Многозначные числа. Сложение и вычитание многозначных чисел.

Содержание

1. Многозначные числа. Сложение и вычитание многозначных чисел.
2. Многозначные числа. Сложение и вычитаниеУрок математики в 3А классеУчебное занятие:
3. Пять проблем – Пять командИз истории счетаЧтение
4. ИЗ ИСТОРИИСЧЕТА . . .Проблема №1
5. Как зародился счет?Считать научились ещё в незапамятные
6. Первая счетная машинкаНаиболее древней и простой «счетной
7. Древние майя записывали цифровые знаки, не горизонтально,
8. Римская система счисленияДревние римляне пользовались нумерацией, сохраняющейся
9. Десятичная система счисленияСамая известной и используемой в
10. Древние устройства счетаАбак — счётная доска, применявшаяся приблизительно с V
11. Проблема №2Чтение и запись многозначных чисел
12. Для того, чтобы прочитать многозначные числа, их
13. Для того, чтобы прочитать многозначные числа, их
14. Для того, чтобы прочитать многозначные числа, их
15. Для того, чтобы прочитать многозначные числа, их
16. Для того, чтобы прочитать многозначные числа, их
17. Эти группы называются классами. В таблице показаны первые 4 класса: единицы, тысячи, миллионы, миллиарды.
18. Эти группы называются классами. В таблице показаны первые 4 класса: единицы, тысячи, миллионы, миллиарды.
19. Эти группы называются классами. В таблице показаны первые 4 класса: единицы, тысячи, миллионы, миллиарды.
20. Эти группы называются классами. В таблице показаны первые 4 класса: единицы, тысячи, миллионы, миллиарды.
21. Эти группы называются классами. В таблице показаны первые 4 класса: единицы, тысячи, миллионы, миллиарды.
22. Важное значение в записи многозначных чисел имеет
23. Чтение и запись многозначных чисел
24. Чтение и запись многозначных чисел
25. Чтение и запись многозначных чисел
26. Чтение и запись многозначных чисел
27. Чтение и запись многозначных чисел
28. Чтение и запись многозначных чисел
29. Чтение и запись многозначных чисел
30. Чтение и запись многозначных чисел
31. Чтение и запись многозначных чисел
32. Чтение и запись многозначных чисел
33. Чтение и запись многозначных чисел
34. Чтение и запись многозначных чисел
35. Чтение и запись многозначных чисел
36. Чтение и запись многозначных чисел
37. Чтение и запись многозначных чисел
38. Чтение и запись многозначных чисел
39. Чтение и запись многозначных чисел
40. Чтение и запись многозначных чисел
41. Физкульминутка
42. Третья проблема:Сложение и вычитание многозначных чисел
43. Сложение и вычитание многозначных чисел мы выполняем
44. Вычисли пример :
45. учебник стр.84 № 10
46. Алгоритм решения задачи:Читаем задачу 3 раза (с
47. Схемы решения задач1)2)3)4)5)6)7)8)9)10)
48. Что было самым сложным?Из истории счетаЧтение и
49. Скачать презентанцию

Многозначные числа. Сложение и вычитаниеУрок математики в 3А классеУчебное занятие:

Главная
Математика
Многозначные числа. Сложение и вычитание многозначных чисел.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Слайд 2Многозначные числа. Сложение и вычитание
Урок математики в 3А классе
Учебное занятие:

Слайд 3Пять проблем – Пять команд
Из истории счета
Чтение и запись многозначных

чисел
Сложение и вычитание многозначных чисел
Решение задач с многозначными числами
Умножение и

деление многозначных чисел

Пять проблем – Пять командИз истории счетаЧтение и запись многозначных чиселСложение и вычитание многозначных чиселРешение задач с

Слайд 4ИЗ
ИСТОРИИ
СЧЕТА . . .
Проблема №1

Слайд 5Как зародился счет?
Считать научились ещё в незапамятные времена. Сначала люди

различали просто один предмет или много. Также, первыми понятиями математики

были "меньше", "больше" и "столько же".

