Математикалық поезд

Содержание

1. Математикалық поезд
2. Сабақтың мақсаты:1 Білімділік:.Көбейту және бөлу амалдары
3. Сабақтың түрі: Аралас сабақСабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ
4. Слайд 4
5. Шырылдады қоңырау,
6. Үй жұмысы: №6,7“Алтын сандық” ойыны арқылы тексеру
7. "Математикалық поезд" ойыныОйын шарты: Үй жұмысын қортындылап,
8. Слайд 8
9. Өткен материалды қайталу арқылы жаңа материалды меңгерту:1
10. Біздің сыныпта «Теңге» ағашы өсіп тұр. Мұнда
11. 15+17
12. 1-топ. Кестені пайдаланып , есептер құрастыр және
13. Слайд 13
14. Билет алу үшін тапсырмалар орындалды
15. 1 билет- жалпы вагонӘр жейдеге 2 м
16. 2 билет- купе вагон Еркіннің 100 теңгесі
17. 3 билет- жұмсақ вагонҚұрылыста 25 кірпіш қалаушы,
18. Поездға отырғызу аяқталды.Жолдарыңыз болсын!
19. Сергіту сәті
20. "Сыйлықтар еліне" тез жету үшін арадағыаялдамалардан өту керек.
21. "Білім қуған" аялдамасы6*3**3*6
22. "Оқып туған" аялдамасыА)Бір дәптер 7 теңге тұрса,үш
23. Сонымен біз «Сыйлықтар еліне» келдік. Енді қонақ
24. 8*4=3*5=6*3=4*9=7*3=6*4=
25. «Үш қадам сұхбат» әдісі. (1
26. Таңбаларды дұрыс тап.
27. «Әмиянға ақша салу»Әр әмиянға 100 теңгеден ақша бөліп салу қажет.
28. Үй тапсырмасы№7 229- бет
29. Бағалау Қорытындылау
30. Оқушылар біздің «Теңге» ағашымыздың жапырақтары желге ұшып
31. НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!!!
32. Скачать презентанцию

Сабақтың мақсаты:1 Білімділік:.Көбейту және бөлу амалдары - өзара кері амалдар екендігі туралы білімді бекіту. Есте сақтау жолдарын іздестіру. Білім, білік дағдысын кеңейту, тереңдету. Есептеу машығын жетілдіру. 2.Дамытушылық: Окушылардың логикалық ойлау, есептеу

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Панорамалық сабақ
Тақырыбы :
Математикалық поезд

Слайд 2
Сабақтың мақсаты:

1 Білімділік:.Көбейту және бөлу амалдары - өзара кері

амалдар екендігі туралы білімді бекіту. Есте сақтау жолдарын іздестіру. Білім,

білік дағдысын кеңейту, тереңдету. Есептеу машығын жетілдіру.
2.Дамытушылық: Окушылардың логикалық ойлау, есептеу қабілеттерін дамыту. Тиянақты жауап беруді талап ету.

3. Тәрбиелік: Оқушылардың тапқырлыққа, жылдам ойлауға, ойын қорыта білуге тәрбиелеу. Өрнектің мәнін табу дағдыларын бекіту.

Сабақтың мақсаты:1 Білімділік:.Көбейту және бөлу амалдары - өзара кері амалдар екендігі туралы білімді бекіту. Есте сақтау

Слайд 3Сабақтың түрі:
Аралас сабақ

Сабақтың әдісі:
түсіндіру, сұрақ - жауап, көрнекілікпен

жұмыс,топтық жұмыс.
Көрнекілігі:
поезд, кестелер, логикалық жаттығулар, суреттер, слайд.
Пәнаралық байланыс:
Әдебиеттік оқу,

дүниетану

Сабақтың түрі: Аралас сабақСабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ - жауап, көрнекілікпен жұмыс,топтық жұмыс. Көрнекілігі: поезд, кестелер, логикалық жаттығулар,

Слайд 4

Слайд 5 Шырылдады қоңырау,
Біз сабақты бастаймыз.

Партамызға отырып,
Өзара көз тастаймыз.

Табыс тілеп көзбенен,
Жаңа білім алуға,
Алға қадам бастаймыз.

Шырылдады қоңырау, Біз сабақты бастаймыз. Партамызға отырып, Өзара

Слайд 6Үй жұмысы: №6,7
“Алтын сандық”
ойыны арқылы тексеру

Слайд 7"Математикалық поезд"
ойыны
Ойын шарты:

Үй жұмысын қортындылап, оқушыларды

3 топқа бөлінеді. Математикалық поездбен «Сыйлықтар еліне» жету үшін “Оқып туған”,
“Білім қуған” аялдамаларынан өтуіміз керек. Математикалық поездға отыру үшін билет алу ережесі: Кассадан үш есептен тұратын поездға отырғызу билетін аласыздар.

Слайд 8

Слайд 9Өткен материалды қайталу арқылы жаңа материалды меңгерту:
1 Отбасында 2 бала

бар.Мәрлен Ардақтың ағасы,Ал Ардақ Мәрленге аға емес,Сонда Сымбат кім?

2.

