Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Активизация познавательной деятельности при обучении математике
Содержание
- 1. Активизация познавательной деятельности при обучении математике
- 2. Слайд 2
- 3. НароднаяКлассическаяПедагогическаяЦирковая (эстрадная)Спортивная
- 4. ГруппировкаКлассификацияСистематизацияАссоциация Аналогия Рифмитизация Достраивание материалов Структурирование Метод ключевых слов
- 5. Вычитание натуральных чисел
- 6. _+Вычитание натуральных чисел
- 7. 7 8 8 7 6= 4 56 = 49Таблица умножения 7 и 8-2-2462
- 8. Умножение натуральных чиселх
- 9. Умножение десятичных дробейх
- 10. Деление натуральных чисел
- 11. Деление десятичных дробей
- 12. запомни1. Переносить только по одной цифре. 2.
- 13. Решить уравнение123 – х = 565
- 14. Решить уравнение1024 : (123 – х) =
- 15. Решить уравнение4х + 3 = 6 -
- 16. Решение уравнений4х - 3 = 6 -
- 17. Лево,левоПраво, правоЛево, правоПраво, левознак нее меняетсяЗнак меняется
- 18. Решить уравнение4х + 3 = 6 -
- 19. Квадрат разности
- 20. -4(3х - 1)2 = -4(9х2 + 1)- 6х -36х2+ 24х- 42Множитель перед скобкой
- 21. №862 (представить в виде многочлена, используя формулу
- 22. в) (- b -с)( b -с)= г)
- 23. д) ( х - у)( у -
- 24. Слайд 24
- 25. 1 км1 м1 дм1 см1 мм1000101010
- 26. 1 т1 ц1 кг1 г100010010
- 27. Слайд 27
- 28. аbchаcbcПропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике
- 29. Сложение чисел с одинаковыми и разными знаками1)
- 30. 3) -12 + (-23) = = -12 - 23 = - 35
- 31. Используя формулу пути, найдите путь, который пролетит
- 32. Используя формулу пути, найдите путь, который пролетит
- 33. Используя формулу пути, найдите время, за которое
- 34. Используя формулу пути, найдите время, за которое
- 35. Используя формулу периметра прямоугольника, найдите сторону, если
- 36. Используя формулу периметра прямоугольника, найдите сторону, если
- 37. Источники материалов: Алгебра 7 класс: учебник для
- 38. Скачать презентанцию
НароднаяКлассическаяПедагогическаяЦирковая (эстрадная)Спортивная
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Активизация познавательной деятельности на уроках математики
МБОУ МШМВ г. Мытищи Московская
область.
Слайд 4Группировка
Классификация
Систематизация
Ассоциация
Аналогия
Рифмитизация
Достраивание материалов
Структурирование
Метод ключевых слов
Слайд 12запомни
1. Переносить только по одной цифре.
2. Процесс циклический. После
переноса слагаемого идти вправо, а не вверх.
Слайд 14Решить уравнение
1024 : (123 – х) = 256
6 :
2 = 3
123 –
х = 1024 : 256123 – х = 4
6 - 2 = 4
х = 123 – 4
Ответ: 4
Слайд 21№862 (представить в виде многочлена, используя формулу сокр. умножения)
а)
(- у + х)( х + у)=
б) (- a +
b)( b - a)=
1. Две разные буквы - два квадрата (знаки умножаются),
2. Одна буква - один квадрат, причём
- у + х
)
- а +b
Слайд 22в) (- b -с)( b -с)=
г) (х + у)(-х
- у)=
- b + с
x + y
1. Две разные буквы - два квадрата (знаки умножаются),
2. Одна буква - один квадрат, причём
Слайд 23д) ( х - у)( у - х)=
е) (-а
- b)(-а - b)=
1. Две разные буквы -
два квадрата (знаки умножаются),2. одна буква - один квадрат
х - у
-а - b
Слайд 31Используя формулу пути, найдите путь, который пролетит муха за 7
с, если её скорость 5 м/с
S =
V
t
5
7
Слайд 32Используя формулу пути, найдите путь, который пролетит муха за 7
с, если её скорость 5 м/с
S = 35
Ответ: 35 км/ч
Слайд 33Используя формулу пути, найдите время, за которое ласточка пролетит 324
км, если её скорость 54 км/ч ?
324
54
S
V
t =
Слайд 34Используя формулу пути, найдите время, за которое ласточка пролетит 324
км, если её скорость 54 км/ч ?
324
54
Ответ: 6 ч
S
V
t
=
t = 324 : 54 = 6
Слайд 35Используя формулу периметра прямоугольника, найдите сторону, если периметр равен 30
м, а другая сторона 2 м ?
?
30
2
p = 2
( + )
Слайд 36Используя формулу периметра прямоугольника, найдите сторону, если периметр равен 30
м, а другая сторона 2 м ?
?
30
2
= 2 (
+ )a
b
P
а+2 =15,
Ответ: 13 м
30 = 2 (а + 2),
(а + 2) = 30:2,
а =15 -2,
а =13.
Слайд 37Источники материалов:
Алгебра 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/Ю.Н. Макарычев,
Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова.-20-е издание-М.:
Просвещение-2015Ссылки на Интернет ресурсы:
Методический семинар «Мнемонические приёмы при обучении математике»
https://урок.рф/library/metodicheskij_seminar_mnemonicheskie_priemi_pri_obuch_151314.html
2. Эйдетика и мнемотехника
http://expertmemory.ru/2012/10/24/%D1%8D%D0%B9%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B8-%D0%BC%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0/