Ещё недавно существовали племена, в языке которых были названия только двух чисел: один и два.
Туземцы считали так:
1 - «урапун»
2 - «окоза»
3 - «окоза - урапун»
4 - «окоза - окоза»
5 - «окоза - окоза - урапун». . .
Все остальные числа - «МНОГО»!

Как зародился счет?Считать научились ещё в незапамятные времена. Сначала люди различали просто один предмет или много. Также,

Слайд 6Первая счетная машинка
Наиболее древней и простой «счетной машиной» издавна являются

пальцы рук и ног. И даже в наше время еще

пользуются этим «счетным прибором», который всегда при нас.

Первая счетная машинкаНаиболее древней и простой «счетной машиной» издавна являются пальцы рук и ног. И даже в

Слайд 7Древние майя записывали цифровые знаки, не горизонтально, а вертикально, снизу

вверх, как бы возводя некую этажерку из цифр. Использовалась двадцатеричная

система счисления. На первой полке стояли единицы, на второй — двадцатки и т. д. Точка всегда означала единицы данного порядка, а тире — пятерки.

Счет древних майя

Древние майя записывали цифровые знаки, не горизонтально, а вертикально, снизу вверх, как бы возводя некую этажерку из

Слайд 8Римская система счисления
Древние римляне пользовались нумерацией, сохраняющейся до настоящего времени,

в которой числа изображаются буквами латинского алфавита.
В римской системе

имеются специальные знаки для :

I - 1 VI - 6
II - 2 VII - 7
III - 3 VIII - 8
IV - 4 IX - 9
V - 5 X - 10
L - 50 D - 500
C - 100 M -1000

Остальные числа записываются при помощи этих символов с применением сложения и вычитания.

Число 444 запишется в римской системе так

CDXLIV

Римская система счисленияДревние римляне пользовались нумерацией, сохраняющейся до настоящего времени, в которой числа изображаются буквами латинского алфавита.

Слайд 9Десятичная система счисления
Самая известной и используемой в настоящее время системой

счисления – является десятичная система. Изобретение десятичной системы счисления относится

к главным достижениям человеческой мысли.

Десятичная система впервые появилась в Индии примерно в VI веке новой эры. Индийская нумерация использовала девять числовых символов и нуль для обозначения пустой позиции.

Десятичная система счисленияСамая известной и используемой в настоящее время системой счисления – является десятичная система. Изобретение десятичной

Слайд 10Древние устройства счета
Абак — счётная доска, применявшаяся приблизительно с V века до н. э. в Древней Греции
Русские

счёты появились на рубеже XV века
Соробан — японские счёты. Появились в середине XVI

века.

Связка нитей с узелками (VIII- VII век до нашей эры). Узелковый способ счета и хранения данных использовали индейцы Майя

Зарубки на доске (1350 г. до нашей эры)

Древние устройства счетаАбак — счётная доска, применявшаяся приблизительно с V века до н. э. в Древней ГрецииРусские счёты появились на рубеже XV века Соробан — японские счёты. Появились

Слайд 11Проблема №2
Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 12Для того, чтобы прочитать многозначные числа, их разбивают справа налево

на группы по 3 разряда: единицы, десятки, сотни.

Для того, чтобы прочитать многозначные числа, их разбивают справа налево на группы по 3 разряда: единицы, десятки,

Слайд 13Для того, чтобы прочитать многозначные числа, их разбивают справа налево

на группы по 3 разряда: единицы, десятки, сотни.

Слайд 14Для того, чтобы прочитать многозначные числа, их разбивают справа налево

на группы по 3 разряда: единицы, десятки, сотни.

Слайд 15Для того, чтобы прочитать многозначные числа, их разбивают справа налево

на группы по 3 разряда: единицы, десятки, сотни.

Слайд 16Для того, чтобы прочитать многозначные числа, их разбивают справа налево

на группы по 3 разряда: единицы, десятки, сотни.

Слайд 17Эти группы называются классами. В таблице показаны первые 4 класса:

единицы, тысячи, миллионы, миллиарды.

Слайд 18Эти группы называются классами. В таблице показаны первые 4 класса:

единицы, тысячи, миллионы, миллиарды.

Слайд 19Эти группы называются классами. В таблице показаны первые 4 класса:

единицы, тысячи, миллионы, миллиарды.

