Математика и природа

Содержание

1. Математика и природа
2. Интегрированный урок (математика и биология)Цель урока: повторить
3. На уроке мы узнаем о некоторых видах
4. В мире животных.Соболь распространен в горной и
5. Узнать длину соболя в дециметрах нам поможет
6. Узнайте массу соболя. Для этого решите зашифрованные уравнения.
7. Найдите неизвестное число в уравнении, если корень уравнения равен 2:Найдите неизвестное число:
8. Затем из неизвестного числа примера 4 вычесть
9. Соболь отличный пловец и ныряльщик, несколько минут
10. Постройте портрет соболя по координатам точек.(5;2) ,
11. Слайд 11
12. В « Красную книгу» занесены исчезающие виды
13. Слайд 13
14. БЕРКУТ – крупная птица. Строит огромное, до
15. В мире растений.Деревья не только поглощаю углекислый
16. Решение: Ответ : 14 кв м.
17. Задание 2.Ребята собрали для лесничества 50 кг
18. Задание 3.Муравьиная царица живет 21 год, рабочий
19. Задание 4. На 1 га леса должно
20. Незабудка.
21. В «Красную книгу» занесены Пролеска сибирская и Лютики.
22. Задание 5. Один из садоводов, разведя у
23. Ответ:32 букета 4 ландыша 6 незабудок 5 фиалок.
24. Задание на дом: 1. На пришкольном
25. Спасибо за урок!
26. Литература:http://mirgif.com/zhivotnyj_mir27.htmЖурнал «Математика» статья (математика и природа)http://masterclassy.ru/kvilling/kvilling-cvety/3077-cvety-dlya-mamy-buket-fialok-kvillinhttp://sadtravnikov.narod.ru/proleska_sib.htmlg-master-klashttp://www.google.ru/imgres?imgurl=http://givotnie.com/wp-content/uploads/2011/04/sobol_3.jpg&imgrefurl=s-s-poshagovym-foto.html
27. Скачать презентанцию

Интегрированный урок (математика и биология)Цель урока: повторить изученный материал, используя задачи с экологическим содержанием;развивать умение ориентироваться в нестандартных ситуациях, сообразительность;привить любовь к малой природе.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Математика и природа.
Подготовила учитель математики

ГБОУ СОШ № 891
Ворнакова Татьяна Михайловна.
Урок в 6 классе.

Математика и природа.Подготовила учитель математики ГБОУ СОШ № 891Ворнакова Татьяна

Слайд 2Интегрированный урок (математика и биология)
Цель урока:
повторить изученный материал, используя задачи

с экологическим содержанием;
развивать умение ориентироваться в нестандартных ситуациях, сообразительность;
привить любовь

к малой природе.

Интегрированный урок (математика и биология)Цель урока: повторить изученный материал, используя задачи с экологическим содержанием;развивать умение ориентироваться в

Слайд 3На уроке мы узнаем о некоторых видах животных и растений,

которые занесены в «Красную книгу», а поможет нам в этом

математика.

На уроке мы узнаем о некоторых видах животных и растений, которые занесены в «Красную книгу», а поможет

Слайд 4В мире животных.
Соболь распространен в горной и равнинной тайге от

Северного Приуралья до Тихого океана. Хищническое уничтожение этих животных привело

к их исчезновению. Они занесены в «Красную книгу» нашей страны.
Соболь – хищное животное, шкура его не промокает. Вдоль плотин с удивительной равномерностью расположены соболевые хатки.

В мире животных.Соболь распространен в горной и равнинной тайге от Северного Приуралья до Тихого океана. Хищническое уничтожение

Слайд 5Узнать длину соболя в дециметрах нам поможет удивительный квадрат.
из 2-ой

строки выберите наибольшее число.
из 3-ей строки выберите не наименьшее, не

наибольшее число.
Из 1-ой строки выберите наименьшее число.
Найдите сумму этих чисел:
Длина тела соболя 6,4 дм.

2,7

2,4

1,3

1,3+2,7+2,4=6,4(дм)

Узнать длину соболя в дециметрах нам поможет удивительный квадрат.из 2-ой строки выберите наибольшее число.из 3-ей строки выберите

Слайд 6Узнайте массу соболя. Для этого решите зашифрованные уравнения.

