Гоголь Николай Васильевич (к 200 - летию со дня рождения ) 9 класс

учитель русского языка
и литературы
МОУ –СОШ с. Приволжское.

Гоголь Николай Васильевич

поэты, о которых нельзя сказать: «Я уже читал!»,но которых
чем больше

читаешь, тем больше приобретаешь.

В. Г. Белинский

без Гоголя»

его изображения дышат живыми красками действительности.
Видишь и слышишь

их…»

отразилось отношение всей передовой русской общественной мысли 19 века к

автору «Ревизора»и «Мёртвых душ».

родился гоголь

определённую роль сыграл отец, Василий
Афанасьевич, страстный поклонник

искусства,
любитель театра, автор стихов и остроумных
комедий. Гоголь получил прекрасное домашнее
образование.

поступил в Полтавское уездное училище,
потом

в Нежинскую гимназию высших наук,
созданную по типу Царскосельского лицея для детей провинциального дворянства. Здесь учится играть на скрипке, занимается живописью, участвует в спектаклях, исполняя комические роли.

юстиции, мечтая «пресекать неправосудие».
После окончания Нежинской гимназии в1828г.
в декабре отправляется

в Петербург с надеждой
начать широкую деятельность. Службу
получить не удалось, первые литературные
пробы оказались неудачными. Разочаровавшись,
летом 1829 уезжает за границу, но скоро возвра-
щается. В ноябре 1829 получает место мелкого
чиновника. Серая чиновничья жизнь скрашива –
лась занятиями живописью в вечерних классах
Академии художеств. Кроме того, властно влекла
к себе литература.

вошедшие в
сборник, написаны в короткий промежуток времени
(май 1829 –

1832 г.)

весёлость, искренняя, непринуждён –
ная, без жеманства, без чопорности».

весёлость…»?
2. Какие роли особенно удавались Гоголю
во времена учёбы?
3.

Вспомните названия произведений Гоголя, входящих в сборник «Вечера на хуторе близ Диканьки».
4. Что такое « сопилка», на которой в рассказе «Заколдованное место» дед просит сыграть Остапа?
5. Объясните слова жупан, бандура, оселедец, кухоль.

не люблю ходить
не по дороге». Что

это значило? Как это соот-
носится с главным героем?
2.Мать главного героя не просто выбирала
имя своему сыну – она выбирала ему судь-
бу. Как звали героя?
3. Каким талантом, исключительно ему присущим, обладал Акакий Акакиевич?
4. Какое отношение к главному герою повести
хочет вызвать Н. В. Гоголь у читателя?
а) презрение в) ненависть
б) сочувствие г) восхищение

ответа.
1.«Поэмой о любви к Родине В.Г.Белинский

назвал: а) «Тарас Бульба»;
б) «Ночь перед Рождеством»;
в) «Ревизор».
2. Слова: «Есть ещё порох в пороховницах!» принадлежат:
а) Остапу;
б) Тарасу;
в) куренному атаману.

б)

Тесты
3. Тема повести:
а) героическая борьба русского и

украинского
народа с польской шляхтой;
б) история семьи Тараса Бульбы;
в) быт и нравы Запорожской Сечи.
4. Повесть написана в стиле:
а) эпического сказа;
б) семейной хроники;
в) исторического исследования.
5. В результате чего Тарас оказался в руках поляков:
а) нагнулся за люлькой;
б) упал с коня;
в) был ранен.

а)

а)

а)

Тесты
6. «Да разве найдутся на свете такие огни,

муки и
такая сила, которая бы пересилила русскую силу!»
Эти слова в повести сказаны в связи с гибелью:
а) Остапа;
б) Андрия;
в) Тараса.
7. Смысл жизни для старого Тараса состоит
а) в воспитании достойных сыновей;
б) поддержании традиций Запорожской Сечи;
в) защите родной земли.

в)

в)

«Ревизор»
1. На кого, по словам городничего, похожи больные в богоугодном

заведении:
а) на трубочистов
б) на дворников;
в) на кузнецов.
2. Кто первый сказал, что Хлестаков – ревизор:
а) Добчинский;
б) Бобчинский;
в) почтмейстер.
3. Кто первый одолжил( дал взятку) Хлестакову и сколько:
а) Бобчинский -200 рублей;
б) Добчинский – 300 рублей;
в) Городничий – 400 рублей.

в)

в)

б)

так напишет Н.А.
Некрасов после

смерти писателя в
своеобразном
поэтическом
некрологе