Екінші сынып оқушылар екі – екіден жұптасып тұрды.Сәкен мен Дәурен жетінші жұп болды.Олар алдынан санағанда жетінші болды, ал артынан санағанда төртінші болды.Сыныпта қанша оқушы бар

3. Велосипед дөңгелегінде 8 шабақ бар.Барлық шабақтардың арасында неше аралық болады?

Өткен материалды қайталу арқылы жаңа материалды меңгерту:1 Отбасында 2 бала бар.Мәрлен Ардақтың ағасы,Ал Ардақ Мәрленге аға емес,Сонда

Слайд 10Біздің сыныпта «Теңге» ағашы өсіп тұр. Мұнда жел соқты да

жапырақтар ұшып түсті. Бірақ бұлар ерекше жапырақтар. Ол жапырақтар бізге

ақша алып келеді. Яғни табысты боламыз. Бірақ мол табысты болу үшін жапырақтың артындағы тапсырмаларды орындауымыз керек.

3х2 = 5х4= 8х3= 10: 5= 18: 9= 15: 3=

Біздің сыныпта «Теңге» ағашы өсіп тұр. Мұнда жел соқты да жапырақтар ұшып түсті. Бірақ бұлар ерекше жапырақтар.

Слайд 1115+17 54+32

81-45

46-23 55+18 17+62
22 +70 34 +15 92- 72
15+26 58- 3 1 48 -16

Слайд 121-топ.
Кестені пайдаланып , есептер құрастыр және шығар.
2-топ.
Суретті пайдаланып, өзара

кері есептер құрастыр және оларды шығар.
3-топ.
Кестені пайдаланып , есептер құрастыр

және шығар.

Слайд 13

Слайд 14Билет алу үшін
тапсырмалар
орындалды

Слайд 151 билет- жалпы вагон
Әр жейдеге 2 м матадан жұмсалғанда, 11

м матадан неше жейде тігуге болады? Сонда неше метр мата

артылып қалады?

1 билет- жалпы вагонӘр жейдеге 2 м матадан жұмсалғанда, 11 м матадан неше жейде тігуге болады? Сонда

Слайд 162 билет- купе вагон
Еркіннің 100 теңгесі бар. Ал Манарбектің

ақшасы одан 3 есе артық. Олардың екеуінің ақшасы 390 теңге

тұратын допты сатып алуға жете ме?

2 билет- купе вагон Еркіннің 100 теңгесі бар. Ал Манарбектің ақшасы одан 3 есе артық. Олардың екеуінің

Слайд 173 билет- жұмсақ вагон
Құрылыста 25 кірпіш қалаушы, 17сылақшы және 12

жүк тасушы жұмыс істейді. Құрылыста барлығы неше жұмысшы істейді?
.

3 билет- жұмсақ вагонҚұрылыста 25 кірпіш қалаушы, 17сылақшы және 12 жүк тасушы жұмыс істейді. Құрылыста барлығы неше

Слайд 18Поездға отырғызу аяқталды.
Жолдарыңыз болсын!

Слайд 19Сергіту сәті

Слайд 20"Сыйлықтар еліне" тез
жету үшін арадағы
аялдамалардан өту керек.

Слайд 21"Білім қуған"
аялдамасы
6*3**3*6

2*9**9*2

8*2**2*8 3*2**3+3
5*4**4*4 3*6**6*4
4*8**8*4 2*3**2*3

Слайд 22"Оқып туған"
аялдамасы
А)Бір дәптер 7 теңге тұрса,үш дәптер неше теңге

тұрады? 4 дәптерше?
Ә)Бір қалам 30 теңге тұрса,2 қалам неше теңге

тұрады? 3 қалам ше?

в=0,2,10,30 деп алып,
(100-в)-10
а=0,1,10,20 деп алып ,
(а+80)-10

Слайд 23Сонымен біз «Сыйлықтар еліне» келдік. Енді қонақ үйге орналасу керек.

Ол үшін орын барма, жоқ па білу үшін мына есептерді

шығарайық.

Сонымен біз «Сыйлықтар еліне» келдік. Енді қонақ үйге орналасу керек. Ол үшін орын барма, жоқ па білу

Слайд 2484=
35=
63=
49=
73=
64=

Слайд 25«Үш қадам сұхбат» әдісі.
(1 бала баған түрінде

жазады, 1бала мәнін табады, 1 бала шығарылу жолын түсіндіреді.)

66+ 27 35+64 48+ 51

«Үш қадам сұхбат» әдісі. (1 бала баған түрінде жазады, 1бала мәнін табады, 1 бала шығарылу

Слайд 26Таңбаларды дұрыс тап.

Слайд 27«Әмиянға ақша салу»
Әр әмиянға 100 теңгеден ақша бөліп салу қажет.

Слайд 28Үй тапсырмасы
№7
229- бет

Слайд 29Бағалау
Қорытындылау

Слайд 30Оқушылар біздің «Теңге» ағашымыздың жапырақтары желге ұшып азайып қалыпты. Ендеше

«Теңге» ағашына көмектесейік, ол үшін бүгінгі сабақ ұнаса 100теңгелі жапырақты

жабыстыр, егер сабақта белгілі бір қиындық кездестірген болсаң 50 теңгелі жапырақты жабыстыр, егер сабақ барысында тапсырмаларды орындау қиын болып,мүғалімнің көмегіне жүгінген болсаң, 20 теңгелі жапырақты жабыстырыңыздар.