Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Число и цифра 2 1 класс УМК Школа России
Содержание
- 1. Число и цифра 2 1 класс УМК Школа России
- 2. Сколько вы видите зайчиков?Положите столько же кругов
- 3. Как мы получили два зайчика, два круга?К
- 4. Цифра 2 собой гордится,Две руки – её сестрицы,Две ноги – её братишки.Знают цифру все детишки.
- 5. Два на лебедя похожа:Шейка есть и хвостик тоже.
- 6. Посмотрите, чего ещё у человека 2?
- 7. Откройте учебник по закладке, переверните страницу (с.24).Прочитайте
- 8. Что изображено на рисунке?
- 9. Составьте предложения, используя числа 1 и 2.
- 10. Как ещё называют число 2, когда покупают
- 11. Рассмотрим рисуноки ниже. О каких предметах можно
- 12. Рассмотрим рисунок ниже. Сколько треугольников на верхней полке, на нижней полке?
- 13. На какой полке треугольников больше и почему?
- 14. На сколько треугольников на верхней полке больше, чем на нижней?
- 15. На сколько треугольников на нижней полке меньше, чем на верхней?
- 16. Что нужно сделать, чтобы треугольников стало поровну?
- 17. Посмотрите на нижнем рисунке, как число 2 обозначается на косточке домино.Какое время показывают часы?
- 18. Закройте учебник по закладке. Откройте рабочую тетрадь (с.9).Посмотрите, как пишется цифра 2.
- 19. А вот это цифра 2:Есть и хвост,
- 20. На что указывает синяя звёздочка?Цифру 2 начинаем
- 21. Обводим цифры верхнего ряда, проговариваем хором.Ставлю ручку
- 22. Мы обвели четыре цифры, дальше видим точку,
- 23. Дальше точек нет. Будем находить точу начала
- 24. Вы уже поняли, какая здесь закономерность. Цифры
- 25. Посмотрите на второй ряд цифр. Найдите закономерность.
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Закройте тетрадь, откройте учебник по закладке. Рассмотрите картинку на правой странице. Составьте рассказ.
- 29. Составьте рассказ.
- 30. В пару к нашей единицеТолько равная годится.Например,
- 31. В пару к нашей единицеТолько равная годится.Например,
- 32. В пару к нашей единицеТолько равная годится.Например,
- 33. В задачнике жили Один да один.Пошли они
- 34. А если б дружилиОни меж собою,То долго бы жилиИ было б их двое!
- 35. Скачать презентанцию
Сколько вы видите зайчиков?Положите столько же кругов на парту.Что сделать, чтобы зайчиков стало два?Сколько зайчиков стало?Как сделать, чтобы у вас стало два круга?Чему мы должны сегодня научиться?Составлять число 2, писать цифру
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Сколько вы видите зайчиков?
Положите столько же кругов на парту.
Что сделать,
чтобы зайчиков стало два?
Сколько зайчиков стало?
Как сделать, чтобы у вас
стало два круга?Чему мы должны сегодня научиться?
Составлять число 2, писать цифру 2.
Слайд 3Как мы получили два зайчика, два круга?
К одному зайчику прибавали
ещё один.
К одному кругу прибавили ещё один.
Можно сказать так: «Два
– это один да ещё один».
Слайд 4Цифра 2 собой гордится,
Две руки – её сестрицы,
Две ноги –
её братишки.
Знают цифру все детишки.
Слайд 7Откройте учебник по закладке, переверните страницу (с.24).
Прочитайте главный вопрос урока.
Узнаем,
как получить число 2.
Можете ли вы уже сейчас ответить на
этот вопрос?2 – это 1 да ещё 1
Слайд 10Как ещё называют число 2, когда покупают две одинаковые вещи?
ПАРА
ТУФЕЛЬ ПАРА НОСКОВ ПАРА САПОГ
Слайд 11Рассмотрим рисуноки ниже. О каких предметах можно сказать «один»?
О каких
предметах можно сказать «два»?
Как сказать об этих предметах, используя слово
«пара»?
Слайд 17Посмотрите на нижнем рисунке, как число 2 обозначается на косточке
домино.
Какое время показывают часы?
Слайд 18Закройте учебник по закладке.
Откройте рабочую тетрадь (с.9).
Посмотрите, как пишется
цифра 2.
Слайд 19А вот это цифра 2:
Есть и хвост, и голова.
С длинной
шеей лебединой,
Переходит шея в спину.
Хвостик пририсуй к спине:
Двойка четкая вполне.
В
написании сложна,Тренировка здесь нужна!
Слайд 20На что указывает синяя звёздочка?
Цифру 2 начинаем писать чуть выше
середины клетки (1/3 сверху).
Пишу «бугорок»:
чуть коснуться верхней линии
клетки и правой
линии.Веду наклонную линию
на середину нижней линеечки клетки.
Пишу «хвостик»: плавно вверх, вниз, коснулись нижней линии клетки и опять вверх.
Слайд 21Обводим цифры верхнего ряда, проговариваем хором.
Ставлю ручку на 1/3 сверху,
пишу «бугорок»:
чуть коснуться верхней линии клетки, правой линии. Веду наклонную
линию на середину нижней линеечки клетки. Пишу «хвостик»: плавно вверх, вниз, коснулись нижней линии клетки и опять вверх.
Слайд 22Мы обвели четыре цифры, дальше видим точку, зачем она здесь?
Продолжаем писать цифру 2.
Ставлю ручку на 1/3 сверху, пишу «бугорок»:
чуть
коснуться верхней линии клетки, правой линии. Веду наклонную линию на середину нижней линеечки клетки. Пишу «хвостик»: плавно вверх, вниз, коснулись нижней линии клетки и опять вверх.
Слайд 23Дальше точек нет. Будем находить точу начала самостоятельно. В следующую
клетку…
Ставлю ручку на 1/3 сверху, пишу «бугорок», веду наклонную линию
до середины, пишу «хвостик».
Слайд 24Вы уже поняли, какая здесь закономерность. Цифры написаны парами. Пропускаем
клетку и пишем две цифры.
Ставлю ручку на 1/3 сверху,
пишу «бугорок», веду наклонную линию до середины, пишу «хвостик».
Слайд 25Посмотрите на второй ряд цифр. Найдите закономерность. Обведём и продолжим
писать самостоятельно до конца строки.
Ставлю ручку на 1/3 сверху, пишу
«бугорок», веду наклонную линию до середины, пишу «хвостик».
Слайд 28Закройте тетрадь, откройте учебник по закладке. Рассмотрите картинку на правой
странице. Составьте рассказ.
Слайд 30В пару к нашей единице
Только равная годится.
Например, сапожки лаковые,
По размеру
одинаковые,
Хоть и не с одной ноги,
Эта пара – сапоги!
А ещё
считают паройЧашку с блюдцем,
Маму с папой.
Слайд 31В пару к нашей единице
Только равная годится.
Например, сапожки лаковые,
По размеру
одинаковые,
Хоть и не с одной ноги,
Эта пара – сапоги!
А ещё
считают паройЧашку с блюдцем,
Маму с папой.
Слайд 32В пару к нашей единице
Только равная годится.
Например, сапожки лаковые,
По размеру
одинаковые,
Хоть и не с одной ноги,
Эта пара – сапоги!
А ещё
считают паройЧашку с блюдцем,
Маму с папой.
Слайд 33В задачнике жили
Один да один.
Пошли они драться
Один на
один.
Но скоро один
Зачеркнул одного.
И вот не осталось
От них ничего.
