Басни Крылова как духовное наследие потомкам

Содержание

1. Басни Крылова как духовное наследие потомкам
2. Слайд 2
3. Кто не слыхал его живого слова? Кто
4. Защита проектовИстория создания басни.Биография и творчество И.А.Крылова.
5. Кошка прослышала, что на птичьем дворе разболелись
6. Иван Андреевич Крылов
7. Басня в творчестве КрыловаИ. А. Крылов открыл
8. "Свинья под дубом".
9. Составление эйдос - конспекта
10. Стрекоза и муравей
11. Венн-диаграмма
12. Fishbone Diagram
13. Почему басни Крылова любимы?В чем их особенность?
14. И.А.Крылов учит людей узнавать самих себя, помогает
15. Чему учат?Дружбе, трудолюбию, усердию, честности, доброте, отзывчивости, благородству, благодарности, добывать, знания.
16. Викторина
17. Подумай! Какие допущены ошибки?
18. «Лебедь, Щука и Рак»
19. «Слон и Моська»
20. «Свинья под Дубом».
21. «Квартет»
22. «Стрекоза и Муравей»
23. Слайд 23
24. Оценки: « 5 » « 4 »« 3 »
25. Задание на дом:
26. Скачать презентанцию

Наша цель:

Главная
Литература
Басни Крылова как духовное наследие потомкам

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Басни
Крылова
как духовное наследие потомкам.
Учитель русского

языка и литературы Абжанова К.К

Слайд 2

Наша цель:

- познакомить с наследием Крылова, показать актуальность басен;
находить главную мысль басни, мораль,
- сопоставить басни И.А.Крылова, найти сходство и различие, развить логическое мышление, артистические способности .

Слайд 3Кто не слыхал его живого слова? Кто в жизни с ним

не встретился

своей
Бессмертные творения Крылова Мы с каждым годом любим все
сильней.

М. Исаковский

Слайд 4Защита проектов
История создания басни.
Биография и творчество И.А.Крылова.

Слайд 5Кошка прослышала, что на птичьем дворе разболелись куры. Она оделась

лекарем, взяла лекарские инструменты, явилась туда и, стоя у дверей,

спросила кур, как они себя чувствуют? "Отлично! - сказали куры, - но только когда тебя нет поблизости". Так и среди людей разумные распознают дурных, даже если те и прикинутся хорошими.

Кошка и куры

Кошка прослышала, что на птичьем дворе разболелись куры. Она оделась лекарем, взяла лекарские инструменты, явилась туда и,

Слайд 6Иван Андреевич Крылов

Слайд 7Басня в творчестве Крылова

И. А. Крылов открыл нам жанр русской

басни.
В баснях писателя – живых, бытовых сценках, представлены вечные конфликты,

над которыми не властно время.

Басня в творчестве КрыловаИ. А. Крылов открыл нам жанр русской басни.В баснях писателя – живых, бытовых сценках,

Слайд 8"Свинья под дубом".

Слайд 9
Составление эйдос - конспекта

Слайд 10Стрекоза и муравей

Слайд 11

Венн-диаграмма

Слайд 12
Fishbone Diagram

Слайд 13Почему басни Крылова любимы?
В чем их особенность?

Слайд 14И.А.Крылов учит людей узнавать самих себя, помогает обнаружить недостатки и

подсказывает, как можно от них избавиться. Он учит мудрости жизни.

.Чтение его басен обогащает нас знанием жизни.Познакомиться с новой басней Крылова – значит стать умнее, узнать что-то новое и важное о себе и людях.

И.А.Крылов учит людей узнавать самих себя, помогает обнаружить недостатки и подсказывает, как можно от них избавиться. Он

Слайд 15
Чему учат?
Дружбе, трудолюбию, усердию, честности, доброте, отзывчивости, благородству, благодарности, добывать,

знания.

Слайд 16Викторина

Слайд 17
Подумай! Какие допущены ошибки?

Слайд 18
«Лебедь, Щука и Рак»

Слайд 19
«Слон и Моська»

Слайд 20
«Свинья под Дубом».

Слайд 21
«Квартет»

Слайд 22
«Стрекоза и Муравей»

Слайд 23

Наша цель:
- познакомить с наследием

Крылова, показать актуальность басен;
- находить главную мысль басни, мораль,
- сопоставить басни И.А.Крылова, найти сходство и различие, развить логическое мышление, артистические способности

Слайд 24Оценки:

« 5 »

«

4 »
« 3 »

Слайд 25Задание на дом:

Подготовить выразительное чтение наизусть (инсценировку, чтение по ролям) одной из басен: «Свинья под Дубом» или «Ворона и Лисица». Индивидуальное задание Нарисовать иллюстрацию к одной из прочитанных басен.