Любимый город Перевоз в числах и задачах

по странице книги








МОЙ ПЕРЕВОЗ!

щелчку

щелчку

щелчку

щелчку




Любимый город Перевоз в числах и задачах
Выполнила:

Фадеева Виктория, ученица 6 а класса
МАОУ «СШ № 1 г Перевоза» Руководитель: Анциферова
Ирина Евгеньевна

Проблема

Можно ли изучая математику, знакомиться с историей своей малой Родины, ее географическим положением и культурой?

щелчку




Цель
Изучение текстовых задач для установления взаимосвязи математики с

практической жизнью человека, историей, географией и другими учебными дисциплинами.

Задачи

Собрать материалы и изучить литературу по данной теме;
Рассмотреть виды текстовых задач и правила их составления
Разработать памятку для составления текстовых задач
Изучить историю возникновения города Перевоза, его внешний вид и географическое положение
Составить банк текстовых задач с использованием исторических и географических сведений о городе Перевоза

щелчку




Задача

щелчку




Простые задачи
Составные задачи

щелчку




Авторские задачи
В Перевозском районе проживает 8900 чел.

На сколько человек увеличилось население нашего города за 160 лет (в 1855 г. проживало 2100 чел.)? А за 45 лет? (в 1970 г. – 4383 чел.)?

2. 100 лет назад в нашем городе было 3 улицы Сколько улиц в городе на сегодняшний день, если известно, что их в 16 раз больше?

щелчку




3. В 1880 году был основан Дом Коньковых, который

знаменит своей уникальной деревянной резьбой. Сколько лет прошло с года его создания?

4. Самая большая площадь нашего города – площадь имени Ленина, в длину 130 м, а ее ширина 25 м. Найдите ее площадь.

щелчку




5. Решив уравнение
(х – 125) + 12*10=1,
вы

узнаете сколько памятников природы в Перевозском районе.

6. В спортивных секциях ФОК “Чайка” занимается 501 человек. Сколько жителей Перевозского района посетило спортивные секции ФОК в 2007 году? Ответ обосновать.

щелчку




Памятка
1. выписать из исторической справки все числовые данные

и установить зависимости между числами или выяснить, во сколько раз (на сколько) одно число отличается от другого;

2. составить условие задачи в виде схемы, сформулировать условие и вопрос задачи;

3. решить задачу выбранным методом или составить кроссворд с терминами по данной теме или получить ответ, выполнив следующие действия…

После изучения истории родного Края и его географического положения были составлены:
математические задачи, решая которые, можно не только сформировать навык решения текстовых задач, но также и познакомиться с историей города Перевоза, Перевозского района его особенностями и географическим положением,
созданы Задачник;
мультимедийный диск.

щелчку



Сборник задач. «Город Перевоз в числах и задачах»