Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Литературное чтение. Запись текста как средство выразительности (3 класс)
Содержание
- 1. Литературное чтение. Запись текста как средство выразительности (3 класс)
- 2. Нестандартный урок – игра.- Урок основан на
- 3. Тема урока:Запись текста как средство выразительности.Форма проведения игры: «Редакционный совет»
- 4. Цели учителя на уроке: -Создать условия,
- 5. Цели урока:Работа учащихся в позиции «Теоретика», «критика»
- 6. План урока.Вход в игру. Организация игры.Анализ не
- 7. Анализ и оценка представленных текстов.
- 8. Декабрьские разговорыАндрей закричал на весь класс ура
- 9. «Снежная семейка»Ввоскресеньеслепилятрёхзамечательныхснеговиководинполучилсяогромнымисерьёзнымдругойпоменьшеиоченьдобрыйатретийсовсемкрохотныйивесёлыйстоятснеговичкиирадуютпрохожиххорошочтозимойестьснег.
- 10. Поэты о зиме.Поёт зима - аукает,Кругом с
- 11. Выявление недочётов текстов.Неверная запись диалогаПропуск знаков препинанияНарушение
- 12. РедакцияОтдел издательства, который готовит рукописи к печати
- 13. РедакторПрофессионал, проверяющий и исправляющий тексты, прежде, чем их печатать в изданиях.
- 14. Редакционные советы Совет по работе с диалогамиСовет
- 15. Групповая работа советов.Редактирование диалога.Редактирование повествовательного текста.Редактирование стихотворного текста.
- 16. Предъявление редактированных текстов.Диалог.Андрей закричал на весь класс:Ура!
- 17. Редактированный повествовательный текст.В воскресенье слепил я трёх
- 18. Редактированный стихотворный текст.Сергей Есенин «Поёт зима –
- 19. Домашняя творческая работа Цель: отредактировать текст, создав настроение при помощи слов признаков.
- 20. Отредактируйте текст, соответственно вашему настроению.Наступил декабрь. Вот
- 21. Слова - помощникиСпокойная, умиротворённая, снежная, морозная, пушистая,
- 22. Урок литературного чтения.
- 23. Скачать презентанцию
Нестандартный урок – игра.- Урок основан на имитации деятельности редакционного совета.- Урок соответствует содержанию программного материала развивающего обучения третьего класса. Урок позволяет продемонстрировать умения учащихся использовать теоретические знания на практике.Нестандартный урок
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Литературное чтение
3 класс
Программа Г.Н.Кудиной, З.Н.Новлянской
«Литература как предмет
эстетического цикла».
Слайд 2Нестандартный урок – игра.
- Урок основан на имитации деятельности редакционного
совета.
- Урок соответствует содержанию программного материала развивающего обучения третьего класса.
Урок позволяет продемонстрировать умения учащихся использовать теоретические знания на практике.Нестандартный урок – игра.
Слайд 3Тема урока:
Запись текста как средство выразительности.
Форма проведения игры: «Редакционный совет»
Слайд 4
Цели учителя на уроке:
-Создать условия, при которых у учащихся
возникнет потребность выступить в роли редактора или редакционного совета, и
в процессе работы на практике применить теоретические знания по теме: «Способы записи текста как средство выразительности».
Слайд 5Цели урока:
Работа учащихся в позиции «Теоретика», «критика» и «редактора». Проанализировать
записи текстов, применить закон художественной формы к разным художественным текстам.
Использовать
теоретические знания записи текста, как необходимое средство, при выполнении практических и творческих заданий. Попробовать свои умения при записи диалога, в записи стихотворного текста и в определении границ предложений, при расстановке порядка предложений в тексте с нарушенным порядком предложений. При работе с текстом, через слова-признаки задать настроение.Вызвать у учащихся познавательный интерес к работе редактора, повысить мотивационную сферу правильной записи текста.
Слайд 6План урока.
Вход в игру. Организация игры.
Анализ не редактированных текстов. Выявление
недочётов.
Постановка цели.
Групповая форма работы редакционных советов.
Представление итогов работы.
Оценка отредактированных текстов.
Итог
игры. 
Слайд 8Декабрьские разговоры
Андрей закричал на весь класс ура декабрь наступил а
чему ты так радуешься удивилась Ира впереди каникулы и новогодний
праздник ты сначала вторую четверть успешно окончи я буду стараться молодец
Слайд 9«Снежная семейка»
Ввоскресеньеслепилятрёхзамечательныхснеговиководинполучилсяогромнымисерьёзнымдругойпоменьшеиоченьдобрыйатретийсовсемкрохотныйивесёлыйстоятснеговичкиирадуютпрохожиххорошочтозимойестьснег.
Слайд 10Поэты о зиме.
Поёт зима - аукает,
Кругом с тоской глубокою
Мохнатый лес
баюкает
Седые облака.
Стозвоном сосняка.
Плывут в страну далёкую
Ковром шелковым стелется,
Прижались у окна.
Воробышки
игривые,А по двору метелица
Но больно холодна,
Как детки сиротливые,
Слайд 11Выявление недочётов текстов.
Неверная запись диалога
Пропуск знаков препинания
Нарушение порядка предложений
Не сохранён
ритм записи стихотворного текста
Не соблюдены границы предложений
Не разделены слова
в тексте, слитное написание слов
Слайд 13Редактор
Профессионал, проверяющий и исправляющий тексты, прежде, чем их печатать в
изданиях.
Слайд 14Редакционные советы
Совет по работе с диалогами
Совет по работе со
стихотворными текстами
Совет по работе с прозаическими текстами
Слайд 15Групповая работа советов.
Редактирование диалога.
Редактирование повествовательного текста.
Редактирование стихотворного текста.
Слайд 16Предъявление редактированных текстов.
Диалог.
Андрей закричал на весь класс:
Ура! Декабрь наступил!
А чему
ты так радуешься? – удивилась Ира.
Впереди каникулы и новогодний праздник!
Ты
сначала вторую четверть успешно окончи.Я буду стараться.
Молодец!.
Слайд 17Редактированный повествовательный текст.
В воскресенье слепил я трёх замечательных снеговиков. Один
получился огромным и серьёзным. Другой поменьше и очень добрый. А
третий совсем крохотный и весёлый. Стоят снеговики и радуют прохожих. Хорошо, что зимой есть снег!
Слайд 18Редактированный стихотворный текст.
Сергей Есенин «Поёт зима – аукает»
Поёт зима –
аукает,
Мохнатый лес баюкает
Стозвоном сосняка.
Кругом с тоской глубокою
Плывут в страну далёкую
Седые
облака.А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
Но больно холодна,
Воробышки игривые,
Как детки сиротливые,
Прижались у окна.
Слайд 19Домашняя творческая работа
Цель:
отредактировать текст, создав настроение при помощи
слов признаков.
Слайд 20Отредактируйте текст, соответственно вашему настроению.
Наступил декабрь. Вот и пришла зима.
Выпал снег. Подул ветер. Земля накрыта одеялом. Тишина. Мороз кусает
щёки. На катке девчонки и мальчишки. Малыши катаются с горы на санках.
Слайд 21Слова - помощники
Спокойная, умиротворённая, снежная, морозная, пушистая, холодная, мёртвая, приятная,
тихая, грустная, вьюжная, дремлющая, долгожданная, бодрая, богатая, белоснежная, лёгкий, злой,
леденящий, сильный, искристый, блестящий, приятный, тёплые, красные, весёлые, замёрзшие, ледяной, скользкой, уставшие, печальные, маленькой, большой, снежной, подтаявшей, радостные, смеющиеся, поссорившиеся, пустая, раскрасневшиеся, шумные, сказочная, сонное, жуткое, мечтательная, мрачная, робкие, морозная, торжественная, уютная.
Теги
