Разделы презентаций


Конспект урока математики, презентация для урока "Туынды табу ережелері"

Содержание

Мейлі, сені бір түгелі, жүз ұстаз баулысын, - егер өзіңді өзің көндірмесең, өзің өзіңнен талап ете білмесең олар да дәрменсіз.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Жылы лебіз

Жылы лебіз

Слайд 2Мейлі, сені бір түгелі, жүз ұстаз баулысын, - егер өзіңді

өзің көндірмесең, өзің өзіңнен талап ете білмесең олар да дәрменсіз.

Мейлі, сені бір түгелі, жүз ұстаз баулысын, - егер өзіңді өзің көндірмесең, өзің өзіңнен талап ете білмесең

Слайд 3
Бар ғажайып мен!
Бәрі менің қолымда!
Бәрі маған байланысты!

Бар ғажайып мен!Бәрі менің қолымда!Бәрі маған байланысты!

Слайд 4Туындыны табу ережелері
Сабақтың тақырыбы:
10 сынып

Туындыны табу ережелері Сабақтың тақырыбы: 10 сынып

Слайд 5Тек қана түстерін оқы!

ҚАРА ҚЫЗЫЛ САРЫ ЖАСЫЛ КӨК ҚОҢЫР АСПАН

КӨК АҚ КҮЛГІН
АЛ ҚЫЗЫЛ
АҚШЫЛ САРЫ ҚОҢЫР САРЫ ҚЫЗЫЛ

КӨК АҚ ҚАРА ҚЫЗҒЫЛТ ҚАРА КӨК ЖАСЫЛ САРҒЫЛТ АЛ КЫЗЫЛ КҮЛГІН АҚ
Тек қана түстерін оқы!ҚАРА ҚЫЗЫЛ САРЫ ЖАСЫЛ КӨК ҚОҢЫР АСПАН КӨК АҚ КҮЛГІН АЛ ҚЫЗЫЛ АҚШЫЛ САРЫ

Слайд 6Сабақтың тақырыбы: Туындыны есептеу ережелері
Сабақтың міндеттері
Күтілетіннәтиже
Ногаева С.З.
10“А”

Сабақтың тақырыбы: Туындыны есептеу ережелеріСабақтың міндеттеріКүтілетіннәтижеНогаева С.З.10“А”

Слайд 7Бағалау жүйесі
30 ұпай-40 ұпай “5”
20-29ұпай “4”
15 -19 ұпай “3”

Бағалау жүйесі30 ұпай-40 ұпай “5”20-29ұпай “4”15 -19 ұпай  “3”

Слайд 8








Сәйкестендіру тесті.







1
1
4
3
2
4
3
2

Сәйкестендіру тесті.1 1 4 3 2 4 3 2

Слайд 10в) «қашықтық»
б) «үдеу»
а) «жылдамдық»
Қозғалыстағы дененің жүрген жолынан уақыт бойынша

алынған туындысы

в) «қашықтық»б) «үдеу»а) «жылдамдық» Қозғалыстағы дененің жүрген жолынан уақыт бойынша алынған туындысы

Слайд 11в) үдеу
б) күш
а) қуат
Жылдамдықтың уақыт бойынша алынған

туындысы
Ойынды жалғастыру

в) үдеуб) күша) қуат   Жылдамдықтың уақыт бойынша алынған туындысыОйынды жалғастыру

Слайд 12в)Туынды
Б)функцяның графигіне
жүргізілген жанама
А) функцяның графигіне
жүргізілген жанаманың
бұрыштық коэффициенті
Туындының

геометриялық мағынасы
Ойынды жалғастыру

в)ТуындыБ)функцяның графигіне жүргізілген жанамаА) функцяның графигіне жүргізілген жанаманың бұрыштық коэффициентіТуындының геометриялық мағынасыОйынды жалғастыру

Слайд 13Б)өсімше
В)дифференциалдау
А) интегралдау
Функцияның туындысының табу амалы
Ойынды жалғастыру

Б)өсімше В)дифференциалдауА) интегралдау Функцияның туындысының табу амалыОйынды жалғастыру

Слайд 14а) салмақ
В) тығыздық
Б)лездік жылдамдық
Туындының физикалық мағынасы
Ойынды жалғастыру

а) салмақВ) тығыздықБ)лездік жылдамдықТуындының физикалық мағынасыОйынды жалғастыру

