-2 -1 0 1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12O
х
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Демонстрационный материал для урока математики на тему "Числовые промежутки"
Содержание
- 1. Демонстрационный материал для урока математики на тему "Числовые промежутки"
- 2. Слайд 2
- 3. -7 -6 -5
- 4. Промежуток между точками, соответствующими заданным на координатной
- 5. -3 < x < 2Интервал(-3; 2)хх
- 6. -3 < x < 2[-3; 2]хОтрезокх
- 7. -3 < x < 2[-3; 2)хПолуинтервалх
- 8. x > -3[-3; +∞)x < 2(- ∞; 2)ЛучОткрытый лучхххх
- 9. [-2; 4] ∩ [1; 6]Пересечение числовых промежутковх= [1; 4]
- 10. [-4; 1] ∩ [3; 7] = Пересечение
- 11. [-2; 3] U [1; 6]Объединение числовых промежутков
- 12. (7; 15) (6; +∞) [2; + ∞)[-5; 5] (-∞; 9) [0; + ∞)
- 13. -4; -2; -6; 0;
- 14. 5; 4,7; -3,2; ; 0;
- 15. Скачать презентанцию
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4Промежуток между точками, соответствующими заданным на координатной прямой числам a
и b, изображает числовой промежуток между числами a и b.
b
Числовой
промежуток a
х
![-3 < x < 2[-3; 2]хОтрезокх](/img/thumbs/f90a8278fc24f6eca703fa8003a77c9f-800x.jpg "Демонстрационный материал для урока математики на тему")
Слайд 8
x > -3
[-3; +∞)
x < 2
(- ∞; 2)
Луч
Открытый луч
х
х
х
х
-3[-3; +∞)x < 2(- ∞; 2)ЛучОткрытый лучхххх" alt="x > -3[-3; +∞)x < 2(- ∞; 2)ЛучОткрытый лучхххх">![[-2; 4] ∩ [1; 6]Пересечение числовых промежутковх= [1; 4]](/img/thumbs/03aa44306f7d62d40890210cede47b38-800x.jpg "Демонстрационный материал для урока математики на тему")
Слайд 10[-4; 1] ∩ [3; 7] =
Пересечение числовых промежутков
-7
-6 -5 -4 -3 -2
-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12х
![[-4; 1] ∩ [3; 7] = Пересечение числовых промежутков -7 -6 -5 -4](/img/thumbs/d32e37f205ad077ea55a81448e2e6f79-800x.jpg "Демонстрационный материал для урока математики на тему")
Слайд 11[-2; 3] U [1; 6]
Объединение числовых промежутков
-7 -6
-5 -4 -3 -2 -1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12= [-2; 6]
![[-2; 3] U [1; 6]Объединение числовых промежутков -7 -6 -5 -4 -3](/img/thumbs/45f219c2d475d5aa925cce2a34226560-800x.jpg "Демонстрационный материал для урока математики на тему")
![(7; 15) (6; +∞) [2; + ∞)[-5; 5] (-∞; 9) [0; + ∞)](/img/thumbs/1ebb60868493fe011836d898eb4afffa-800x.jpg "Демонстрационный материал для урока математики на тему")
Слайд 13-4; -2; -6; 0; 7;
9,3; 8,4
№ 995 B
-7 -6 -5
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12[-3; 8,5]
Слайд 145; 4,7; -3,2; ; 0;
; 8; -1; 10
№ 995 B
-7 -6
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12(-∞; 4,8]
