Любовь, самоотверженность, страдание (анализ сказки Г.Х. Андерсена Русалочка) 6 класс

Ирина Сергеевна

цветы», стены дворца «из кораллов», «стрельчатые окна из самого чистого

янтаря»; в раковинах лежали «сияющие жемчужины», «из стен росли живые цветы», со дна поднимались «огненно-красные и темно-синие деревья», плоды «сверкали золотом», цветы – «горячим огнём», «песок был «голубоватый, как серное пламя»

- впору было подумать, будто стоишь не на дне морском,

а в воздушной вышине, и небо у тебя не только над головой, но и под ногами. В безветрие со дна видно было солнце, оно казалось пурпурным цветком, из чаши которого льется свет»

них дома, на дне. Все, кроме младшей русалочки

всех были дивные голоса, как ни у кого из людей,

и, когда собиралась буря, грозившая гибелью кораблям, они плыли перед кораблями и пели так сладко о том, как хорошо на морском дне, уговаривали моряков без боязни спускаться вниз»

натур, которых перестает удовлетворять даже самый прекрасный мир, если он

становится привычным.

солнце, там, наверху, да еще красивую мраморную статую. Это был

прекрасный мальчик, высеченный из чистого белого камня и спустившийся на дно морское после кораблекрушения»

тем, как Русалочка оправляется к морской ведьме?

свою Русалочку бессмертной. Именно поэтому она не умирает, а лишь

переходит в иной мир: уходит к «дочерям воздуха», посылая свое благословение молодой чете. Русалочке ведома великая сила любви и добра, ей чужды зло, ненависть и чувство мести. Поэтому образ Русалочки так возвышенно благороден, а сказка так нравственно чиста и глубока