Математиka презетации

3 nomreli mekteb liseyin

V sinif
Riyaziyyat fənnindən
açıq dərs


Müəllim:Abdullayeva Aysel

rini, düzbucaqlının və kvadratın sahəsini hesablayır.
2.3.1.Düzbucaqlının, üçbucağın perimetrini, düzbucaqlı
paralelepipedin yan

səthinin sahəsini və s. tərəflərlə
ifadə edir.
Təlim nəticəsi: Kvadratın, düzbucaqlının sahəsini düs-
turla ifadə edir, müxtəlif formalı fiqurun sahəsini daha
kiçik düzbucaqlılara ayırmaqla hesablayır.
İş forması: kollektiv və qruplarla iş
İş üsulu: beyin həmləsi, müzakirə
Resurs: xətkeş, iş vərəqləri, ölçmə üçün metr
İnteqrasiya: Tex.1.3.2 , 4.2.1, Təsviri incəsənət 2.2.1

GÖRDÜYÜNÜZ FİQURLAR
BİR-BİRİNDƏN NƏ İLƏ
FƏRQLƏNİR?

KVADRATIN

SAHƏSİ

olar?

a

a

a

S = ? S = ?

b

b

a

a

a

S = a∙b S =a∙a=a²

GƏLİN ARAŞDIRAQ:

DÜZBUCAQLI VƏ KVADRATIN SAHƏSİNİ
TƏTBİQ ETMƏKLƏ VERİLMİŞ FİQURLARIN
SAHƏSİNİ NECƏ HESABLAMAQ OLAR ?

Əvvəlcədən hazırlanmış iş vərəqləri şagirdlərə paylanır.
Şagirdlər qrup meyarları ilə tanışlıqdan

sonra verilmiş vaxt ərzində tapşırığı cavablandırırlar.

VƏRƏQ

1.Tərəfləri 8,5sm və 2,4sm olan düzbucaqlının sahəsini tapın.
_______________________________________________________
2.Tərəfi 7dm olan kvadratın sahəsini tapın.
________________________________________________________
3. Verilmiş fiqurun sahəsini tapın. 2sm
_______________________________
_______________________________

6sm

3sm

10sm

4.Kəsilmiş kvadratdan istifadə edib,
riyaziyyat kitabının üz səthinin
sahəsi neçə kvadratdan ibarət olduğu-
nu tapın._____________________________
______________________________________________________
5.Eni 0,8m, uzunluğu 1,2m olan masanın üzərindəki süfrə hər
tərəfdən 0,15m sallanır. Süfrənin sahəsini tapın.
_______________________________________________________
_______________________________________________________

1.Tərəfləri 7,2sm və 4,5sm olan düzbucaqlının sahəsini tapın.
_______________________________________________________
2.Tərəfi 9dm olan kvadratın sahəsini tapın.
_______________________________________________________
3. Verilmiş fiqurun sahəsini tapın.
_______________________________
_______________________________ .

1sm

2sm

2sm

4.Kəsilmiş kvadratdan istifadə edib,
riyaziyyat kitabının üz səthinin
sahəsi neçə kvadratdan ibarət olduğu-
nu tapın. _______________________________________________
5.Eni 1,2m, uzunluğu 3m olan masanın üzərindəki süfrə
hər tərəfdən 0,25m sallanır. Süfrənin sahəsini tapın.
__________________________________________________________________________________________________________________

1sm

2sm

2sm

6sm
6sm

8sm

6sm

1.Tərəfləri 6,4sm və 3,5sm olan düzbucaqlının sahəsini tapın.
_____________________________________________________
2.Tərəfi 6dm olan kvadratın sahəsini tapın.
___________________________________________
3. Verilmiş fiqurun sahəsini tapın.
______________________________________________________

4.Kəsilmiş kvadratdan istifadə edib,
riyaziyyat kitabının üz səthinin
sahəsi neçə kvadratdan ibarət olduğu-
nu tapın.
__________________________________________
5.Eni 1,5m, uzunluğu 2,5m olan masanın üzərindəki
süfrə hər tərəfdən 0,3m sallanır. Süfrənin sahəsini tapın.
_________________________________________________________

