Х.К. Андерсен

Андерсена.
3) Мои любимые сказки Андерсена.
4)   Провести литературный анализ сказки – «Соловей».
5) 

Ознакомиться с творчеством известных иллюстраторов сказок Андерсена.
6) Выполнить иллюстрации любимых сказок Андерсена.

Цели и задачи:

Темно-голубое море с белыми парусниками. Буковые леса и дубовые рощи,

отраженные в тихих в водах озер. Плодородные пашни, покрытые изумрудной зеленью луга. Просёлочные дороги, бегущие среди нив и невысоких холмов. Островерхие домики пригородов. Кружевные башни Копенгагена. Белокрылые аисты на крышах и стаи гордых лебедей.

и зовется оно Дания; в нем рождались и рождаются лебеди,

имена которых никогда не умрут", - так писал X. - К. Андерсен. "Лебедями" называл датский сказочник своих прославленных соотечественников. "Прекрасным лебедем" земли датской был и сам Андерсен.

соотечественника. В Копенгагене, в Королевском саду, стоит памятник Андерсену. Па

нем высечены слова: "Воздвигнут датским народом".

А вход в Копенгагенский порт охраняет статуя Русалочки, героини одной из самых чудесных сказок Андерсена.

Там, в городе Оденсе, родился Андерсен.

В Оденсе все напоминает о великом сказочнике; в саду X. К. Андерсена, или в саду сказки, стоит памятник писателю и скульптура "Дикие лебеди", созданная по мотивам его одноименного произведения. Неподалеку - школа для бедных, куда ходил маленький Андерсен. На фасаде ее - мемориальная доска с начальными строками его стихотворения:
Здесь в деревянных башмаках
Я бегал в школу бедняков...

– прачка. В 15 лет с несколькими талерами в кармане

отправился в Копенгаген искать счастья. Он хотел стать актером, добился, чтобы его прослушала знаменитая артистка, она хохотала до упаду, глядя на него, потому что актера из него не могло выйти. Но она была умной и доброй и устроила Андерсена учиться. И Ханс закончил сначала гимназию, а потом университет. Сразу после окончания университета появляется его 1-я книга очерков, которая вызвала к нему большой интерес. Когда Андерсену исполнилось 25 лет, к нему пришла слава, только вначале за границей, а потом на Родине.

признали и на Родине. Он стал почетным гражданином города Оденса,

в его честь устроили иллюминацию, а детям в этот день разрешили не ходить в школу.

человеке:
уважение к мужеству;
доброта и сочувствие всем, кому плохо;
любовь к людям;
презрение

к чванливым и бессердечным.

что лишь такое искусство имеет право на существование, которое правдиво

отражает жизнь и близко народу. Эти мысли изложены в сказке “Соловей”, сохраняющей все очарование и всю душевную ясность детских андерсеновских сказок.

Сказка «Соловей».

Сущность подлинного искусства обрисована здесь вполне недвусмысленно: это искусство, близкое

к природе. Соловей в сказке Андерсена – это воплощение ложного искусства. Оно мертво, лишено подлинной силы. Только вельможи предпочитают мертвую, механическую имитацию живому существу. Заводная игрушка в час испытания умолкает, в то время как песня живого соловья побеждает даже смерть.

называет?
Когда читаешь сказку, замечаешь, что Император называет соловья

«знаменитой птицей», «удивительной птицей» и «главной достопримечательностью». Приходим к выводу, что Императору важно то, что птичка приносит ему известность, он может ею удивлять своих гостей, может показывать её как главную достопримечательность. Но любить её голос, её пение он не умеет.

единственное – утешение, единственная радость, («…от её пения на душе

так радостно, словно матушка целует меня…»)
Автор называет соловья «маленькая серая птичка».

Он не приукрашивает её, но признаёт в ней главное – «крылатый певец».
Сам соловей называет себя «маленькой певчей птичкой», тем самым подчёркивается способность петь, творить, радовать людей.

моего класса, поэтому они с удовольствием выполнили иллюстрации к своим

любимым сказкам.

Работу выполнила Петрова Катя.

Работу выполнил Ушаков Павел.

Андерсена интересует и известных художников, иллюстраторов детских книг.

выставка «H.C. ANDERSEN и русские иллюстраторы».
На выставке центральное место было

отведено художественным иллюстрациям тех мастеров, кто в своем творчестве обращался к произведениям Андерсена, и прежде всего, к его сказкам: С. Алимова, А. Кокорина, народного художника Б. Диодорова (президента фонда Х.К. Андерсена России), В. Домогацкого, В. Панова, Ю. Гукова, А. Архиповой, К. Челушкина, В. Фоминой, Е. Силиной. На выставке были показаны и работы молодых художников, еще только начавших открывать для себя огромный и разнообразный мир датского писателя.

«H.C. ANDERSEN и русские иллюстраторы».

Художник Д. Хайкин.
А. Кокорин.

«Свинопас».
«Дикие лебеди». Художник Владимир Конашевич.

имени Г.Х. Андерсена, которую часто называют «Малой

нобелевской премией».

Присуждается она раз в два года.

Поначалу премия Андерсена
присуждалась только автору
лучшей детской книги,
а с 1966 года её выдают ещё и лучшему художнику- иллюстратору.

мире детские писатели и художники-иллюстраторы детских книг.
Получить эту медаль

так же почётно, как стать Нобелевским лауреатом.

и 17 художников-
иллюстраторов детской книги –
представители 20 стран мира.

День рождения Х.К. Андерсена - 2 апреля - С 1967 года стал отмечаться ещё и как Международный день детской книги.

великого датского сказочника Ханса Кристиана Андерсена.

Линдгрен (Швеция),
Туве Янсон (Финляндия),
Джани Родари (Италия).

Художники:
Татьяна Маврина (Россия).

в мир чудес и волшебства. Надеюсь, что кому-то из вас

вновь захочется перелистать любимые с детства страницы, встретиться с Дюймовочкой, Каем и Гердой…

Вывод.