные клетки в расписании занятий соответствуют
урокам физкультуры в 9-11 классах школы.
Выполните следующие задания:
Определите, какое минимальное
количество учителей физкультуры требуется при таком расписании;Найдите один из вариантов расписания, при котором можно обойтись двумя учителями физкультуры;
В школе три учителя физкультуры: Иванов, Петров, Сидоров; распределите между ними уроки в таблице так, чтобы ни у кого не было «окон»
Распределите между тремя учителями уроки так, чтобы нагрузка у всех была одинаковой.
Слайд 19Список использованных источников:
1. Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса
/ И.Г. Семакин, Л.А. Залогова, С.В. Русаков, Л.В. Шестакова. –
5-е изд. М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012.-341 с. : ил.2. http://www.google.ru/search?q=excel&newwindow=1&hl=ru&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=g195UaiyK8jPtAbJoIC4BQ&ved=0CEkQsAQ&biw=1440&bih=775#newwindow=1&hl=ru&tbm=isch&sa=1&q=%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&oq=%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&gs_l=img.3..0l10.291583.294172.0.294905.11.9.0.2.2.0.178.1271.1j8.9.0...0.0...1c.1.12.img.Xah-zgjjE-g&bav=on.2,or.r_qf.&bvm=bv.45960087,d.bGE&fp=e1bb94c3811dd3a9&biw=1280&bih=709
3. http://www.google.ru/search?q=excel&newwindow=1&hl=ru&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=g195UaiyK8jPtAbJoIC4BQ&ved=0CEkQsAQ&biw=1440&bih=775#newwindow=1&hl=ru&tbm=isch&sa=1&q=%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5+%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8&oq=%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5+%D0%BC&gs_l=img.1.0.0j0i24l5.103767.106958.0.109316.11.8.0.3.3.0.410.1399.0j7j4-1.8.0...0.0...1c.1.12.img.92hv1TRIeLs&bav=on.2,or.r_qf.&fp=92c98f642530c0da&biw=1280&bih=709
