Разделы презентаций


" АШЫ? САБА?ТАР ПЕЗЕНТАЦИЯСЫ"

Содержание

Сабақтың мақсаты:ЖАЙ БӨЛШЕКТЕРДІ ЖӘНЕ АРАЛАС САНДАРДЫ ҚОСУ ЖӘНЕ АЗАЙТУҒА БЕРІЛГЕН ЕСЕПТЕРДІ ТЕЗ ЖӘНЕ ДҰРЫС ,ТҮСІНІП ШЕШЕ БІЛУ ,ЕРЕЖЕЛЕРДІ ДҰРЫС ТҰЖЫРЫМДАУ;

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Математика
сабағы
Жай б өлшектер ге


амалдар қ олдану

Математика сабағыЖай    б  өлшектер ге  амалдар    қ олдану

Слайд 2Сабақтың мақсаты:
ЖАЙ БӨЛШЕКТЕРДІ ЖӘНЕ АРАЛАС САНДАРДЫ
ҚОСУ ЖӘНЕ АЗАЙТУҒА БЕРІЛГЕН


ЕСЕПТЕРДІ ТЕЗ ЖӘНЕ ДҰРЫС ,ТҮСІНІП
ШЕШЕ БІЛУ ,ЕРЕЖЕЛЕРДІ ДҰРЫС

ТҰЖЫРЫМДАУ;
Сабақтың мақсаты:ЖАЙ БӨЛШЕКТЕРДІ ЖӘНЕ АРАЛАС САНДАРДЫ ҚОСУ ЖӘНЕ АЗАЙТУҒА БЕРІЛГЕН ЕСЕПТЕРДІ  ТЕЗ ЖӘНЕ ДҰРЫС ,ТҮСІНІП ШЕШЕ

Слайд 3
Математика – адам үшін, адам – математика үшін жаралған!

Математика – адам үшін, адам – математика үшін жаралған!

Слайд 4Сәт сапар балалар “жай бөлшектерді көбейту жағалауына ” аман есен

жетіңдер

Сәт сапар балалар “жай бөлшектерді көбейту жағалауына ” аман есен жетіңдер

Слайд 5Тоқтаңдар !Біз сендерді тұтқындаймыз. Біздің жорық қағазбен ғана жорыққа шығамыз.

Тоқтаңдар !Біз сендерді тұтқындаймыз. Біздің жорық қағазбен ғана жорыққа шығамыз.

Слайд 6“Математиканы білмесең, дұрыс өмір сүрмейсің”.

“Математиканы білмесең, дұрыс өмір сүрмейсің”.

Слайд 7Ж о р ы қ қ а ғ а

з ы
Айлақ
“Ережелер ”
“ЖАЙ БӨЛШЕКТЕРДІ
КӨБЕЙТУ”
жағалауы
Қорытынды
“Ойлау”
Айлақ
Демалыс
сәті
Біліктілік
айлағы
“Есте

сақта”
айлағы

Айлақ
“Сұрақтар”

“Үй тапсырмасы ”
айлағы

Ж о р ы қ  қ а ғ а з ыАйлақ “Ережелер ”“ЖАЙ БӨЛШЕКТЕРДІ КӨБЕЙТУ” жағалауыҚорытынды“Ойлау”Айлақ

Слайд 8Айлақ
Сұрақтар

АйлақСұрақтар

Слайд 9Сұрақтар
Бөлшекті қысқарту
Бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру
Бөлшектердің толықтауыш

көбейткішін табу
Бөлшектерді қосу және азайту
Санның бөлігін табу
Жай бөлшектерге

қандай
амалдарды қолдану білесің?
Сұрақтар Бөлшекті қысқарту Бөлшектерді ортақ бөлімге келтіруБөлшектердің толықтауыш көбейткішін табуБөлшектерді қосу және азайту Санның бөлігін табу Жай

Слайд 10Қандай түрлендіру орындалған?
Бөлшекті азайту
Бөлшекті қосу
Бөлшекті қысқарту
Бөлшекті ортақ бөлімге келтіру

Қандай түрлендіру   орындалған?Бөлшекті азайтуБөлшекті қосуБөлшекті қысқартуБөлшекті ортақ бөлімге келтіру