Слайд 20Эти группы называются классами. В таблице показаны первые 4 класса:

единицы, тысячи, миллионы, миллиарды.

Слайд 21Эти группы называются классами. В таблице показаны первые 4 класса:

единицы, тысячи, миллионы, миллиарды.

Слайд 22Важное значение в записи многозначных чисел имеет цифра «0».
Она

обозначает отсутствие единиц какого-либо разряда.

Слайд 23Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 24Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 25Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 26Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 27Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 28Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 29Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 30Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 31Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 32Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 33Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 34Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 35Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 36Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 37Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 38Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 39Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 40Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 41Физкульминутка

Слайд 42Третья проблема:
Сложение и вычитание
многозначных чисел

Слайд 43Сложение и вычитание многозначных чисел мы выполняем в столбик.
1) Для

этого надо записывать числа строго разряд под разрядом.
2) Сложение и

вычитание многозначных чисел выполняется точно также как сложение и вычитание трехзначных чисел.

Сложение и вычитание многозначных чисел мы выполняем в столбик.1) Для этого надо записывать числа строго разряд под

Слайд 44Вычисли пример :

Слайд 45учебник стр.84 № 10

Слайд 46Алгоритм решения задачи:
Читаем задачу 3 раза (с карандашом в руке)
знакомимся;
вдумчиво;
делаем

пометы карандашом в тексте.
Определяем, что известно и что надо узнать.
Выбираем

схему и «одеваем» её.
Определяем тип задачи.
Записываем выражение и решение, объясняем сначала, что находим, потом как. Если задача в два и более действий, то обязательно пишем пояснения!
Записываем ответ полностью.
Устно делаем проверку.

Слайд 10

Алгоритм решения задачи:Читаем задачу 3 раза (с карандашом в руке)знакомимся;вдумчиво;делаем пометы карандашом в тексте.Определяем, что известно и

Слайд 47Схемы решения задач
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)

Слайд 48Что было самым сложным?
Из истории счета
Чтение и запись многозначных чисел
Сложение

и вычитание многозначных чисел
Умножение и деление многозначных чисел
Решение задач с

многозначными числами

Что было самым сложным?Из истории счетаЧтение и запись многозначных чиселСложение и вычитание многозначных чиселУмножение и деление многозначных

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Многозначные числа. Сложение и вычитание многозначных чисел.

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Слайд 2Многозначные числа. Сложение и вычитаниеУрок математики в 3А классеУчебное занятие:

Слайд 3Пять проблем – Пять командИз истории счетаЧтение и запись многозначных

чиселСложение и вычитание многозначных чиселРешение задач с многозначными числамиУмножение и

Слайд 4ИЗ ИСТОРИИСЧЕТА . . .Проблема №1

Слайд 5Как зародился счет?Считать научились ещё в незапамятные времена. Сначала люди

различали просто один предмет или много. Также, первыми понятиями математики

Слайд 6Первая счетная машинкаНаиболее древней и простой «счетной машиной» издавна являются

пальцы рук и ног. И даже в наше время еще

Слайд 7Древние майя записывали цифровые знаки, не горизонтально, а вертикально, снизу

вверх, как бы возводя некую этажерку из цифр. Использовалась двадцатеричная

Слайд 8Римская система счисленияДревние римляне пользовались нумерацией, сохраняющейся до настоящего времени,

в которой числа изображаются буквами латинского алфавита. В римской системе

Слайд 9Десятичная система счисленияСамая известной и используемой в настоящее время системой

счисления – является десятичная система. Изобретение десятичной системы счисления относится

Слайд 10Древние устройства счетаАбак — счётная доска, применявшаяся приблизительно с V века до н. э. в Древней ГрецииРусские

счёты появились на рубеже XV века Соробан — японские счёты. Появились в середине XVI

Слайд 11Проблема №2Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 12Для того, чтобы прочитать многозначные числа, их разбивают справа налево

на группы по 3 разряда: единицы, десятки, сотни.

Слайд 13Для того, чтобы прочитать многозначные числа, их разбивают справа налево

на группы по 3 разряда: единицы, десятки, сотни.

Слайд 14Для того, чтобы прочитать многозначные числа, их разбивают справа налево

на группы по 3 разряда: единицы, десятки, сотни.

