Негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктер

шығатын қосымша формулалар туралы білім, білік, дағдыны қалыптастыру, мәнін табу

үй тапсырмасы)

III. Эвристикалық деңгей
( оқулықпен жұмыс)

IV. Шығармашылық деңгей
(

Сабақтың құрылымы

қандай?
Функция тақ па, жұп па?

оң В) теріс С)оң да емес, теріс те

функциясының анықталу облысы қандай?

А) (0;+

В(-

С) [-1;1] Д) [0;+

4.Жұп функцияны көрсет.
А)

В)

С)

Д)

5.

Функциясының таңбалары
қай ширекте теріс?

А) I B)II,III C)III,IV Д) I, IV

6. Мәнін анықта ctg225°
А) 1 В)

С) - Д) 0

7. Ықшамда.

А) 1 В)

С)

Д)

А)

С)

В)

Д)

2. Көбейтінді таңбасы қандай?

А) оң В) теріс С)оң да емес, теріс те емес

функциясының анықталу облысы қандай?

А) (-

B) (-1;1) С)
Д) [0;+

4. Тақ функцияны көрсет
А) В) С) Д)

Функциясының таңбалары
қай ширекте теріс?

A) II, III B) I, II C) II, IV
Д) III, IV

6. Мәнін анықта tg (-300)°
А) В) С) 1 Д) -

7. Ықшамда.

А)2 В) 1 С) Д)

А) 0,8 В) 1 С) 0 Д) 0,6

2. Көбейтінді таңбасы қандай? tg160°·ctg280°
А) оң В) оң да, теріс емес С)теріс

функциясының анықталу облысы қандай?

А) [-

В)

C)

-ден өзге мәндер

4.Жұп функцияны көрсет.
А) В) С) Д) жоқ

Д)

-ден өзге мәндер

Функциясының таңбалары
қай ширекте теріс?

А) I, II B) I,IV C) II, IV D) II, III

6. Мәнін анықта

А) В) С) Д)

7. Ықшамда.

А) 1 В) 2 С) Д)

А
5- С
6-А
7- С