Слайд 11Қандай түрлендіру орындалған?
Бөлшекті азайту
Бөлшекті қосу
Бөлшекті ортақ бөлімге келтіру
Бөлшекті қысқарту

Қандай түрлендіру   орындалған?Бөлшекті азайтуБөлшекті қосуБөлшекті ортақ бөлімге келтіруБөлшекті қысқарту

Слайд 12Айлақ
Үй жұмысын тексеру

АйлақҮй жұмысын тексеру

Слайд 13«ЕРЕЖЕЛЕР» айлағына тоқтаңыздар!
Ереже білмесеңдер жағалауға жете алмайсыңдар !
Өте дұрыс

айтасың ереже білмеген , есепті де білмейді !

«ЕРЕЖЕЛЕР» айлағына тоқтаңыздар!Ереже білмесеңдер жағалауға жете алмайсыңдар ! Өте дұрыс айтасың ереже білмеген , есепті де білмейді

Слайд 14Өтілген тақырыптарды есімізге түсірейік:
1. Жай бөлшектерді қосу.
2. Жай бөлшектерді азайту.

Өтілген тақырыптарды есімізге түсірейік:1. Жай бөлшектерді қосу.2. Жай бөлшектерді азайту.

Слайд 15Сабақтың тақырыбы:
«Жай бөлшектерге қосу және азайту» .
05.02.2015ж

Сабақтың тақырыбы: «Жай бөлшектерге қосу және азайту» .05.02.2015ж

Слайд 16Айлақ
Кестемен жұмыс

АйлақКестемен  жұмыс

Слайд 176
15
10
Мына өрнектерді өз
бағандарына жаз.

61510Мына өрнектерді өз бағандарына жаз.

Слайд 18Өзара тең бөліктер үлес деп аталады.

бөлшектері қысқарылмайтын бөлшектер.
Бөлшек сызығының астында

бөлшектің алымы жазылады
15 минут сағаттың бөлігі
Дұрыс бөлшек координаталық сәуледе 1 санының оң жағында орналасады.
Дұрыс бөлшектің алымы бөлімінен кіші.
бөлшегі дұрыс бөлшек
Бұрыс бөлшек 1-ге тең немесе бірден үлкен
Дұрыс бөлшекті аралас сан түрінде жазуға болады.
Өзара тең бөліктер үлес деп аталады.          бөлшектері қысқарылмайтын

Слайд 19Жауабы:

Жауабы:

Слайд 20"Ес т е с

а қ т а!"


Слайд 21Тарихи дерек
Ерте кезде адамдарға сауда-саттық түрлі есептеу жұмыстарында бөлшектер мен

үлестер есептеу қажет болған . Алғашқыда математикада бөлшектерді сынық

сандар деп аталған .
Тарихи дерекЕрте кезде адамдарға сауда-саттық түрлі есептеу жұмыстарында бөлшектер мен үлестер есептеу қажет болған . Алғашқыда

Слайд 22Бөлшек түсінігінің дамуында 3 түрлі бөлшектер
ұғымы қалыптасқан
Бірлік

бөлшектер
(аликвоттық бөлшек)

Жалпы түрдегі бөлшек
Жалпы түрдегі бөлшектің
алымы да , бөлімі

де кез
Келген натурал сан

Жүйеленген бөлшек
(жүйеленген бөлшектің
алымы кезкелген бүтін сан ,бөлімі
тек 10 санының немесе 60 санының
дәрежелері ғана болған )

Бөлшек түсінігінің  дамуында 3 түрлі бөлшектер ұғымы  қалыптасқанБірлік бөлшектер(аликвоттық бөлшек)Жалпы түрдегі бөлшекЖалпы түрдегі бөлшектің алымы

Слайд 23Жай бөлшектер
айлағы
«Жай бөлшектерге амалдар қолдану» айлағына тоқтаңыздар!
Бүгінгі күнді жазыңыздар!

Жай бөлшектерайлағы«Жай бөлшектерге амалдар қолдану» айлағына тоқтаңыздар!Бүгінгі күнді жазыңыздар!

Слайд 24А деңгейі:
1.Амалдарды орында:
А. В.

С. Д:


2.Теңдеуді шешіңдер:

А. В. С. Д.