Слайд 15Для того, чтобы прочитать многозначные числа, их разбивают справа налево

на группы по 3 разряда: единицы, десятки, сотни.

Слайд 16Для того, чтобы прочитать многозначные числа, их разбивают справа налево

на группы по 3 разряда: единицы, десятки, сотни.

Слайд 17Эти группы называются классами. В таблице показаны первые 4 класса:

единицы, тысячи, миллионы, миллиарды.

Слайд 18Эти группы называются классами. В таблице показаны первые 4 класса:

единицы, тысячи, миллионы, миллиарды.

Слайд 19Эти группы называются классами. В таблице показаны первые 4 класса:

единицы, тысячи, миллионы, миллиарды.

Слайд 20Эти группы называются классами. В таблице показаны первые 4 класса:

единицы, тысячи, миллионы, миллиарды.

Слайд 21Эти группы называются классами. В таблице показаны первые 4 класса:

единицы, тысячи, миллионы, миллиарды.

Слайд 22Важное значение в записи многозначных чисел имеет цифра «0». Она

обозначает отсутствие единиц какого-либо разряда.

Слайд 23Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 24Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 25Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 26Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 27Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 28Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 29Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 30Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 31Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 32Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 33Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 34Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 35Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 36Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 37Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 38Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 39Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 40Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 41Физкульминутка

Слайд 42Третья проблема:Сложение и вычитание многозначных чисел

Слайд 43Сложение и вычитание многозначных чисел мы выполняем в столбик.1) Для

этого надо записывать числа строго разряд под разрядом.2) Сложение и

Слайд 44Вычисли пример :

Слайд 45учебник стр.84 № 10

Слайд 46Алгоритм решения задачи:Читаем задачу 3 раза (с карандашом в руке)знакомимся;вдумчиво;делаем

пометы карандашом в тексте.Определяем, что известно и что надо узнать.Выбираем

Слайд 47Схемы решения задач1)2)3)4)5)6)7)8)9)10)

Слайд 48Что было самым сложным?Из истории счетаЧтение и запись многозначных чиселСложение

и вычитание многозначных чиселУмножение и деление многозначных чиселРешение задач с

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Слайд 2Многозначные числа. Сложение и вычитание
Урок математики в 3А классе
Учебное занятие:

Слайд 3Пять проблем – Пять команд
Из истории счета
Чтение и запись многозначных

чисел
Сложение и вычитание многозначных чисел
Решение задач с многозначными числами
Умножение и

Слайд 4ИЗ
ИСТОРИИ
СЧЕТА . . .
Проблема №1

Слайд 5Как зародился счет?
Считать научились ещё в незапамятные времена. Сначала люди

Слайд 6Первая счетная машинка
Наиболее древней и простой «счетной машиной» издавна являются

Слайд 8Римская система счисления
Древние римляне пользовались нумерацией, сохраняющейся до настоящего времени,

в которой числа изображаются буквами латинского алфавита.
В римской системе

Слайд 9Десятичная система счисления
Самая известной и используемой в настоящее время системой

Слайд 10Древние устройства счета
Абак — счётная доска, применявшаяся приблизительно с V века до н. э. в Древней Греции
Русские

счёты появились на рубеже XV века
Соробан — японские счёты. Появились в середине XVI

Слайд 11Проблема №2
Чтение и запись многозначных чисел

Слайд 22Важное значение в записи многозначных чисел имеет цифра «0».
Она

Слайд 42Третья проблема:
Сложение и вычитание
многозначных чисел

Слайд 43Сложение и вычитание многозначных чисел мы выполняем в столбик.
1) Для

этого надо записывать числа строго разряд под разрядом.
2) Сложение и

Слайд 46Алгоритм решения задачи:
Читаем задачу 3 раза (с карандашом в руке)
знакомимся;
вдумчиво;
делаем

пометы карандашом в тексте.
Определяем, что известно и что надо узнать.
Выбираем

Слайд 47Схемы решения задач
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)

Слайд 48Что было самым сложным?
Из истории счета
Чтение и запись многозначных чисел
Сложение

и вычитание многозначных чисел
Умножение и деление многозначных чисел
Решение задач с