Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Опыты стиховедения 6 класс
Содержание
- 1. Опыты стиховедения 6 класс
- 2. «Игра в слова»- Даны слова, разбросанные в
- 3. Кот Персик прыгнул на шкаф. Кот Персик
- 4. Из данных слов составьте всем известное стихотворение:Утро,
- 5. Чем отличаются получившиеся строчки от предыдущих?Зачем нужны
- 6. Что такое ритм? Ритм – использование
- 7. Попробуйте продолжить следующие ряды, указывая части речи:Пол
- 8. Выпишите из стихов
- 9. Ни конь, оживленныйВоенной трубой.Ни варвар, смятенныйВнезапной борьбой,Страшней не трепещет.Когда вдруг заблещетКинжал роковой.
- 10. Игра в буримеПопробуйте сами придумать рифмы, по
- 11. Игра в буримеБуриме – стихотворение или заранее
- 12. Домашнее заданиеУпражнение 168А.С. ПушкинМ.Ю. ЛермонтовИ.А. Бунин
- 13. Скачать презентанцию
«Игра в слова»- Даны слова, разбросанные в беспорядке: Прыгнуть, шкаф, персик, кот, на.Составьте из этих слов предложение.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Кот Персик прыгнул на шкаф.
Кот Персик на шкаф прыгнул.
На
шкаф прыгнул кот Персик.
На шкаф прыгнул Персик-кот.
От чего зависит
порядок слов в предложении?(от смысла)
Слайд 4Из данных слов составьте всем известное стихотворение:
Утро, и, надо, вечер,
умываться, по, надо, и, стыд, а, трубочист, стыд, и, не,
чистый, срам, срам.Надо, Надо умываться
По утрам и вечерам,
А не чистым трубочистам
Стыд и срам, стыд и срам.
Слайд 5Чем отличаются получившиеся строчки от предыдущих?
Зачем нужны стихи?
Кому какая польза
от рифм и прочих пустяков? А вы попробуйте запомнить столько
прозы. Сколько на память помните стихов?Поэт Николай Глазков рассказывает нам, что в стихах должны быть ритм и рифма.
Слайд 6Что такое ритм?
Ритм – использование определенных синтаксических конструкций,
смены интонаций, логических ударений, повторов, рифм и т.п. для усиления
художественного воздействия на читателя.Что такое рифма?
Рифма – звуковое совпадение последних слогов слов, находящихся в конце (реже в начале или в середине) стихов.
Слайд 7Попробуйте продолжить следующие ряды, указывая части речи:
Пол – стол –
рассол –
Палить – рубить – злить –
Чудесный – пресный
– известный – Срочно – нарочно – точно -
Слайд 8
Выпишите из стихов М.Ю. Лермонтова рифмующиеся
слова. Укажите грамматические рифмы, в частности глагольную. Определите размер стихов.
М.Ю.
Лермонтов
Слайд 9Ни конь, оживленный
Военной трубой.
Ни варвар, смятенный
Внезапной борьбой,
Страшней не трепещет.
Когда вдруг
заблещет
Кинжал роковой.
Слайд 10Игра в буриме
Попробуйте сами придумать рифмы, по аналогии: макароны –
бароны.
Теперь мы можем поиграть в интересную интеллектуальную игру буриме.
Познакомимся с
материалом на странице 123.
Слайд 11Игра в буриме
Буриме – стихотворение или заранее заданные, необычные рифмы,
затрудняющие пишущему буриме ассоциативные связи.
Задание:
Дана рифма, нужно сочинить четверостишие или
двустишие. Кто это сделает быстрее, задает следующую рифму:Дорога… У порога…
Розы… Грозы…
