Самое холодное время года охватило волшебством деревья.
- Раскаленное небесное светило
бросает на лес свет.- Лес спит, видя колдовские сны.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Стихи С. Есенина
Содержание
- 1. Стихи С. Есенина
- 2. Станция «Поиск»Сказать фразами из стихотворения Ф. Тютчева
- 3. Станция «Отгадай-ка»В этом имени – слово «есень».Осень,
- 4. Только скажут – «Сергей Есенин», всей России встают черты…
- 5. Презентация урока чтения во 2 классе Школа
- 6. Станция «Запоминай-ка» С.Есенин «Поет зима – аукает…»
- 7. С.Есенин «Берёза»каймабахромазаря
- 8. И.Грабарь «Февральская лазурь»
- 9. Станция «Соображай-ка» Какое словосочетание лишнее? Почему?жемчужные берёзыкоралловые веткибелый снег
- 10. Спасибо за внимание!
- 11. Речевая разминкаМчусь, как ветер, на конькахВдоль лесной опушки… Рукавицы на руках,Шапки на макушке.Раз-два!Крепче на ногах!
- 12. Скачать презентанцию
Станция «Поиск»Сказать фразами из стихотворения Ф. Тютчева «Чародейкою Зимою»: - Самое холодное время года охватило волшебством деревья.- Раскаленное небесное светило бросает на лес свет.- Лес спит, видя колдовские сны.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Станция «Поиск»
Сказать фразами из стихотворения Ф. Тютчева «Чародейкою Зимою»:
-
Самое холодное время года охватило волшебством деревья.
бросает на лес свет.- Лес спит, видя колдовские сны.
Слайд 3Станция «Отгадай-ка»
В этом имени – слово «есень».
Осень, ясень, осиный свет,
Что-то есть в нем
От русских песен –
Поднебесье, тихие веси,
Сень
березыИ синь – рассвет.
Что-то есть в нем
И от весенней
Грусти, юности
И чистоты …
-Услышали ли вы эту фамилию?
Слайд 5Презентация урока чтения во 2 классе Школа России Тема урока: С.Есенин.«Поёт
зима – аукает …», «Береза»
Цели урока: ознакомить детей с краткой
биографией и стихотворениями С.А. Есенина; дать понятие метафоры, продолжая формировать умение видеть образные языковые средства; совершенствовать умение читать стихотворное произведение, связано рассказывать о своих впечатлениях; развивать навыки анализа, сравнения и сопоставления на примере сравнения картин и стихов; прививать любовь к родной природе.Оборудование: презентация урока, толковый словарь С.И. Ожегова, картина «Зима» в написании отца ученицы Беслер В., репродукция картины И.Грабаря « Февральская лазурь», П. И. Чайковский « Февраль» ( Из цикла « Времена года».
Слайд 6Станция «Запоминай-ка»
С.Есенин «Поет зима – аукает…»
Выразительное языковое средство:
Метафора – употребление слов в переносном значении, (седые
облака, с тоской глубокою);
Слайд 9Станция «Соображай-ка»
Какое словосочетание лишнее? Почему?
жемчужные берёзы
коралловые ветки
белый снег
Слайд 11Речевая разминка
Мчусь, как ветер, на коньках
Вдоль лесной опушки…
Рукавицы на
руках,
Шапки на макушке.
Раз-два!
Крепче на ногах!
