Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Нахождение дроби от числа 6 класс
Содержание
- 1. Нахождение дроби от числа 6 класс
- 2. Устный счёт:
- 3. Какую воду пить?
- 4. Может ли современный человек обойтись без чистой воды?Может ли современный человек обойтись без чистой воды?
- 5. Задумались ли вы над тем, какую роль
- 6. Цель проведения исследования:1.Больше узнать о воде.2.Убедиться, что
- 7. Агрегатные состоянияжидкоетвёрдоегазообразное
- 8. Характеристики водРодниковая водаТалая водаПресная водаМорская водаДождевая водаМинеральная вода
- 9. В летнюю жару пить хочется особенно сильно,
- 10. Задача 1. Вычислите массу воды и
- 11. В зависимости от того, какую информацию несёт вода, меняется структура воды.Родниковая водаГорная рекаГрязная вода
- 12. Задача 2. Приготовить 280 г раствора хлорида натрия, массовая доля которого составляет 5%.
- 13. Используете ли вы минеральные воды?часторедконет
- 14. Сколько нужно пить Питьевая вода –
- 15. Интересные фактыВ среднем в организме растений и
- 16. Итог урока:Ознакомились видами вод.Узнали, что меняется структура
- 17. Скачать презентанцию
Устный счёт: 1/3 от 60 м
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Устный счёт:
1/3 от 60 м
4/9 от 72 кг
50% от 80 руб.
25% от 60 км
20% от 150 стр.
75% от 800 м
Вставьте число вместо *:
4/5 от 50 равно *
*/4 от 20 равно 15
8/13 от * равно 16
Слайд 4
Может ли современный человек
обойтись без чистой воды?
Может ли современный человек
обойтись
без чистой воды?
Слайд 5Задумались ли вы над тем, какую роль играет чистая вода в
нашей жизни?
Наверняка, нет.
Вода - важнейший фактор здоровья человека.
Давайте в этом
убедимся.
Слайд 6Цель проведения исследования:
1.Больше узнать о воде.
2.Убедиться, что питьевая вода –
важнейший фактор здоровья человека.
3.Выяснить, какую воду пить: из-под крана или
ту, что продаётся в бутылках и в каком количестве.
Слайд 8Характеристики вод
Родниковая вода
Талая вода
Пресная вода
Морская вода
Дождевая вода
Минеральная вода
Слайд 9В летнюю жару пить хочется особенно сильно, ведь с потом
организм теряет много жидкости. Так чем же лучше всего утолять
жажду?человек
соки
чистая вода
продукты
напитки
чай, кофе
газировки
минеральная вода
Слайд 10Задача 1.
Вычислите массу воды и сахара, содержащиеся в
200 г раствора с массовой долей сахара 15%.
Слайд 11В зависимости от того, какую информацию несёт вода, меняется структура
воды.
Родниковая вода
Горная река
Грязная вода
Слайд 14Сколько нужно пить
Питьевая вода – важнейший фактор здоровья
человека. Благодаря воде осуществляется регулирование температуры тела. Поэтому человек может
недели и даже месяцы выжить без пищи, но без воды не более трое суток. В умеренном климате человеческое тело выделяет около 2,5 л воды в сутки, значит, наше тело постоянно нуждается в пополнении запаса чистой водой. Лучше пить воду понемногу каждый час или каждые два часа, чтобы поддерживать постоянный приток воды. Старайтесь всегда иметь бутылочку минеральной воды под рукой. Дневная норма живительной влаги для взрослых 2 литра, пятилетним детям -1,5 л, а десятилетним – 1,75 л воды. Особенно важен стакан воды с утра , т.к. пока вы спали, ваш организм был лишён притока воды в течении нескольких часов.
Слайд 15Интересные факты
В среднем в организме растений и животных содержится более
50% воды.
В организме человека вода составляет 65%.
Потеря организмом человека более
10% воды может привести к смерти.Морская вода замерзает при температуре -1,91 .
Если бы все ледники растаяли, то уровень воды на Земле поднялся бы на 64 м и около 1/8 поверхности суши было бы затоплено водой.
Вода отражает 5% солнечных лучей, в то время снег- около 85%. Под лёд океана проникает только 2% солнечного света.
Синий цвет чистой океанской воды объясняется избирательным поглощением и рассеянием света в воде.
Слайд 16Итог урока:
Ознакомились видами вод.
Узнали, что меняется структура воды под влиянием
окружающей среды.
Выяснили, какую воду пить и в каком количестве.
Научились готовить
растворы и чистую питьевую воду.
