Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Графики.Презентация к уроку.
Содержание
- 1. Графики.Презентация к уроку.
- 2. Задача 1 1 год – 70 см3
- 3. Задача 2
- 4. № 1441На рисунке 128 показан график изменения
- 5. На рисунке 129 изображен график изменения температуры
- 6. В пустой графин (рис. 130) наливают воду
- 7. № 1445На рисунке 132 изображены графики движения
- 8. № 1446Рыболов рассказал, что выйдя из дома,
- 9. Скачать презентанцию
Задача 1 1 год – 70 см3 года – 100см5 лет – 120см7 лет – 130 смГрафик роста Маши
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4№ 1441
На рисунке 128 показан график изменения массы Пети в
зависимости от возраста. Какова масса Пети в возрасте 6 лет;
8,5 лет; 10 лет?
Слайд 5На рисунке 129 изображен график изменения температуры воздуха в течение
суток. Ответьте на следующие вопросы:
№ 1442
а) Чему равнялась температура
воздуха в 3 ч; в 12ч? б) В какие часы температура воздуха была отрицательной?
в) В какие часы температура воздуха была положительной?
г) Когда температура воздуха равнялась нулю; 2 градусам Цельсия;
- 6 градусам Цельсия?
д) На сколько градусов изменилась температура с 2ч до 13 ч; с 18 ч до 24 ч?
Слайд 6В пустой графин (рис. 130) наливают воду стаканом, содержащим 0,2
л, и каждый раз отмечают высоту воды в графине.
№
1444На рисунке 131 изображен получившийся график. Пользуясь графиком, определите:
а) какой будет уровень воды в графине, если в него налить 0,8 л воды; 2 л воды;
б) сколько воды надо налить в графин, чтобы уровень воды оказался на высоте 7 см;
на высоте 13 см;
в) почему сначала уровень воды в графине растет быстрее, потом медленнее, а затем опять быстрее.
Слайд 7№ 1445
На рисунке 132 изображены графики движения двух автомобилей: грузового
( график АВ) и легкового
( график CD). Определите, пользуясь
графиком: А) в какое время вышли автомобили из города;
Б) на каком расстоянии от города был легковой автомобиль в 4 ч 30 мин; в 7 ч;
В) на каком расстоянии от города был грузовой автомобиль в 4 ч; в 6 ч 30 мин;
Г) в какое время грузовой автомобиль находился в 135 км от города; в 210 км от города;
Д) в какое время легковой автомобиль находился в 135 км от города; в 225 км от города;
Е) в какое время и на каком расстоянии от города легковой автомобиль догнал грузовой автомобиль;
Ж) какой автомобиль шел с постоянной скоростью;
З) какова была скорость грузового автомобиля между 5 ч и 6 ч; между 6 ч и 7 ч;
И) на каком расстоянии друг от друга были автомобили в 5 ч; в 7 ч.
Слайд 8№ 1446
Рыболов рассказал, что выйдя из дома, он шел 2
ч по берегу реки и дошел до впадения в нее
притока. Там он ловил рыбу 1, 5ч, а потом пошел дальше. Через 1 ч он выбрал новое место, где в течение 2 ч ловил рыбу, варил уху, обедал. График движения рыболова изображен на рисунке 133. Ответьте на следующие вопросы:А) на каком расстоянии от дома был рыболов через 30 мин; через 4 ч 40 мин; через 5,5 ч после выхода из дома?
Б) Через сколько часов после выхода из дома был рыболов в 5 км от дома?
В) Когда расстояние от дома увеличивалось; уменьшалось; не изменялось?
Г) Сколько километров прошел рыболов за последние 2 ч?
Д) С какой скоростью рыболов шел в первый и с какой в последний час пути? Чему равна скорость движения рыболова в промежутке времени между 4 и 4,5 ч после выхода из дома?