3. Есепте:

А. 1 В. С. Д.

А деңгейі:1.Амалдарды орында:А.      В.     С.

Слайд 25В деңгейі:
1.Амалдарды орында:
А. В.

С.

Д:

2.Теңдеуді шешіңдер:

А. В. С. Д.

3. Шаңғышы 45 км жолды 3 сағатта жүрді. Ол бірінші сағатта барлық жолдың -ін , екінші сағатта бірінші сағаттағы жүрілген жолға қарағанда -ге артық , ал қалған жолды үшінші сағатта жүрді. Әр сағатта қанша жол жүрді ?

А. 15 ,20,5 В.1 3,14,18 С. 16,27,10 Д.14,20,6

В деңгейі:1.Амалдарды орында:А.      В.     С.

Слайд 261 .В
2. А
3. В
1.С.
2.С.
3. А. 15

,20,5

1 .В2. А3.   В1.С. 2.С. 3. А. 15 ,20,5

Слайд 27«Демалыс сәті!"

«Демалыс сәті!

Слайд 28Бір бұтақта – бес тармақ,
Бәрінде бар мүйіз қалпақ.
Қатар өскен дос

құсап,
Екі жақта қос бұтақ.
Әрқайсысында
Бірі

қысқа,бірі ұзын, бес бұтақ

Бесеуі бір анадан,
Басына түйме қадаған

Бір бұтақта – бес тармақ,Бәрінде бар мүйіз қалпақ.Қатар өскен дос құсап,Екі жақта қос бұтақ.   Әрқайсысында

Слайд 29Жағалауға 3 шақырымдай қалды! Ендеше мына сұрақтарға жауап берсек жағалауға

жетеміз!

Жағалауға 3 шақырымдай қалды! Ендеше мына сұрақтарға жауап берсек жағалауға жетеміз!

Слайд 30
5 алманы 6 бала тең бөліп алуы керек.Алмалардың әрқайсысын 6

үлеске бөлмей , қандай тәсілмен тең бөліп алуға болады ?



Жарты сөзін бөлшекпен ата , ол қандай бөлшек?


Сыйымдылықтары 10л және 8 л шелектерді пайдаланып , суаттан 6 л суды қалай құйып алуға болады ?

5 алманы 6 бала тең бөліп алуы керек.Алмалардың әрқайсысын 6 үлеске бөлмей , қандай тәсілмен тең бөліп

Слайд 31Жай бөлшектерді көбейту
Қорытынды:
Мақсатымыз қандай еді?

Жай бөлшектерді көбейтуҚорытынды:Мақсатымыз қандай еді?

Слайд 32«Жай бөлшектерді көбейту» жағалауы

«Жай бөлшектерді көбейту» жағалауы

Слайд 33
Сындардан өтуге не көмектесті?
достық
білім
өзара көмек

Сындардан өтуге не көмектесті?достықбілімөзара көмек

Слайд 34Үйге тапсырма:
№717
«жай бөлшек»
туралы тарихи деректер.

Үйге тапсырма:№717«жай бөлшек» туралы тарихи деректер.

Слайд 35





ДАЙЫНДЫҚ КЕЗЕҢІ
Көңі л

- күй і ң

қ андай?

тамаша

жақсы

жабырқау

ДАЙЫНДЫҚ КЕЗЕҢІКөңі л    -  күй і  ң

Слайд 36

Бағалау парағы.
Тақырыбы: Жай бөлшектер.
5 сынып оқушысы: ______________________
Рефлексия. Өз көңіл-күйіңе сәйкес

суретті таңдап ал.




Сабаққа дайынмын. Маған бәрібір

Мен өзіме сенімсізбін.
Айлақтар:1. Сұрақтар
үй тапсырмасы________________
ережелер___________
біліктілік
жай бөлшектер_____________
Демалыс сәті________________
. Жалпы баға _______________












Бағалау парағы.Тақырыбы: Жай бөлшектер.5 сынып оқушысы: ______________________Рефлексия. Өз көңіл-күйіңе сәйкес суретті таңдап ал.Сабаққа дайынмын.  Маған бәрібір

Слайд 37





Назарларыңызға
Ра х м е т!



Назарларыңызға Ра х м е т!

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика