не помню. Мне было полтора года, когда она скончалась… всё,
что я знаю о ней, всё прекрасно…Л.Толстой «Воспоминания»
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Л.Н. ТОЛСТОЙ (1828-1910). БИОГРАФИЯ.
Содержание
- 1. Л.Н. ТОЛСТОЙ (1828-1910). БИОГРАФИЯ.
- 2. Княжна Мария Николаевна Волконская (1790-1830). Мать Л.Н.
- 3. Граф Николай Ильич Толстой (1795-1837). Отец
- 4. Л.Н. Толстой с женой и детьми
- 5. Лев Николаевич прожил долгую жизнь и написал
- 6. Делай добротайно и жалей,когда про негоузнают, и тынаучишьсярадости творитьдобро.
- 7. Лев Николаевич любил труд, он занимался и
- 8. «Пахарь. Лев Николаевич Толстой на пашне». Художник И. И. Репин. 1887 г.
- 9. Очень долго Л.Н. Толстой жил в своем
- 10. Слайд 10
- 11. Много времени он проводил с детьми: зимой
- 12. Л.Н.Толстой «Старый дед и внучек»
- 13. Словарная
- 14. Кто родителей почитает, тот вовек не
- 15. Л.Н.Толстой «Правда всего дороже»
- 16. - Кто является главным героем рассказа? – Что
- 17. Прочитайте пословицы, объясните их смысл.Всякий правду любит,За
- 18. –
- 19. Правда в огне не горит и в
- 20. Л.Н.Толстой «Котёнок»
- 21. - К какому жанру относится произведение? –
- 22. Подле – околоЧто было духу – очень быстроАмбар – сарай
- 23. Подбери строчки из рассказа к картинкам.
- 24. Слайд 24
- 25. 1. Какое настроение было у детей, когда
- 26. Расставьте картинки в правильном порядке.
- 27. Скачать презентанцию
Княжна Мария Николаевна Волконская (1790-1830). Мать Л.Н. Толстого.Матери своей я совершенно не помню. Мне было полтора года, когда она скончалась… всё, что я знаю о ней, всё прекрасно…Л.Толстой «Воспоминания»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Княжна Мария Николаевна Волконская (1790-1830).
Мать Л.Н. Толстого.
Матери своей я совершенно
Л.Толстой «Воспоминания»
Слайд 3Граф Николай Ильич Толстой
(1795-1837).
Отец Л. Н. Толстого.
Первое место…занимает, хотя
и не по влиянию на меня, но по моему чувству
к нему,… мой отец.Л.Толстой «Воспоминания»
Слайд 5Лев Николаевич прожил долгую жизнь и написал разные произведения. Он
много работал. Свои сочинения по нескольку раз перерабатывал, по 10
- 12 раз переписывал, чтобы сделать их лучше.
Слайд 7Лев Николаевич любил труд, он занимался и крестьянской работой: пахал
землю, косил траву, пилил и колол дрова. Строил избы, клал
печи, шил сапоги. Он считал, что всякий труд полезен и нужен; уважать можно только такого человека, который всю жизнь трудится.
Слайд 9Очень долго Л.Н. Толстой жил в своем доме в Ясной
Поляне. Сейчас там находится музей, который посещают люди со всего
мира. В соседней деревне Лев Николаевич устроил школу и стал учить крестьянских детей по учебникам, которые написал сам.
Слайд 11Много времени он проводил с детьми: зимой катался с ними
на санках, коньках, лыжах; летом ходил с ними в лес.
Слайд 13 Словарная работа
НЕВЕСТКА - жена
сына
БРАНИТЬ – ругать
ЛОХАНКА - деревянная круглая или продолговатая посуда для
стирки белья, мытья посудыСЛАЖИВАТЬ –делать, хорошо устраивать
Слайд 14Кто родителей почитает,
тот вовек не погибает.
- Какие чувства вы
испытали?
- Понравилась вам эта семья? Хотели бы вы жить в
такой семье?- Как думаете как ещё могли развиваться события?
- О чём этот рассказ? Чему учит?
Слайд 16- Кто является главным героем рассказа? – Что случилось с мальчиком? – Как поступил
мальчик? – Как вы оцениваете поступок мальчика? – Если бы вы оказались на месте
мальчика, как бы вы поступили?Правда всего дороже
Слайд 17Прочитайте пословицы,
объясните их смысл.
Всякий правду любит,
За одну правду хвалят,
Засыпь
правду золотом,
затопчи в грязь, а она всё наружу выйдет.
да
не всякий её скажет.а за другую бьют.
Слайд 18
– Какова главная мысль
этого произведения? – Каким вам представился мальчик? А отец? – Чему учит
этот рассказ?– Каким вам показался этот рассказ? (интересным, грустным,
поучительным). – Что особенно понравилось в рассказе?
Слайд 19Правда в огне не горит и в воде не тонет. Все
пройдет - одна правда останется.
Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.
Объясните
смысл пословиц.
Слайд 21- К какому жанру относится произведение? – Какое впечатление произвел на
вас рассказ?
– Какие мысли. Чувства возникли?
– Что можно сказать о
Васе? Какой он?
– Можно ли осуждать Катю за то, что она убежала?
– Почему ребята взяли котёнка с собой?
– Какие чувства вы испытывали во время слушания рассказа?
– Почему ваше настроение менялось?
– Чему учит эта быль?Давайте проследим, как менялось настроение, состояние детей, выясним, что переживали дети.
Слайд 251. Какое настроение было у детей, когда пропала кошка? 2. А
когда нашли? 3. Как они отнеслись к котенку, которого оставили себе? 4.
Каким было состояние детей, когда увидели беззащитного котенка и двух собак около него? 5. Как вы думаете, что пережил Вася? 6. А кто виноват, что котенок попал в беду? 7. А как поступили бы вы? 8. Чему учит рассказ?