Слайд 15






Ауызша есепте










Ауызша есепте

Слайд 161
2
3
4
«Білімді мыңды жығады»
(Талапкер – 2011 тест тапсырмалары)

1234«Білімді мыңды жығады» (Талапкер – 2011 тест тапсырмалары)

Слайд 17

 

1 – нұсқа 16 есеп

 1 – нұсқа 16 есеп

Слайд 189 – нұсқа 17 есеп



 

9 – нұсқа 17 есеп  

Слайд 1913 – нұсқа 17 есеп

функциясы берілген

табыңыз

13 – нұсқа 17 есеп функциясы берілген табыңыз

Слайд 2016 – нұсқа 11 есеп







 

16 – нұсқа 11 есеп  

Слайд 21ОҚУЛЫҚПЕН
ЖҰМЫС
№203(1,2)
№127(3,4)
№128(1,2)

ОҚУЛЫҚПЕН ЖҰМЫС№203(1,2)№127(3,4)№128(1,2)

Слайд 22Сергіту сәті

Сергіту сәті

Слайд 23Сізде тек 45 секунд уақыт бар!!!!

1.Екі рет отырып тұрыңыз
2.Сол аяғыңызбен

3 рет секіріңіз
3.Екі қолыңызды 2 рет жоғары көтеріңіз
4. Айқайлап есіміңізді

айтыңыз
5. Екі рет қатты мияулаңыз
6. Кез келген 3 адамды бетінен сүй
7. Тапсырманы мұқият оқыңыз
8.Үш рет айналыңыз
9.Жүргізушіге қарап күліңіз
10.Кез-келген 3адамды түртіңіз
11.Оң аяғығызбен 3 рет секіріңіз
12.Тапсырманы толық оқыған соң №1 №4
тапсырмаларды қайта орындаңыз
13.Тізерлеп отырыңыз
14.Осы қағазды алдыңызға қойыңыз
Сізде тек 45 секунд уақыт бар!!!!1.Екі рет отырып тұрыңыз2.Сол аяғыңызбен 3 рет секіріңіз3.Екі қолыңызды 2 рет жоғары

Слайд 24
1. Осы ұлы адамдардың ішінен қайсысы

математик емес?

Математика тарихынан сұрақтар:
Т.Әмірғалиұлы
Т.Аманов
О.Жәутіков

1. Осы ұлы адамдардың ішінен қайсысы математик емес?Математика тарихынан сұрақтар:Т.ӘмірғалиұлыТ.АмановО.Жәутіков

Слайд 253. Геометрияның негізін қалаған, “Бастамалар” деп аталатын еңбегі бар ежелгі

грек ғалымы



1
2
3

3. Геометрияның негізін қалаған, “Бастамалар” деп аталатын еңбегі бар ежелгі грек ғалымы     123

Слайд 261. Функцияның туындысын флюксия деп атаған кім?

1. Функцияның туындысын флюксия деп атаған кім?

Слайд 27Өсімшені белгілеу үшін гректің әріпін қолданған

Өсімшені белгілеу үшін гректің     әріпін қолданған

Слайд 28Туындыны дифференциалдау деп атаған


Туындыны дифференциалдау деп атаған

Слайд 29Туындынының Y` және f(x)`
белгілеулерін енгізген


Лагранж

Туындынының Y` және  f(x)`белгілеулерін енгізгенЛагранж

Слайд 30
Сөздікпен жұмыс

Туынды-производная- derivative
Шек-предел- limit
Үзіліссіздік-непрерывность- continuity

Сөздікпен жұмыс Туынды-производная- derivativeШек-предел- limitҮзіліссіздік-непрерывность- continuity

Слайд 31Кішкентай бармақ-мен бүгін қандай білім мен тәжірибе алдым?
Төртінші бармақ-Мен бүгін

неге қол жеткіздім ?
Ортаңғы бармақ-көңіл-күй жағдайы
Екінші бармақ-Мен бүгін кімге көмектестім

?
Бас бармақ-Мен қаншалықты белсенділік таныттым ?
Кішкентай бармақ-мен бүгін қандай білім мен тәжірибе алдым?Төртінші бармақ-Мен бүгін неге қол жеткіздім ?Ортаңғы бармақ-көңіл-күй жағдайыЕкінші бармақ-Мен

Слайд 32ҮЙГЕ ТАПСЫРМА
№,

ҮЙГЕ ТАПСЫРМА№,

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика