Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Жизнь древнейших людей
Содержание
- 1. Жизнь древнейших людей
- 2. Новые слова:ледниковый периодрубила монофасы бифасыретушь скребла остроконечникРазвитие –
- 3. Памятники:БориказганТанирказганКудайколОбалысайКозыбай
- 4. Продолжи предложениеВариант-11. Ученые-археологи делят каменный век на
- 5. Вариант-11.2,5 млн. - 12 тыс. лет до
- 6. Вариант-21.Палеолиту.2.Нижнего палеолита.3.«людей прямоходящих»4.на острове Ява.5.Пещеры6.Чоппинг7.кроманьонцем.
- 7. Работа по рядам: Каждому ряду разобрать текст,
- 8. Вопросы обсуждения:Как вы думаете от кого произошел
- 9. Закрепление «Почемучка»Почему человек изобрел лук и стрелы?Почему
- 10. Д/з: П-4, стр.-15-19, написать эссе на тему: Как жили древние люди?Я древний человек.
- 11. Скачать презентанцию
Новые слова:ледниковый периодрубила монофасы бифасыретушь скребла остроконечникРазвитие – необратимые, закономерные, последовательные изменения в объектах и явлениях окружающей действительностиЭволюция – процесс развития человечества от простого к сложномуКаменная индустрия - массовое изготовление каменных орудий труда
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Новые слова:
ледниковый период
рубила
монофасы
бифасы
ретушь
скребла
остроконечник
Развитие – необратимые, закономерные, последовательные
изменения в объектах и явлениях окружающей действительности
Эволюция – процесс развития человечества
от простого к сложномуКаменная индустрия - массовое изготовление каменных орудий труда
Слайд 4Продолжи предложение
Вариант-1
1. Ученые-археологи делят каменный век на три основных периода,
к палеолиту относится период
2. Период верхнего (позднего) палеолита охватывает время
3.Останки
самого древнего человека были найдены в 1974 г. в Кении, ученые назвали его 4. Первые люди на территории Казахстана появились в период
5.Останки древнего человека - неандертальца впервые найдены в
6. После неандертальцев, примерно 35-40 тысяч лет назад формируется
7.Галечный камень, обработанный и заточенный с двух сторон, получил название
Вариант-2
1.Ученые делят каменный век на основные периоды и 2,5 млн. - 12 тыс. лет до н. э. относится к
2.Ученые делят каменный век на основные периоды и 2,5 млн. - 140 тыс. лет до н.э. охватывает время
3.Древнейшие люди питекантроп и синантроп в науке получили название
4. Одним из древнейших людей был питекантроп, его останки впервые были найдены
5.Первыми жилищами древних людей были
6. Галечный камень, обработанный и заточенный с двух сторон, получил название
7.«Человека разумного», ученые называют по месту нахождения
Слайд 5Вариант-1
1.2,5 млн. - 12 тыс. лет до н. э
2.40-12 тыс.
лет до н.э.
3. «человек умелый»
4. нижнего палеолита.
5. Германии
6 «человек
разумный» 7. чоппинг.
Слайд 6Вариант-2
1.Палеолиту.
2.Нижнего палеолита.
3.«людей прямоходящих»
4.на острове Ява.
5.Пещеры
6.Чоппинг
7.кроманьонцем.
Слайд 7Работа по рядам:
Каждому ряду разобрать текст, проанализировать и ответить
на вопросы:
1.Орудия труда - стр.-15-16
2. Похолодание на Земле- стр.17-18
3.Использование огня
– стр.стр.18-19
Слайд 8Вопросы обсуждения:
Как вы думаете от кого произошел человек?
Вы можете представить
как выглядели его походка, руки, глаза, лоб?
Чем было покрыто его
тело?Как на сегодня выглядит современный человек? На ваш взгляд есть изменения?
Слайд 9Закрепление «Почемучка»
Почему человек изобрел лук и стрелы?
Почему охота становиться основным
занятием древнего человека?
Почему древние люди не жили подолгу на одном
месте?Почему древние люди мало жили?
Почему собака стала первым прирученным животным человеком?
Почему человек изобрел лодку и плот?
Почему костер горел у древних людей не потухая сотни лет?
Почему в эпоху каменного века формируется материнский род?
Почему 100 тыс. лет назад жизнь древних людей резко изменились?
Оценивание ответов команд учениками-экспертами, заполнение счетного листа.
