Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Доли и дроби.
Содержание
- 1. Доли и дроби.
- 2. Составители: Любченко Е.В., учитель высшей квалификационной категории;Ильченко
- 3. Что еще можно поделить на доли?
- 4. Мама купила арбуз и разделила
- 5. Что такое доля?Доля – каждая из равных
- 6. Для записи любой доли используют горизонтальную чёрточку. Пишут: арбуза
- 7. Что показывает число над чертой?
- 8. Что показывает число под чертой?
- 9. Слайд 9
- 10. ПОЛОВИНА –
- 11. -?
- 12. «Я сказал: - Вот, папа,
- 13. Как поделить два яблока на ТРОИХ?
- 14.
- 15. Доли. Дроби.
- 16. Слайд 16
- 17. Числитель
- 18. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА .
- 19. Работа
- 20. Слайд 20
- 21. Каждый может за версту видеть дробную
- 22. Слайд 22
- 23. Укажите дробью часть фигурыАBDEFCЗакрашенную синим цветомЗакрашенную красным цветомНе закрашенную цветом
- 24. Проверь соседа16 2 1228 310 4 123626
- 25. ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ! Критерии оценок: За 18
- 26. Корабль
- 27. Слайд 27
- 28. Домашнее задание: стр.138, п. 23,прочитать; Сделать
- 29. М (мизинец) - Что новое
- 30. Слайд 30
- 31. Всем спасибо за работу!
- 32. Задача №1: Кусок проволоки длиной 1
- 33. Задача №2: Кусок проволоки длиной 1 дм разделили на 3 равные части. Какова длина одной части?
- 34. Гимнастика для глаз 1.
- 35. Задача №1: Кусок проволоки длиной 1 м
- 36. Скачать презентанцию
Составители: Любченко Е.В., учитель высшей квалификационной категории;Ильченко Ю.И.,учитель высшей квалификационной категории;Глушак О.М.,учитель высшей квалификационной категории;Егоркина Н.Ф.,учитель высшей квалификационной категории
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
Составители: Любченко Е.В.,
учитель высшей квалификационной категории;
Ильченко Ю.И.,
учитель высшей квалификационной
категории;
Глушак О.М.,
учитель высшей квалификационной категории;
Егоркина Н.Ф.,
учитель высшей квалификационной категории
Слайд 4 Мама купила арбуз и разделила его на 6 равных частей бабушке,
дедушке, папе, двум детям и себе
Слайд 5Что такое доля?
Доля – каждая из равных частей единицы.
Так
как арбуз разделили на 6 равных частей, значит, его разделили
на 6 долей и каждый получил “одну шестую” долю арбуза, или, короче “одну шестую арбуза”.
Слайд 12«Я сказал: - Вот, папа, послушай, какую я Мишке
задам задачу: вот у меня есть два яблока, а нас
трое, как разделить их среди нас поровну? Мишка сейчас же надулся и стал думать. Папа не надулся, но тоже задумался. Они думали долго. Я тогда сказал: - Сдаешься, Мишка? Мишка сказал: - Сдаюсь! Я сказал: - Чтобы мы все получили поровну, надо из этих яблок сварить компот. – И стал хохотать…»
Слайд 20 -__________________;
- ____________________ ; __ - одна восьмая;
- шестнадцать семнадцатых; - девять _________.
Слайд 21Каждый может за версту видеть дробную черту. Над чертой – числитель
знайте,
Под чертою – знаменатель.
Дробь такую непременно
Надо звать …
Слайд 23Укажите дробью часть фигуры
А
B
D
E
F
C
Закрашенную синим цветом
Закрашенную красным цветом
Не закрашенную цветом
Слайд 25
ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ!
Критерии оценок:
За 18 правильных ответов – «отлично»
За 15-17
правильных ответов – «хорошо»
Слайд 26 Корабль (работа в группах): 1)Прямоугольник,
поделить на 8 равных частей – взять из них 6
долей (6/8). Это корпус корабля. 2)Прямоугольник, поделить на 4 части – взять из них 2 доли (2/4). Это мачта. 3)2 круга, поделить на половинки – взять из них 3 доли (3/2). Это паруса. 4)Один квадрат поделить на два треугольника. Это встречный парус. 5) Три круга, каждый из которых поделить на 4 части – взять 3/4 от каждого круга. Это волны.
Слайд 28 Домашнее задание: стр.138, п. 23,прочитать; Сделать цветную аппликацию из
долей квадратов, разрезанных на части различными способами, подготовить историческую справку
о появлении дробей в различных странах.
Слайд 29 М (мизинец) - Что новое сегодня я узнал? Б (безымянный) —
Какие задачи я решил, чтобы достичь цель урока? С (средний) —
Какие дела были особенно интересными? У (указательный) - Кому я помог, кому оказал ценную услугу, с кем нашел общий язык, с кем вместе хорошо работал? Б (большой) — Что позволило отдохнуть, восстановить силы? Что сделано мною сегодня для поддержания здоровья и физической формы?
Слайд 33
Задача №2:
Кусок проволоки длиной 1 дм разделили на 3
равные части. Какова длина одной части?
Слайд 34 Гимнастика для глаз 1. Крепко закройте глаза на
3 – 5 секунд, затем откройте на 3 – 5
секунд (3 раза). 2. Быстро поморгайте глазами (10 – 15 секунд). 3. Посмотрите вправо, влево, вверх, вниз (1-3 раза). 4. Выполните круговые движения глазами по 2 – 3 раза в каждую сторону. 5. Выполните движения глазами по восьмерке. 6. Закройте глаза и помассируйте веки в течение минуты легкими круговыми движениями.
Слайд 35Задача №1: Кусок проволоки длиной 1 м разделили на 2
части. Какова длина одной части? Ответ: -длина
одной части Задача №2: Кусок проволоки длиной 1 м разделили на 3 части. Какова длина одной части? Ответ: -длина одной части