3№-Lİ İŞÇİ VƏRƏQ

6sm

6sm

2sm

2sm

olan düzbucaqlının sahəsini tapın.
______________________________________________________________________
2.Tərəfi 8dm olan

kvadratın sahəsini tapın.
_______________________________________________________________
3. Verilmiş fiqurun sahəsini tapın.
_______________________________

_______________________________

4.Kəsilmiş kvadratdan istifadə edib,
riyaziyyat kitabının üz səthinin
sahəsi neçə kvadratdan ibarət olduğu-
nu tapın._____________________________________________________

5.Eni 1,4m, uzunluğu 2m olan masanın üzərindəki
süfrə hər tərəfdən 0,35m sallanır. Süfrənin
sahəsini tapın._____________________________________________________
__________________________________________________________________

6sm

4sm

4sm

6sm

2sm

2sm

10sm

tapın.
______________________________________________________________________
2.Tərəfi 5dm olan kvadratın sahəsini tapın.

_______________________________________________________________
3. Verilmiş fiqurun sahəsini tapın.
_______________________________

_______________________________

4.Kəsilmiş kvadratdan istifadə edib,
riyaziyyat kitabının üz səthinin
sahəsi neçə kvadratdan ibarət olduğu-
nu tapın._____________________________________________________

5.Eni 1,3m, uzunluğu 2,4m olan masanın üzərindəki
süfrə hər tərəfdən 0,4m sallanır. Süfrənin
sahəsini tapın._____________________________________________________
__________________________________________________________________

5№-Lİ İŞÇİ VƏRƏQ

3sm

8sm

3sm

5sm

8sm

VƏRƏQ

1.Tərəfləri 8,5sm və 2,4sm olan düzbucaqlının sahəsini tapın.
8,5sm ∙ 2,4sm = 20,4 sm²
2.Tərəfi 7dm olan kvadratın sahəsini tapın.
7dm ∙7dm= 49 dm²
3. Verilmiş fiqurun sahəsini tapın. 2sm
6 ∙2 + 8 ∙3 = 12 + 24 = 36 sm²

6sm

3sm

10sm

4.Kəsilmiş kvadratdan istifadə edib,
riyaziyyat kitabının üz səthinin
sahəsi neçə kvadratdan ibarət olduğu-
nu tapın. 3 ∙ 2 = 6(kvadvat)
______________________________________________________
5.Eni 0,8m, uzunluğu 1,2m olan masanın üzərindəki süfrə hər
tərəfdən 0,15m sallanır. Süfrənin sahəsini tapın.
0,15 + 0,15 = 0,3m 0,8 + 0,3 = 1,1 m 1,2 + 0,3 = 1,5 m
S = 1,1 ∙1,5 = 1,65 m²

1.Tərəfləri 7,2sm və 4,5sm olan düzbucaqlının sahəsini tapın.
7,2 ∙ 4,5 = 32,4 sm²
2.Tərəfi 9dm olan kvadratın sahəsini tapın.
9 ∙ 9 = 81 dm²
3. Verilmiş fiqurun sahəsini tapın.
2 ∙ 2 + 4 ∙ 2 + 2 ∙ 2 = 4 + 8 + 4 =16 sm²
_______________________________ .

1sm

2sm

2sm

4.Kəsilmiş kvadratdan istifadə edib,
riyaziyyat kitabının üz səthinin
sahəsi neçə kvadratdan ibarət olduğu-
nu tapın. 3 ∙ 2 = 6(kvadvat)
5.Eni 1,2m, uzunluğu 3m olan masanın üzərindəki süfrə
hər tərəfdən 0,25m sallanır. Süfrənin sahəsini tapın.
0,25+0,25=0,5m 1,2+0,5=1,7m 3+0,5=3,5m
S = 3,5 ∙ 1,7 = 5,95 m²