Слайд 7Найдите неизвестное число в уравнении, если корень уравнения равен 2:
Найдите

неизвестное число:

Слайд 8Затем из неизвестного числа примера 4 вычесть сумму результатов остальных

примеров и результат округлить до целых. В результате вы получите

среднюю массу соболя в килограммах.

Ответ: масса соболя 17 кг.

Затем из неизвестного числа примера 4 вычесть сумму результатов остальных примеров и результат округлить до целых. В

Слайд 9Соболь отличный пловец и ныряльщик, несколько минут он может находиться

под водой. Найдите НОД чисел 245 и 370 и вы

узнаете, сколько минут соболь может находиться под водой.

245=

370=

Ответ: 5

Соболь отличный пловец и ныряльщик, несколько минут он может находиться под водой. Найдите НОД чисел 245 и

Слайд 10Постройте портрет соболя по координатам точек.
(5;2) , (1;0) , (5;-1)

, (8 ; 0) , ( 7;-1) , ( 8;-2)

,(10;2)
(9;-1) , (8;-1) (10;0) , (11;-1) ,(15;-1), (16;-2) , (19;-2)
(18;-1) , (16;-1) , (17;0), (18;0), (19;1) , (17;3), (17;2),
(16;3), (16;2), (15;1), (14;1) , (13;2) , (9;2) , (8;1) , (5;2)

Будьте внимательны и аккуратны!

Постройте портрет соболя по координатам точек.(5;2) , (1;0) , (5;-1) , (8 ; 0) , ( 7;-1)

Слайд 11

Слайд 12В « Красную книгу» занесены исчезающие виды птиц. Решив следующее

задание ,вы узнаете название одной из них. Результаты запишите в тетрадь.
8

В « Красную книгу» занесены исчезающие виды птиц. Решив следующее задание ,вы узнаете название одной из них.

Слайд 13

Слайд 14БЕРКУТ – крупная птица. Строит огромное, до 3-х метров в

диаметре, гнездо из толстых сучьев на вершине высокого дерева. Занесен

в «Красную книгу»

БЕРКУТ – крупная птица. Строит огромное, до 3-х метров в диаметре, гнездо из толстых сучьев на вершине

Слайд 15В мире растений.
Деревья не только поглощаю углекислый газ и выделяют

кислород. Они работают как «фильтры», ОЧИЩАЮТ ВОЗДУХ ОТ САЖИ И

ПЫЛИ.
Задание1.
Площадь города 1,5 тыс. га. Парки, бульвары и скверы занимают примерно 1,5 часть этой площади. Сколько квадратных метров зеленых насаждений приходится на 1
человека, если считать, что в
городе 209 тыс. жителей?
( ответ округлить до единиц)

В мире растений.Деревья не только поглощаю углекислый газ и выделяют кислород. Они работают как «фильтры», ОЧИЩАЮТ ВОЗДУХ

Слайд 16Решение:
Ответ : 14 кв м.

Слайд 17Задание 2.
Ребята собрали для лесничества
50 кг семян дуба, акации

ели и клена.
Желуди составляют 10% всего сбора,
семена акации – 25

%, ели – 38 % всего сбора, а остальные – смена клена. Сколько семян клена было собрано?
Ответ: 13,5 кг

Задание 2.Ребята собрали для лесничества 50 кг семян дуба, акации ели и клена.Желуди составляют 10% всего сбора,семена

Слайд 18Задание 3.
Муравьиная царица живет 21 год, рабочий муравей 7 лет.

Какое количество вредных насекомых и остатков за свою жизнь поедает

семья муравьев, мы узнаем, решив следующую задачу:
Восстановите число х34286у, которое делится без остатка на 45.
(Вспомните признаки делимости на 5 и на 9)
Ответ: 4 342 860

Задание 3.Муравьиная царица живет 21 год, рабочий муравей 7 лет. Какое количество вредных насекомых и остатков за

Слайд 19Задание 4. На 1 га леса должно быть от 2 до

5 муравейников. Достаточно ли 27 муравейников на 5 га леса?

(Объясните почему).

Задание 4. На 1 га леса должно быть от 2 до 5 муравейников. Достаточно ли 27

Слайд 20Незабудка.

В «Красную книгу» занесено много различных цветов и трав, которым грозит уничтожение. Находясь в лесу, в парке, заповеднике, не собирайте больших букетов, а лучше постарайтесь развести такие цветы у себя дома, на даче.