Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Калькулятор - помощник математиков 2 класс
Содержание
- 1. Калькулятор - помощник математиков 2 класс
- 2. 9 54 47 17 34 25 *6 -7 -30 *2 - 9 Устный счёт
- 3. 9 7 54 0 0 -17 *9 - 54 *5 +50 2450
- 4. Маша, научи меня пользоваться калькулятором.Им пользоваться очень
- 5. ТЕМА УРОКАКАЛЬКУЛЯТОР – ПОМОЩНИК МАТЕМАТИКОВ 856 +
- 6. узнаем, какие приспособления для вычислений использовались
- 7. В Древней Греции и Древнем Риме использовали счетную доску - абакЭТО ИНТЕРЕСНО
- 8. В Древнем Китае выполнять вычисления помогало приспособление суан-панЭТО ИНТЕРЕСНО
- 9. В 1642 году Блез Паскаль изобрел суммирующую машинуЭТО ИНТЕРЕСНО
- 10. Современный калькуляторНУЖНО ЗНАТЬ
- 11. заголовокполе вводакнопки арифметических действийчисловое полеНУЖНО ЗНАТЬ
- 12. НУЖНО ЗНАТЬПопробуйте назвать арифметические действия
- 13. НУЖНО ЗНАТЬПопробуйте назвать арифметические действия
- 14. Вычислить:154+392=Порядок выполнения: 1. набрать число
- 15. 1. Какое число меньше 36 на 1 ?
- 16. 2. Выбери пару выражений, которые имеют одинаковые значения.
- 17. 6. Выбери разность, значение которой равно 16.
- 18. 8. Какой знак пропущен в записи: 3 * 2 + 12 … 400 + 25?
- 19. 9. В первом доме 300 жильцов,
- 20. ПОДВОДИМ ИТОГИСегодня я узнал(а)… Было интересно… Было трудно… Я научился(лась)… У меня получилось … МОЛОДЦЫ!
- 21. Скачать презентанцию
9 54 47 17 34 25 *6 -7 -30 *2 - 9 Устный счёт
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4Маша, научи меня пользоваться калькулятором.
Им пользоваться очень просто: нужно по
порядку нажимать на те клавиши, на которых написан нужный знак.
Слайд 5ТЕМА УРОКА
КАЛЬКУЛЯТОР – ПОМОЩНИК МАТЕМАТИКОВ
856 + 689 =
66 :
3 =
123 – 473 =
55 • 16 =
45 + 37
+ 21 =
Слайд 6 узнаем, какие приспособления для вычислений использовались с древних времен;
познакомимся
с калькулятором;
выполним вычисления с помощью калькулятора
СЕГОДНЯ НА УРОКЕ
Слайд 14Вычислить:
154+392=
Порядок выполнения:
1. набрать число 154
2. нажать +
3. набрать число 292
4. нажать =ОТ ЗНАНИЯ К УМЕНИЮ
Крош и Ёжик решили построить башню из деталей строительного конструктора. Было использовано 154 кубика и 292 бруска. Сколько всего деталей Крош и Ёжик задействовали для строительства башни?
Ответ: 446 деталей использовали Крош и Ёжик для строительства башни
Слайд 20ПОДВОДИМ ИТОГИ
Сегодня я узнал(а)…
Было интересно…
Было трудно…
Я научился(лась)…
У меня получилось …
МОЛОДЦЫ!