1sm

2sm

2sm

6sm
6sm

8sm

6sm

1.Tərəfləri 6,4sm və 3,5sm olan düzbucaqlının sahəsini tapın.
6,4 ∙ 3,5 = 22,4 sm²
2.Tərəfi 6dm olan kvadratın sahəsini tapın.
6 ∙ 6 = 36 dm²
3. Verilmiş fiqurun sahəsini tapın.
6 ∙ 6 +2 ∙ 2 + 6 ∙ 6 = 36 + 4 + 36 = 76sm²

_______________________________

4.Kəsilmiş kvadratdan istifadə edib,
riyaziyyat kitabının üz səthinin
sahəsi neçə kvadratdan ibarət olduğu-
nu tapın.
3 ∙ 2 = 6 (kvadrat)

5.Eni 1,5m, uzunluğu 2,5m olan masanın üzərindəki
süfrə hər tərəfdən 0,3m sallanır. Süfrənin
sahəsini tapın.
0,3+0,3= 0,6m 1,5+0,6 = 2,1m 2,5+0,6 = 3,1m
S= 2,1 ∙ 3,1 = 6,51m²

3№-Lİ İŞÇİ VƏRƏQ

6sm

6sm

2sm

2sm

düzbucaqlının sahəsini tapın.
5,6 ∙ 2,8

=15,68 sm²
2.Tərəfi 8dm olan kvadratın sahəsini tapın.
8 ∙ 8 =64 dm²
3. Verilmiş fiqurun sahəsini tapın.

6 ∙ 2 + 6 ∙ 2+ 6 ∙ 2 = 36 sm²

4.Kəsilmiş kvadratdan istifadə edib,
riyaziyyat kitabının üz səthinin
sahəsi neçə kvadratdan ibarət olduğu-
nu tapın. 3 ∙ 2 = 6 ( kvadrat)

5.Eni 1,4m, uzunluğu 2m olan masanın üzərindəki
süfrə hər tərəfdən 0,35m sallanır. Süfrənin
sahəsini tapın. 0,35+0,35 =0,7m 1,4+0,7=2,1m 2+0,7=2,7m
S = 2,1 ∙ 2,7 = 5,67 m²

6sm

4sm

4sm

6sm

2sm

2sm

10sm

tapın.
8,8 ∙ 2,2 = 19,36 sm ²
2.Tərəfi

5dm olan kvadratın sahəsini tapın.
5 ∙ 5 = 25 dm ²
3. Verilmiş fiqurun sahəsini tapın.

8 ∙ 3 + 3 ∙ 2 + 8 ∙ 3 = 54 sm ²

4.Kəsilmiş kvadratdan istifadə edib,
riyaziyyat kitabının üz səthinin
sahəsi neçə kvadratdan ibarət olduğu-
nu tapın. 3 ∙ 2 = 6 (kvadrat)

5.Eni 1,3m, uzunluğu 2,4m olan masanın üzərindəki
süfrə hər tərəfdən 0,4m sallanır. Süfrənin sahəsini tapın.
0,4 + 0,4 =0,8 m 1,3 + 0,8 = 2,1 m 2,4+0,8 =3,2m
2,1 ∙ 3,2 = 6,72 m ²

5№-Lİ İŞÇİ VƏRƏQ

3sm

8sm

3sm

8sm

5sm

7∙5 = 13

S = 2∙3+2∙11+2∙5=6+22+10=38

SAHƏ VAHİDLƏRİ: mm², sm², dm², m², km² , ha, ar
1ha= 10000m² 1ar=100m² 1ha=100ar

5sm

6sm

S= 6 ∙ 8 + (6 ∙ 5):2=48+15=63sm²

2

2

2

2

S = 2 ∙ 2 ∙ 5 = 20
S = 2 ∙ 2 ∙ 4 = 16

1. Hər şagird ölçü üçün metrdən istifadə

edib
öz otağındakı döşəmənin, pəncərənin, stolun üst
səthinin sahəsini hesablasın.

2.Dərslik səh124 N 2, 4