Секреты сказок

нового знания, систематизации и обобщению изученных знаний как средства для

построения нового способа действия, формирование навыков употребления различных средств художественной выразительности при создании творческих работ;
Образовательная: учить находить в сказке зачин, концовку, троекратный повтор и другие сказочные приметы: развитие речевых и творческих способностей учащихся и потребности в эстетическом совершенствовании своей речи.
Воспитательная: формирование активной личностной позиции, интереса к чтению сказок.

Сказки - воспитатели
Подбор постоянного эпитета
Секреты сказки

славились. А вы хотите прославиться?

Выберите какой-нибудь эпизод из изученной
волшебной сказки и попытайтесь рассказать выразительно.

Зачин
Троекратный повтор

Эпитеты
Концовка

Секреты сказки

Дуб - …
Море- …
Солнце - …
Стрелы

- …
Ворон - …
Сокол - …

4-ю часть сказки «Иван- крестьянский сын и чудо-юдо» (Кто другой

мог бы прийти на помощь Ивану? Как бы тогда закончилась сказка?)

Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

Не рой яму другому, сам в неё попадёшь.

Как аукнется, так и откликнется.

Не имей сто рублей,
а имей сто друзей.

Слушайте старших.

Друзья познаются в беде.