«А.С.Пушкин. Лицейские годы. «Узник»
Автор: Болхова В.Г.
учитель русского
языка и литературыВысшая категория
Оборудование: мобильный класс,
Технология: ИКТ
2007г..
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
А.С.Пушкин. Лицейские годы. «Узник»
Содержание
- 1. А.С.Пушкин. Лицейские годы. «Узник»
- 2. заинтересовать учеников рассказом о лицейских годах поэта;
- 3. План урока:1.Вступительное слово учителя о Пушкине.2.Сообщение ученика
- 4. Смуглый отрок бродил по
- 5. Детские годы: А.С.Пушкин родился в семье отставного
- 6. Мать поэта, Надежда Осиповна, была внучкой любимца Петра I арапа Ганнибала.
- 7. Настоящим кладезем русской народности была няня
- 8. 19 октября 1811 года- открытие
- 9. Пушкин на экзамене.
- 10. План пересказа:1 . Открытие Лицея. 2. Знакомство с
- 11. Лицейские друзья Пушкина: Антон Дельвиг Иван Пущин Вильгельм Кюхельбекер
- 12. Первая проба пера:РОЗА Где наша
- 13. Анализ стихотворенияКакое главное слово- образ в первом
- 14. Список литературы.1.А.Н. Лебедев «Дидактические материалы по литературе»2.Ф.У.Маранцман «методическое пособие»
- 15. Скачать презентанцию
заинтересовать учеников рассказом о лицейских годах поэта; организовать самостоятельную работу учащихся; работать над выразительным чтением;рассмотреть стихотворение «Узник».Цели урока
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей №8 г.Буденновска
Урок литературы в 6 классе
«А.С.Пушкин. Лицейские годы. «Узник»
языка и литературыВысшая категория
Оборудование: мобильный класс,
Технология: ИКТ
2007г..
Слайд 2заинтересовать учеников рассказом о лицейских годах поэта;
организовать самостоятельную работу
учащихся;
работать над выразительным чтением;
рассмотреть стихотворение «Узник».
Цели урока
Слайд 3План урока:
1.Вступительное слово учителя о Пушкине.
2.Сообщение ученика о детстве Пушкина,
его семье.
3.Пересказ статьи о Пушкине-лицеисте.
4.Составление устного портрета.
5.Выразительное чтение и
анализ стихотворения «Узник».6.Самостоятельная работа учащихся.
7. Домашнее задание.
Слайд 4
Смуглый отрок бродил по аллеям,
У озерных грустил берегов,
И столетие мы лелеем
Еле слышный шелест шагов.
(Анна Ахматова,1911)
Слайд 5Детские годы:
А.С.Пушкин родился в семье отставного майора Сергея Львовича
Пушкина,принадлежавшего к старинному, но обедневшему дворянскому роду.
Слайд 7 Настоящим кладезем русской народности была няня поэта- Арина Родионовна
Яковлева
Все было мудро предназначено
Судьбой – и
сказки и былины.Его сама Россия нянчила
Руками крепостной Арины.
В светелке- теплота перинная,
Свеча устало догорала, И песня русская, старинная
Его, младенца, пеленала…
Слайд 8 19 октября 1811 года- открытие Царско-сельского Лицея, привилегированного
учебного заведения для мальчиков из дворянских семей.
1811-1817 гг.- лицейские годы.
Слайд 10План пересказа:
1 . Открытие Лицея.
2. Знакомство с Пушкиным, воспоминания Пущина
о первой встрече с.
Пушкиным.
3. Первые поэтические опыты Пушкина.
4.
Пушкин читает стихи на публичном экзамене в присутствии Державина.
5. Лицейская дружба в стихах Пушкина.
6. Окончание Лицея,столичная жизнь, вольнолюбивые стихи.
Слайд 12Первая проба пера:
РОЗА
Где наша роза,
Друзья мои?
Увяла роза,
Дитя зари.
Не говори :Так вянет младость!
Не говори:
Вот жизни радость!
Цветку скажи:
Прости, жалею!
И на Лилею
Нам укажи.
Слайд 13Анализ стихотворения
Какое главное слово- образ в первом стихе определяет мир
чувств и переживаний лирического героя?
Как развивается действие во второй строфе?
В
чем особенность пейзажа в третьей строфе?
Слайд 14Список литературы.
1.А.Н. Лебедев «Дидактические материалы по литературе»
2.Ф.У.Маранцман «методическое пособие»
Теги
