Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Арифметикалы? прогрессияны? n-м?шесіні? формуласы
Содержание
- 1. Арифметикалы? прогрессияны? n-м?шесіні? формуласы
- 2. Сабақтың тақырыбы: Арифметикалық прогрессияның n-мүшесінің формуласы.
- 3. Арифметикалық прогрессияның n-мүшесінің формуласын пайдаланып, есептер шығара
- 4. Ауызша есептейміз “Тапқыр болсаң
- 5. 6. 3,13,23,33...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма?
- 6. Үй тапсырмасын тексеру
- 7. №207 2) a2=1,5; а3=1,3; а4=1,1; №2083) a1=20; d=3 a5=32;№2094) a5=-5; an=15-4n; №2102) a10=-6,7;
- 8. Ал енді жаттығулар орындаймыз. “А” №211 (1)“В” №215 “С” № 217
- 9. Деңгейлік тапсырмалар
- 10. “4”Бер-ні: Табу керек: d-?
- 11. Кестедегі элементтердің мәндерін пайдаланып, ондағы бос орындарды толтырыңдар19,817056-10
- 12. Біздің бағамыз
- 13. Рефлексия.Тест.Өзімнің жеке жұмысым бойынша ... А.Тақырып бойынша
- 14. Үйге тапсырма №214, №216, №218
- 15. Осымен сабағымыз аяқталды ,рахмет.
- 16. Скачать презентанцию
Сабақтың тақырыбы: Арифметикалық прогрессияның n-мүшесінің формуласы.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Ы. Алтынсарин атындағы орта мектебі» КММ 9 -сынып алгебра Математика
пәні мұғалімі Еламанова Майра Абдуллаевна
Слайд 3Арифметикалық прогрессияның n-мүшесінің формуласын пайдаланып, есептер шығара білу.
Білімділік: “Арифметикалық прогрессияның
n-мүшесінің формуласы” тақырыбы бойынша оқушылардың білімдерінің денгейі мен тиянақтылығын тексеру
және бағалау.Тәрбиелік: Оқушылардың белсенділігін арттыру, өз бетінше оқуға, ізденуге тәрбиелеу.
Дамытушылық: Тақырыпқа байланысты есептер шығару арқылы оқушылардың қызығушылығын арттырып, ой-өрісін кеңейту, ойлау қабілетін жетілдіру.
Сабақтың мақсаты :
Слайд 4 Ауызша есептейміз
“Тапқыр болсаң тауып көр”
1. а1=5,
а3=15, а2=?
d=?Ж: а2=10, d=5
2. а1=160, а3=220, а2=? d=?
Ж: а2=190, d=30
3. а1=360, а3=120, а2=? d=?
Ж: а2=240, d=-120
4. а1=14, d=2, а2 , а3 , а4 =?
Ж: а2=16,а3=18,а4=20
5. а1=31, d=2, а2 , а3 , а4 =?
Ж: а2=33,а3=35,а4=37
Слайд 56. 3,13,23,33...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма?
БОЛАДЫ
7. -15, -5, 5, 15, ...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола
ма?
БОЛАДЫ
8. 3, 33, 333, 3333...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма?
БОЛМАЙДЫ
9. 4/2, 4/5, 4/7, 4/9...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма?
БОЛМАЙДЫ
Слайд 7№207
2) a2=1,5; а3=1,3; а4=1,1;
№208
3) a1=20; d=3 a5=32;
№209
4) a5=-5;
an=15-4n;
№210
2) a10=-6,7;
Слайд 10
“4”
Бер-ні:
Табу керек:
d-?
a11=6, a16 =8,5
Бер-ні:
Табу
керек:
a6 = ?
Табу керек:
d-? , a1-?“3”
а1 = 3 ,
d = 5
Бер-ні:
a2+a4=16,
a1*a5=28
Слайд 13Рефлексия.
Тест.
Өзімнің жеке жұмысым бойынша ... А.Тақырып бойынша түсіндім.
В.Есеп шығарып үйрендім.
С.Бүкіл
өткен тақырыпты қайталадым.Сізге сабақ уақытында есеп шығару үшін не кедергі болды?
А.Білімім. Б. Уақыт. С.Тілек.
Сабақ уақтында қиыншылықтарды жеңуге кім көмек берді?
А.Сыныптастарым. Б.Мұғалім.
С.Оқулық. Д.Ешкім.
